Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
К лекции 13. Частная ангиологияПоиск на нашем сайте 17.3.1. Симпатическая НС Центры: симпатические ядра в боковых рогах между 8 шейным и 2-3 поясничными сегментами СМ (вызывают учащение ЧСС, расширение бронхов, зрачка, сосудов). Преганглионарные волокна проходят в составе передних корешков и соответствующих спинномозговых нервов, затем отделяются и в виде белых соединительных ветвей идут к симпатическому стволу, лежащему рядом с позвоночником. Он состоит из узлов симпатической НС и межузловых ветвей. Постганглионарные волокна являются отростками нейронов узлов ствола: серые соединительные ветви входят в состав СМН, иннервируют сосуды и железы; с ветвями ЧМН подходят к гортани, глотке, пищеводу; образуют сплетения. От шейных узлов отходят сердечные нервы, входящие в состав сердечного сплетения; от грудных – нервы, образующие грудное аортальное сплетение, пищеводное, легочное и др.; от поясничных – к чревному и др.; от крестцовых – к сплетениям малого таза. Органы головы получают симпатическую иннервацию от верхнего (внутренний сонный нерв) и нижнего шейных узлов. Чревное сплетение расположено между надпочечниками, в состав входят парные чревные ганглии и верхнебрыжеечный ганглий. Волокна иннервируют надпочечники, половые железы, почки, печень, селезенку, тонкий и толстый кишечник. Подчревное сплетение окружает конец брюшной аорты. Волокна иннервируют прямую кишку, мочевой пузырь, половые органы. Нижнебрыжеечное сплетение лежит на аорте, иннервирует часть толстого кишечника. 17.3.2. Парасимпатическая НС Центры: парасимпатические ядра в стволе мозга и в крестцовом отделе СМ, входят в состав 3,7,9,10 ЧМН (входят в состав центров слюноотделения, дыхания, СД, дефекации, мочеиспускания, иннервируют мышцы глаза). Преганглионарные волокна – в составе ЧМН и крестцовых СМ нервов, отделившись от последних, образуют тазовые внутренностные нервы, входящие в подчревное сплетение (иннервация ОМТ), их постганглионарные волокна иннервируют гладкие мышцы и железы кишечника, мочевыделительные и половые органы. Узлы расположены возле иннервируемых органов (экстрамуральные) или в их стенках (интрамуральные). Постганглионарные волокна очень короткие, отходят от нейронов узлов и оказываются сразу на поверхности или в стенке органа. Постганглионарные волокна блуждающего нерва иннервируют железы, сердце, бронхи, легкие, пищевод, желудок, кишечник, печень и почки.
Раздел 8. Анализаторы Лекция 18. Зрительный и слуховой анализаторы
18.1. Понятие анализатора Каждый анализатор является комплексным «механизмом», который не только воспринимает сигналы внешней среды и преобразует их энергию в нервные импульсы, но и производит высший анализ и синтез. Периферическая часть воспринимает энергию внешнего раздражения и перерабатывает ее в нервные импульсы. Проводниковая часть в виде проводящих путей выполняет функции проведения нервных импульсов к нервным центрам (в мозг). Корковая часть, корковый конец (центр) анализатора расположен в соответствующих участках коры большого мозга, где происходит высший анализ. Органы чувств — это комплекс анатомических структур, которые воспринимают энергию внешнего воздействия, превращают ее в нервный импульс и передают в соответствующие центры головного мозга, в том числе в кору большого мозга, где происходит высший анализ. С органам чувств относятся: органы зрения, слуха, чувства земного тяготения (гравитация), вкуса, обоняния, кожного чувства. 18.2. Зрительный анализатор Периферическая часть – светочувствительные элементы (палочки и колбочки). Орган зрения состоит из глазного яблока и вспомогательных элементов. Глазное яблоко состоит из внутреннего ядра, которое окружают три оболочки: наружная фиброзная, средняя сосудистая и внутренняя сетчатая. Наружная фиброзная оболочка подразделяется на заднюю — белочную оболочку (склеру), и прозрачную переднюю — роговицу. Через заднюю часть склеры из глазного яблока выходит зрительный нерв. Прозрачная роговица является выпукло-вогнутой линзой, через которую свет проникает внутрь глаза. Сосудистая оболочка глазного яблока расположена под склерой, у нее выделяют три части: собственно сосудистую оболочку, ресничное тело и радужку. Собственно сосудистая оболочка состоит из сети кровеносных сосудов и небольшого количества соединительной ткани. Ресничное тело, содержит гладкомышечные пучки, участвует в аккомодации глаза к видению предметов, расположенных на различном расстоянии. Радужка имеет отверстие в центре (зрачок). Сетчатка содержит светочувствительные палочковидные и колбочковидные клетки Светочувствительные клетки сетчатки соединяются с ганглиозными клетками сетчатки. Аксоны ганглиозных клеток сходятся в задней части глазного яблока, где образуют зрительный нерв, уходящий в сторону верхушки глазницы. Место выхода из сетчатки аксонов этих клеток называют диском зрительного нерва (слепым пятном). В этом месте палочки и колбочки отсутствуют. Латеральнее от диска зрительного нерва располагается центральная ямка – место наилучшего видения, здесь сосредоточено большое количество колбочек. Внутренние среды глазного яблока образованы хрусталиком, стекловидным телом, камерами глаза. Хрусталик представляет собой прозрачную двояковыпуклую линзу. Хрусталик покрыт прозрачной капсулой. Вещество хрусталика бесцветное, прозрачное, плотное, сосудов и нервов не содержит. Стекловидное тело заполняет пространство между хрусталиком спереди и сетчаткой сзади. Выделяют две камеры глаза — переднюю и заднюю, которые разделены радужкой и сообщаются между собой через зрачок. В камерах находится прозрачная жидкость — водянистая влага, обеспечивающая постоянство внутриглазного давления. Вспомогательные органы глаза: шесть поперечнополосатых глазодвигательных мышц, веки, слезный аппарат глаза, включающий слезную железу, канальцы, слезный мешок и носослезный проток. Проводниковая часть: зрительный нерв, выходящий из органа зрения и направляющийся в полость черепа. На нижней поверхности мозга правый и левый зрительный нервы образуют частичный перекрест, далее нервные волокна идут к подкорковым зрительным центрам – латеральному коленчатому телу и верхним холмикам среднего мозга. Корковая часть – зрительная кора на медиальной поверхности затылочной доли полушарий. 