Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
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Zusatzübungen. Sprecht nach!. Sprecht nach!. Zusatzübungen. Sprecht in zwei Gruppen!. Sprecht in zwei Gruppen!. Zusatzübungen. Zeig mir was!. Sprecht in zwei Gruppen!. Antwortet!. Zusatzübungen. Beantwortet die Fragen!. Sprecht in zweiПоиск на нашем сайте Zusatzübungen Eberhard Eben Lebt von Reden. - Von Reden? - Na, eben. Heile, heile Segen, Sieben Tage Regen. Sieben Tage Schnee, s tut mir immer weh. Man muss das Leben eben nehmen, wie das Leben eben ist. №4 Langes und kurzes „ö“ 1. Sprecht nach! Löwen die Löwen Hör die Löwen! 2. Sprecht nach! Hör die Löwen! 3. Sprecht nach! Beispiel: Da, die Löwen! Oh, die Löwen! Da, die Löwen! Da, die Möwen! Da, die Kröten! Da, die Vögel! Da, die Flöhe! Da, die Höhle! 4. Sprecht nach! Beispiel: Hörst du die Löwen? Die Löwen? Ja, die Löwen! Hörst du die Löwen? Hörst du die Möwen? Hörst du die Kröten? Hörst du die Vögel? Hörst du die Töne? Hörst du die Flöte? 5. Sprecht nach!kleine Rose – Röslein, kleine Dosen – Döslein, kleine Hosen – Höslein, kleine Rosen – Röschen, kleine Dosen – Döschen, kleine Hosen – Höschen. 6. Sprecht nach!Hölle – Höhle, Lehne – Löhne, lesen – lösen, Fähre – Föhre, Hefe – Höfe. Zusatzübungen Löwen – schöne Löwen Möwen – schöne Möwen Töne – schöne Töne Flöten – schöne Flöten eine Moh- eine Mäh- eine Möhre. eine Foh- eine Fäh- eine Föhre. eine Go- eine Gä- eine Göre. eine Roh- eine Räh- eine Röhre. In der Höhle stöhnt der Löwe, Hört die Töne! Löwentöne. Röslein, Röslein, Röslein rot, Röslein auf der Heiden. 5. Offenes „e“ 1. Sprecht nach!die Zähne Putz, die Zähne! Käthe, putz, die Zähne! 2. Sprecht nach!Käthe, putz, die Zähne! 3.Sprecht in zwei Gruppen! Hase – Häschen Nase – Näschen Hahn – Hänchen Zahn – Zähnchen Paar – Pärchen Haar – Härchen 4. Sprecht in zwei Gruppen! Beispiel:Wie viele Räder? Zähl die Räder? Sechs Räder! Wie viele Räder? Wie viele Nägel? Wie viele Sägen? Wie viele Fäden? Wie viele Stäbe?
5. Sprecht nach! Beeren – Bären Segen – Sägen sehen – säen Ehre – Ähre Reeder – Räder Teller – Täler Henne – Hähne
Zusatzübungen Langes Fädchen faules Mädchen. Kurzes Fädchen fleißiges Mädchen.
Schläft der Schäfer, dieser Schläfer, Sind die Schäfchen in Gefahr.
Auf dem Kähnchen fährt ein Hähnchen, dreht ein Fähnchen sich im Wind. Kähnchen, Hähnchen, Fähnchen Fahren sich geschwind.
№ 6 Reduziertes „er“ 1. Sprecht nach!Vor der Tür. 2. Sprecht nach!Vor der Tür. 3. Zeig mir was! Beispiel:Hier ist das Tier. - Zeig mir das Tier! Hier ist das Tier. Hier ist das Bier. Hier ist das Meer. Hier ist das Tor. Hier ist die Tür. Hier ist die Uhr. 4. Sprecht in zwei Gruppen! Beispiel:das Tier - Gib mir das Tier! - Hier ist das Tier. das Tier das Bier das Papier das Rohr das Gewehr
5. Antwortet! Beispiel:Wo ist der Vater? – Der Vater ist hier. Wo ist der Vater? Wo ist der Bruder? Wo ist der Vetter? Wo ist die Mutter? Wo ist die Tochter? Wo ist die Schwester? 6. Sprecht nach! Tür – Türen, Tier – Tiere, Meer – Meere, Tor – Tore, Flur – Flure. Türen – Tür, Tiere – Tier, Meere – Meer, Tore – Tor, Flure – Flur. 7. Sprecht das letzte Wort nach! Eine – einer, keine – keiner, meine – meiner, deine – deiner, seine – seiner, unsere – unserer, eure – euer. Zusatzübungen Einer ist meiner; ein ganz feiner ist Heiner, mein Heiner! Stell dir vor, so ein Tor fällt ins Moor. Sieht aus wie ein Mohr. So ein Tor! Der Schofför, welch Malheur, trinkt Likör beim Frisör. № 7 Langes und kurzes „a“ 1. Sprecht nach! Ich mal. Kann ich mal? Kann ich mal fahren? Vater, kann ich mal fahren? 2. Sprecht nach! Vater, kann ich mal fahren? 3. Beantwortet die Fragen! Beispiel: Hast du den Schal? - Ja, ich habe den Schal? Hast du den Schal? Hast du den Aal? Hast du den Hahn? Hast du den Span? Hast du den Kahn?
4. Sprecht in zwei Gruppen! Beispiel: Sag mal Ratte! - Ratte? - Ja, Ratte. Sag mal Ratte! Sag mal rate! Sag mal kann! Sag mal Kahn! Sag mal Kamm! Sag mal kam! Beispiel:Guten Tag! - Guten Tag! - Guten Tag! Guten Tag! Guten Abend! Gute Nacht! 6. Sprecht nach!Saat – satt, Wahl – Wall, lahm – Lamm, nagen – Nacken, Wahn – wann, satt – Saat, Wall - Wahl, Lamm – lahm, Nacken – nagen, Kahn – kann.
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