Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
I. Организация класса. Приветствие учителя.Поиск на нашем сайте
Тема урока. Роль сети Интернет в жизни современного человека. Цель урока: · Познакомить детей с понятием «Интернет», с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде. · Сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет. · Развивать познавательный интерес у учащихся; · Воспитывать информационную культуру учащихся, внимательность, аккуратность. Оборудование: · мультимедийная презентация к уроку, памятки по безопасному поведению в Интернете. Ход занятия I. Организация класса. Приветствие учителя. II. Мотивация. Сообщение темы и целей занятия. (СЛАЙД № 1, 2) Учитель. У нас в гостях герой сказки: малыш - коротыш. Попробуйте отгадать – кто это? (на экране появляется загадка, ученик читает её) СЛАЙД № 3 Уверенный в себе, хоть неумейка, (ПО: Незнайка) Учитель: Верно, молодцы. Посмотрите на экран – вот он наш гость! СЛАЙД № 4 Учитель: Незнайка уже школьник. Он научился читать и писать. Мама решила сделать ему подарок – компьютер. Незнайка очень удивился, обрадовался и сразу стало задавать маме много вопросов: - Это все мне? - А что это? - А зачем это? - А можно я на кнопочку нажму? Вот тогда мама и предложила Незнайке прийти к нам на занятие, чтобы мы с вами, обо всём, что знаем о компьютере, рассказали Незнайке. Ну, что поможем нашему гостю? III. Повторение знаний о компьютере Учитель. Давайте познакомим Незнайку с компьютером и поиграем в игру «Угадай-ка». (На экране появляются загадки, учащиеся отгадывают и рассматривают картинки)
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.008 с.) |