18.3. Слуховой анализатор Периферическая часть – внутреннее ухо (улитка и вестибулярный аппарат). Орган слуха и равновесия парный. Орган слуха подразделяют на наружное, среднее и внутреннее ухо. Наружное ухо включает ушную раковину и наружный слуховой проход, отграниченный от среднего уха барабанной перепонкой. Наружный слуховой проход имеет хрящевую и костную части. Выстлан кожей, в которой имеются трубчатые железы. Барабанная перепонка отделяет наружное ухо от среднего. Она представляет собой соединительнотканную пластинку, покрытую тонкой кожей. Среднее ухо располагается внутри пирамиды височной кости, оно включает барабанную полость и слуховую трубу. В барабанной полости находятся три слуховые косточки, подвижно соединенные друг с другом (молоточек, наковальня и стремя), передающие колебания барабанной перепонки во внутреннее ухо. Внутреннее ухо расположено в пирамиде височной кости между барабанной полостью и внутренним слуховым проходом. Оно представляет собой систему узких костных полостей (лабиринтов), содержащих рецепторные аппараты, воспринимающие звук и изменения положения тела. В костных полостях, выстланных надкостницей, располагается перепончатый лабиринт, повторяющий форму костного лабиринта. Между перепончатым лабиринтом и костными стенками имеется узкая щель — перилимфатическое пространство, заполненное жидкостью — перилимфой. Костный лабиринт состоит из преддверия, трех полукружных каналов и улитки. Костная улитка имеет завитки вокруг горизонтально лежащего стержня. Вокруг стержня наподобие винта закручена костная спиральная пластинка, пронизанная тонкими канальцами. В этих канальцах проходят волокна улитковой части преддверно-улиткового нерва. Перепончатый лабиринт заполнен жидкостью — эндолимфой. Проводниковая часть – преддверно-улитковый нерв, выходящий через внутренний слуховой проход в полость черепа. Слуховая часть нерва идет к подкорковым слуховым центрам – верхним бугоркам четверохолмия и латеральным коленчатым телам. Вестибулярная часть идет к вестибулярным ядрам на дне ромбовидной ямки, а затем к ядрам шатра мозжечка, к спинному мозгу, в таламус. Корковая частьоргана слуха расположена в коре верхней височной извилины (слуховой анализатор), органа равновесия – в коре теменной и височной долей (корковые центры статокинетического анализатора). РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
К лекции 1. Анатомия человека как наука, её предмет, цели и задачи. Место анатомии человека в образовании педагога по физической культуре 1. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 3. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 4. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 5. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 6. Николенко, В. Н. Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. пособие [Текст] / В. Н. Николенко, В. С. Сперанский. – М.: Академия, 2008. – 464 с. 7. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн. К лекции 2. Общая остеология 1. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 2. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 4. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 8. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 9. Николенко, В. Н. Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. пособие [Текст] / В. Н. Николенко, В. С. Сперанский. – М.: Академия, 2008. – 464 с. 10. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 11. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 12. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 13. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 3. Скелет туловища. Череп 1. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 2. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 4. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 8. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 9. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 10. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 11. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 12. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 13. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 14. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 15. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 16. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 17. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 4. Скелет конечностей 1. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 2. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 4. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 8. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 9. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 10. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 11. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 12. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 13. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 14. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 15. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 16. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 17. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями.
К лекции 5. Строение и классификация мышц 1. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 2. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 4. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Гайворонский, И. В. Анатомия мышечной деятельности: учеб. пособие 8. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 9. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 10. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 11. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 12. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 13. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 6. Мышцы туловища 1. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 2. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 4. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Гайворонский, И. В. Анатомия мышечной деятельности: учеб. пособие 8. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 9. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 10. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 11. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 12. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 13. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 7. Мышцы шеи и головы 1. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 2. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 4. