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 Zusatzübungen

Eberhard Eben

Lebt von Reden.

 - Von Reden?

 - Na, eben.

Heile, heile Segen,

Sieben Tage Regen.

Sieben Tage Schnee,

s tut mir immer weh.

Man muss das Leben

eben nehmen,

wie das Leben

eben ist.

№4 Langes und kurzes „ö“

1. Sprecht nach!          Löwen             die Löwen       Hör die Löwen!

2. Sprecht nach!          Hör die Löwen!

3. Sprecht nach!

Beispiel: Da, die Löwen! Oh, die Löwen!

Da, die Löwen! Da, die Möwen! Da, die Kröten! Da, die Vögel! Da, die Flöhe! Da, die Höhle!

4. Sprecht nach!

Beispiel: Hörst du die Löwen? Die Löwen? Ja, die Löwen!

Hörst du die Löwen? Hörst du die Möwen? Hörst du die Kröten? Hörst du die Vögel? Hörst du die Töne? Hörst du die Flöte?

5. Sprecht nach!kleine Rose – Röslein, kleine Dosen – Döslein, kleine Hosen – Höslein, kleine Rosen – Röschen, kleine Dosen – Döschen, kleine Hosen – Höschen.

6. Sprecht nach!Hölle – Höhle, Lehne – Löhne, lesen – lösen, Fähre – Föhre, Hefe – Höfe.

Zusatzübungen

Löwen – schöne Löwen

Möwen – schöne Möwen

Töne – schöne Töne

Flöten – schöne Flöten

eine Moh- eine Mäh- eine Möhre.

eine Foh- eine Fäh- eine Föhre.

eine Go- eine Gä- eine Göre.

eine Roh- eine Räh- eine Röhre.

In der Höhle stöhnt der Löwe,

Hört die Töne!

Löwentöne.

Röslein, Röslein, Röslein rot,

Röslein auf der Heiden.

5. Offenes „e“

1. Sprecht nach!die Zähne        Putz, die Zähne! Käthe, putz, die Zähne!

2. Sprecht nach!Käthe, putz, die Zähne!

3.Sprecht in zwei Gruppen!

Hase – Häschen

Nase – Näschen

Hahn – Hänchen

Zahn – Zähnchen

Paar – Pärchen

Haar – Härchen

4. Sprecht in zwei Gruppen!

Beispiel:Wie viele Räder? Zähl die Räder? Sechs Räder!

Wie viele Räder?

Wie viele Nägel?

Wie viele Sägen?

Wie viele Fäden?

Wie viele Stäbe?

 

5. Sprecht nach!

Beeren – Bären

Segen – Sägen

sehen – säen

Ehre – Ähre

Reeder – Räder

Teller – Täler

Henne – Hähne

 

Zusatzübungen

Langes Fädchen

faules Mädchen.

Kurzes Fädchen

fleißiges Mädchen.

 

Schläft der Schäfer,

dieser Schläfer,

Sind die Schäfchen in Gefahr.

 

Auf dem Kähnchen

fährt ein Hähnchen,

dreht ein Fähnchen

sich im Wind.

Kähnchen, Hähnchen, Fähnchen

Fahren sich geschwind.

 

№ 6 Reduziertes „er“

1. Sprecht nach!Vor der Tür.

2. Sprecht nach!Vor der Tür.

3. Zeig mir was!

Beispiel:Hier ist das Tier. - Zeig mir das Tier!

Hier ist das Tier.

Hier ist das Bier.

Hier ist das Meer.

Hier ist das Tor.

Hier ist die Tür.

Hier ist die Uhr.

4. Sprecht in zwei Gruppen!

Beispiel:das Tier - Gib mir das Tier!   - Hier ist das Tier.

das Tier

das Bier

das Papier

das Rohr

das Gewehr

 

5. Antwortet!

Beispiel:Wo ist der Vater? – Der Vater ist hier.

Wo ist der Vater?

Wo ist der Bruder?

Wo ist der Vetter?

Wo ist die Mutter?

Wo ist die Tochter?

Wo ist die Schwester?

6. Sprecht nach! Tür  – Türen, Tier – Tiere, Meer – Meere, Tor – Tore, Flur – Flure.

Türen – Tür, Tiere – Tier, Meere – Meer, Tore – Tor, Flure – Flur.

7. Sprecht das letzte Wort nach! Eine – einer, keine – keiner, meine – meiner, deine – deiner, seine – seiner, unsere – unserer, eure – euer.

Zusatzübungen

Einer ist meiner; 

ein ganz feiner

ist Heiner,

mein Heiner!

Stell dir vor,

so ein Tor

fällt ins Moor.

Sieht aus wie ein Mohr.

So ein Tor!

Der Schofför,

welch Malheur,

trinkt Likör

beim Frisör.

№ 7 Langes und kurzes „a“

1. Sprecht nach! Ich mal. Kann ich mal? Kann ich mal fahren? Vater, kann ich mal fahren?

2. Sprecht nach!     Vater, kann ich mal fahren?

3. Beantwortet die Fragen!

Beispiel: Hast du den Schal? - Ja, ich habe den Schal?

Hast du den Schal?

Hast du den Aal?

Hast du den Hahn?

Hast du den Span?

Hast du den Kahn?

 

4. Sprecht in zwei Gruppen!

Beispiel: Sag mal Ratte!     - Ratte? - Ja, Ratte.

Sag mal Ratte!

Sag mal rate!

Sag mal kann!

Sag mal Kahn!

Sag mal Kamm!

Sag mal kam!

Beispiel:Guten Tag! - Guten Tag! - Guten Tag!

Guten Tag!

Guten Abend!

Gute Nacht!

6. Sprecht nach!Saat – satt, Wahl – Wall, lahm – Lamm, nagen – Nacken, Wahn – wann, satt – Saat, Wall - Wahl, Lamm – lahm, Nacken – nagen, Kahn – kann.



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