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Гайворонский, И. В. Анатомия мышечной деятельности: учеб. пособие 8. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 9. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 10. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 11. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 12. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 13. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 8. Мышцы конечностей 1. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 2. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 4. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Гайворонский, И. В. Анатомия мышечной деятельности: учеб. пособие 8. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 9. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 10. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 11. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 12. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 13. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 9. Пищеварительная система 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 8. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 9. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 10. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 11. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 12. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 13. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 10. Дыхательная система 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 8. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 9. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 10. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 11. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 12. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 13. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 11. Мочеполовая система 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 7. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 8. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 9. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 10. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 11. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 12. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 13. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 14. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 15. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 12. Общая ангиология 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 8. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 9. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 10. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 11. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 12. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 13. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 7. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 8. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 9. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 10. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 11. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 12. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 13. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 14. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 15. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 14. Эндокринная система 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 8. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 9. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 10. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 11. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 12. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 13. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 15. Спинной мозг 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 7. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 8. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 9. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 10. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 11. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 12. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 13. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 14. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 16. Головной мозг 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 7. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 8. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 9. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 10. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 11. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 12. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 13. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 14. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 17. Периферическая и вегетативная нервная система 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 7. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 8. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 9. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 10. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 11. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 12. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 13. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 14. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. К лекции 18. Зрительный и слуховой анализатор 1. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 2. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 3. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 4. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 5. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 8. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 9. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 10. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, 11. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 12. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 13. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 14. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 15. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 16. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 17. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 18. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями.
Министерство образования и науки Российской Федерации Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Анжеро-Судженске
Факультет педагогического образования
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Анжеро-Судженск 2011 Практическое занятие № 1. Анатомия человека как наука, ее предмет, цели и задачи. Место анатомии человека в образовании педагога по физической культуре
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием гистологических атласов и пособий (см. список литературы). По окончании занятия учащиеся должны закрепить знания об основных понятиях анатомической терминологии, иметь представление о методах изучения строения организма человека, знать и уметь отличать основные типы тканей в организме человека. Основные теоретические положения. В теле человека различают: голову, туловище, шею, верхние и нижние конечности. Внутри туловища имеются две разделенные диафрагмой полости тела: грудная и брюшная. Нижний отдел брюшной полости выделяют как полость таза. Выделяют различные плоскости сечения тела человека. При этом тело рассматривается в вертикальном положении с опущенными руками и обращенными кпереди ладонями. Саггитальная плоскость проходит вертикально, в переднезаднем направлении, делит тело на правую и левую части. Саггитальная плоскость, проведенная через середину тела – медиальная. Фронтальная плоскость – проходит параллельно плоскости лба, делит тело на брюшную и спинную части. Горизонтальная плоскость перпендикулярна обеим предыдущим, она делит тело на отдельные поперечные сегменты. Края органов, расположенные ближе к срединной плоскости, называются медиальными, а удаленные от нее – латеральными. На конечностях выделяют проксимальную часть – приближенную к туловищу, и дистальную – удаленную от туловища. Ткань – совокупность клеток и межклеточного вещества, выполняющая определенные функции, имеющая общее происхождение и строение. Основные четыре типа тканей – эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная. Эпителиальные ткани. Многообразие соединительных тканей. Рыхлая и плотная соединительные ткани. Гиалиновый, эластический и волокнистый хрящи. Костная ткань. Основные клетки костной ткани – остеоциты, остеобласты и остеокласты. Кровь – жидкая среда организма, плазма крови и форменные элементы. Лимфа, ее отличие от крови, функции лимфы. Мышечная ткань – поперечнополосатая и гладкая, актин – миозиновый комплекс. Строение мышечного волокна. Нервная ткань. Нейрон – основная клетка нервной ткани. Нейроглия, ее клетки. Функции нейроглии – опорная, трофическая и защитная. Синапс как способ передачи нервного импульса на мышечную, железистую или нервную клетки. Орган – это часть тела, занимающая определенное место в организме, имеющая свойственные ему форму и конструкцию, выполняющая присущую этому органу функцию. В образовании каждого органа участвуют все четыре вида тканей. Однако одна ткань является главной, рабочей. Так, для мозга главной является нервная ткань, для печени — эпителиальная, для мышц — мышечная. Органы, имеющие общее происхождение, единый план строения, выполняющие общую функцию, образуют систему органов. Выделяют системы органов пищеварения (пищеварительную систему), дыхания (дыхательную систему), мочевую систему, половую, сердечно-сосудистую, нервную и другие. В теле человека выделяют также аппараты органов. В каждом аппарате органы объединены единой, общей функцией, но могут иметь разное происхождение и разное строение. Например, опорно-двигательный аппарат, образованный костями и мышцами, имеющими разное происхождение и разное строение, выполняет функции опоры и движения. Эндокринный аппарат состоит из желез внутренней секреции (гипофиз, надпочечники, щитовидная и другие железы), имеющих разное происхождение и разное строение, вырабатывающих биологически активные вещества — гормоны, участвующие в жизненно важных функциях организма. Системы и аппараты органов образуют целостный человеческий организм. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн. 2. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 3. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 4. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 5. Николенко, В. Н. Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. пособие [Текст] / В. Н. Николенко, В. С. Сперанский. – М.: Академия, 2008. – 464 с. 6. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 7. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, Практическое занятие № 2. Общая остеология
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, наборы костей, скелет, таблицы № 1, № 2). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением костей и тест на тему «Общая остеология» (см. § 2.1 банка тестовых заданий (далее – БТЗ)). По окончании занятия учащиеся должны иметь представление о росте, развитии, химическом составе и строении костей; знать классификацию костей и их соединений. Основные теоретические положения. Развитие и рост костей. Кости развиваются из мезодермы, в своем развитии проходят три стадии: 1. соединительнотканную; 2. хрящевую; 3. костную. Кости, возникающие в мезенхиме – первичные, а развивающиеся через хрящевую стадию – вторичные. Процесс окостенения начинается со 2-го месяца внутриутробного развития и заканчивается к 20 годам у девушек и к 24 годам у юношей. Химический состав костей. Соотношение органических и неорганических веществ. Строение кости – надкостница, компактное и губчатое вещество. Форма и величина костей. Соединения костей – синартрозы и диартрозы. Виды синартрозов. Суставы, их вспомогательные элементы. Классификация суставов по количеству образующих сустав костей, по форме суставных поверхностей, по количеству осей движения. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 7. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 8. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 9. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 11. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 12. Николенко, В. Н. Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. пособие [Текст] / В. Н. Николенко, В. С. Сперанский. – М.: Академия, 2008. – 464 с. 13. Пьерлуиджи, Д. Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 14. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 15. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 18. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
Практическое занятие № 3. Скелет туловища. Череп
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, наборы костей, скелет). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением костей скелета туловища и частей черепа и тест на тему «Скелет туловища», «Череп» (см. § 2.2-2.4 БТЗ). По окончании занятия студенты должны иметь представление о возрастных особенностях позвоночника и грудной клетки, знать строение туловища и конечностей, уметь показывать и называть различные кости скелета. По окончании занятия учащиеся должны уметь показывать и называть основные кости мозгового и лицевого отделов черепа, иметь представление о возрастных особенностях черепа, о соединениях костей черепа и туловища. Основные теоретические положения. Скелет туловища – позвоночный столб и грудная клетка. Позвоночный столб (33-34 позвонка) представляет опору туловища, делится на пять отделов. Имеет 4 изгиба (шейный лордоз, грудной кифоз, поясничный лордоз, крестцовый кифоз). Первые два шейных позвонка (атлант, эпистрофей) имеют особое строение. Позвонки крестцового и копчикового отделов срастаются. Грудная клетка состоит из грудины и ребер (12 пар). 1-7 пара ребер истинные, 8-9 – ложные, 10-12 – колеблющиеся. Все кости черепа делятся на первичные (кости лицевого отдела и свода) и вторичные (кости основания черепа). На втором месяце внутриутробного развития появляются ядра окостенения, которые постепенно сливаются, что продолжается и после рождения. Роднички – участки соединительной ткани; выделяют лобный (зарастает к 1,5 годам), затылочный (к 2-м месяцам), боковые клиновидные и сосцевидные (после рождения). Рост черепа заканчивается к 23-25 годам, после 30 лет зарастают швы черепа. Мозговой отдел черепа: непарные клиновидная, лобная, решетчатая; парные теменные и височные кости. Лицевой отдел: парные верхнечелюстные, носовые, слезные, скуловые, небные, нижние носовые раковины; непарные – сошник и нижняя челюсть. Свод черепа образован теменными костями, чешуей лобной, затылочной и височной костей, частью клиновидной. Остальные их части и решетчатая кость образуют основание. Внутренняя поверхность основания имеет переднюю, среднюю и заднюю черепные ямки. На наружной поверхности черепа различают две глазницы, носовую полость, височные, подвисочные, крылонебные ямы. Суставы костей черепа и туловища: нижнечелюстной сустав, атлантозатылочный сустав, атланто-осевые суставы и др. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 7. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 8. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 9. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 11. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 12. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 13. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 14. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 15. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
Практическое занятие № 4. Скелет конечностей
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, наборы костей, скелет, таблицы №№ 1,2). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением костей скелета конечностей и тест на тему «Скелет конечностей» (см. § 2.2, 2.4 БТЗ). По окончании занятия студенты должны знать строение конечностей, уметь показывать и называть различные кости скелета, знать основные соединения костей конечностей и уметь их показывать. Основные теоретические положения. Скелет верхней конечности подразделяют на скелет плечевого пояса и свободной верхней конечности. Скелет плечевого пояса образован лопатками и ключицами. Скелет свободной верхней конечности составляют плечевая, локтевая, лучевая кости, 8 костей запястья, пясть и фаланги пальцев. Скелет нижней конечности подразделяют на скелет плечевого пояса и скелет свободной нижней конечности. Скелет тазового пояса образую две тазовые кости и крестец с копчиком. Скелет свободной нижней конечности включает бедренную кость, кости голени и стопы. Соединения костей верхней конечности: грудино-ключичный, плечевой, локтевой, лучезапястный суставы. Соединения костей кисти. Соединения костей таза. Лонный симфиз (полусустав). Соединения костей нижней конечности: тазобедренный, коленный, голеностопный суставы. Соединения костей стопы, продольный и поперечный своды. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 7. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 8. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 9. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 11. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 12. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 13. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 14. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 15. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
Практическое занятие № 5. Строение и классификация мышц
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблица № 4). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением различных видов мышц и тест на тему «Строение и классификация мышц» (см. § 2.5 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны иметь представление о развитии мышечной системы, знать строение мышц и их классификацию по форме и выполняемым функциям. Основные теоретические положения. Мышца – это орган движения, основу которого составляют поперечнополосатые мышечные волокна, связанные соединительной тканью в пучки. В мышце различают брюшко и сухожилия. В каждой мышце различают начало и прикрепление. В зависимости от характера движения мышцы делятся на сгибатели, разгибатели, приводящие, отводящие, вращающие внутрь и наружу. Мышцы, выполняющие аналогичную функцию, называются синергистами, а противоположные – антагонистами. Вспомогательный аппарат мышц образуют фасции, синовиальные сумки, синовиальные влагалища и сесамовидные кости. Сумма поперечных сечений всех мышечных волокон, имеющихся в мышце, называется ее физиологическим поперечником. Анатомический поперечник мышцы равен площади поперечного сечения мышечных волокон на разрезе, проведенном перпендикулярно к длине мышцы. Величина физиологического поперечника мышцы является ориентировочным показателем силы мышцы. Анатомический поперечник указывает на размеры мышцы (толщину, ширину). По характеру действия мышцы условно разделяют на «сильные» и «ловкие». Сильные мышцы имеют большой физиологический поперечник, большую площадь прикрепления к кости, развитую мышечную ткань. Ловкие мышцы имеют небольшую площадь начала и прикрепления, близкое расположение к оси сустава. Физиологический поперечник ловких мышц небольшой, внутримышечная соединительная ткань слабо выражена. Ловкие мышцы сокращаются с большой скоростью и амплитудой, но с относительно небольшой силой. Они быстрее утомляются. Главными силами, которые необходимо учитывать при действии мышц на костные рычаги, являются сила тяжести (сопротивления) и сила мышечной тяги (мышечная сила). В зависимости от особенностей взаимоотношения мышц и костей в биомеханике выделяют рычаги первого и второго рода. Рычаг первого рода двуплечий; его называют рычагом равновесия. У этого рычага точка опоры (сустав) располагается между точкой приложения силы (силы мышечного сокращения) и точкой сопротивления (силы тяжести, массы органа, части тела). Примером такого рычага первого рода являются соединения позвоночника с черепом. Рычаг второго рода одноплечий. Он бывает двух видов. Первый вид рычага второго рода (рычаг силы) имеет место в том случае, если плечо приложения мышечной силы длиннее плеча сопротивления (голеностопный сустав). У второго вида одноплечевого рычага (рычаг скорости) плечо приложения мышечной силы короче, чем плечо сопротивления, где приложена противодействующая сила, сила тяжести. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 7. Гайворонский, И. В. Анатомия мышечной деятельности: учеб. пособие 8. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 9. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 10. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 11. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 12. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 13. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 14. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 15. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 18. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
Практическое занятие № 6. Мышцы туловища
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблицы №№ 5,6). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением различных мышц туловища и тест на тему «Мышцы туловища» (см. § 2.6 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны знать названия, расположение и функции основных мышц спины, живота и груди, а также уметь их показывать. Основные теоретические положения. Мышцы туловища подразделяют на мышцы спины, груди, живота. Различают поверхностные и глубокие мышцы. Глубокие лежат на костях осевого скелета и приводят в движение скелет туловища. Поверхностные располагаются на глубоких и связаны с работой конечностей. Мышцы спины. Поверхностные: трапециевидная, широчайшая, верхняя и нижняя зубчатые, большая и малая ромбовидные. Глубокие: 4 тракта: ременная мышца, выпрямитель позвоночника, поперечно-остистая мышца, короткие межостистые и межпоперечные мышцы. Мышцы груди. Поверхностные: Большая и малая грудные мышцы, передняя зубчатая мышца. Глубокие мышцы: наружные и внутренние межреберные, поперечная мышца груди, диафрагма. Диафрагма – основная дыхательная мышца. Мышцы живота. Строение брюшной стенки. Наружная и внутренняя косые и поперечная мышцы живота образуют боковую стенку, прямая мышцы живота – переднюю стенку, квадратная мышца поясницы – заднюю стенку. Нижняя стенка брюшной полости называется промежностью. Грыжа – выход внутренних органов из брюшной полости под кожу живота. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 7. Гайворонский, И. В. Анатомия мышечной деятельности: учеб. пособие 8. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 9. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 10. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 11. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 12. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 13. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 14. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 15. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 18. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
Практическое занятие № 7. Мышцы шеи и головы
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблица № 7). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением различных видов мышц головы и шеи и тест на тему «Мышцы головы и шеи» (см. § 2.4 БТЗ). Основные теоретические положения. Мышцы головы: жевательные и мимические. Жевательные: височная, жевательная, медиальная крыловидная, латеральная крыловидная. Мимические: мышцы, поднимающие и опускающие угол рта и губы, круговые мышцы рта и глаза, щечные, подбородочные, скуловые, носовые мышцы. Мышцы шеи: поверхностные, глубокие и мышцы подъязычной кости. Поверхностные: подкожная и грудино-ключично-сосцевидная мышцы. Глубокие мышцы: передняя, средняя и задняя лестничные, длинные мышцы шеи, передняя и боковая прямые мышцы головы. Мышцы подъязычной кости: надподъязычные (тянут гортань вверх и вперед) и подподъязычные (тянут гортань вниз). Вопросы, выносимые на обсуждение. 1. Жевательные мышцы головы, места прикрепления, функции. 2. Мимические мышцы головы, места прикрепления, функции. 3. Поверхностные мышцы шеи, места прикрепления, функции. 4. Глубокие мышцы шеи, места прикрепления, функции. 5. Мышцы подъязычной кости, места прикрепления, функции. Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 7. Гайворонский, И. В. Анатомия мышечной деятельности: учеб. пособие 8. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 9. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 10. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 11. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 12. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 13. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 14. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 15. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 18. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
Практическое занятие № 8. Мышцы конечностей
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблицы №№ 5,6, иной раздаточный материал). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением различных видов мышц конечностей и тест на тему «Мышцы конечностей» (см. § 2.7 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны знать основные мышцы конечностей, места их прикрепления и функции; должны уметь показывать данные мышцы. Основные теоретические положения. Мышцы плечевого пояса располагаются вокруг плечевого сустава и обеспечивают ему полный объем движений. К ним относятся: дельтовидная мышца, надостная мышца, подостная мышца, большая и малая круглые мышцы. Мышцы плеча: передняя (сгибатели) и задняя (разгибатели) группы. Передняя группа: двуглавая, плечевая, клювовидно-плечевая мышцы. Задняя группа: трехглавая и локтевая мышцы. Мышцы предплечья: передняя группа (сгибатели и пронаторы), задняя группа (разгибатели и супинатор). Передняя группа: плечелучевая мышца, круглый и квадратный пронаторы, лучевой и локтевой сгибатели запястья, длинная ладонная мышца, поверхностный и глубокий сгибатели пальцев. Задняя группа: длинный и короткий лучевой разгибатели запястья, локтевой разгибатель запястья, супинатор, длинный и короткий разгибатели большого пальца, длинная отводящая мышца. Мышцы кисти. Ладонный апоневроз. Червеобразные и межкостные мышцы. Мышцы возвышения большого пальца и мизинца. Мышцы тазового пояса: передняя и задняя группы. Передняя группа: подвздошно-поясничная мышца. Задняя группа: большая, средняя, малая ягодичные мышцы, напрягатель широкой фасции, грушевидная мышца, внутренняя запирательная мышца, квадратная мышца бедра. Мышцы бедра: передняя, средняя и задняя группы. Передняя группа: портняжная и четырехглавая мышцы. Средняя группа: гребешковая, длинная, короткая, тонкая мышцы. Задняя группа: полусухожильная, полуперепончатая, двуглавая мышцы. Мышцы голени: передняя (разгибатели), латеральная и задняя (сгибатели) группы. Передняя группа: длинный разгибатель пальцев, длинный разгибатель большого пальца, передняя большеберцовая мышца. Латеральная группа: длинная и короткая малоберцовые мышцы. Задняя группа: трехглавая мышца, задняя большеберцовая мышца, длинный сгибатель пальцев и длинный сгибатель большого пальца. Мышцы стопы: короткий разгибатель пальцев и большого пальца, подошвенные и тыльные червеобразные и межкостные мышцы, квадратная мышца подошвы, мышцы большого пальца и мизинца стопы. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека; 7. Гайворонский, И. В. Анатомия мышечной деятельности: учеб. пособие 8. Гайворонский, И. В. Анатомия человека: учеб. [Текст] / И. В. Гайворонский, 9. Иваницкий, М. Ф. Анатомия человека: учеб. для вузов физ. культуры 10. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 11. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 12. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 13. Лысов, П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии): учеб. 14. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 15. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 18. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
Практическое занятие № 9. Пищеварительная система
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, муляжи, таблицы №№ 8,9,10,11,12,13,14,15,16). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением органов пищеварительной системы и тест на тему «Пищеварительная система» (см. § 3.1 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны знать особенности структуры и функционирования пищеварительной системы. Основные теоретические положения. Пищеварительный тракт и пищеварительные железы. Стенка пищеварительного тракта – слизистая, мышечная и соединительнотканная оболочка. Функции и строение полости рта. Зубы, язык, слюнные железы. Глотка, ее мышцы и функции. Пищевод, шейная, грудная и брюшная части. Желудок, его функции, топография. Строение стенки желудка. Железы желудка. Тонкий кишечник, отделы. Стенка тонкого кишечника. Толстый кишечник, его отделы. Поджелудочная железа и печень. Брюшина, ее ход, связки, расположение сальников. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 2. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 3. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 4. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 5. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 6. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 7. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 8. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 9. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 11. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 12. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 13. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 14. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 15. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 18. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
Практическое занятие № 10. Дыхательная система
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, муляжи, таблицы №№ 10,17,18). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением органов дыхательной системы и тест на тему «Дыхательная система» (см. § 3.2 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны знать особенности структуры и функционирования дыхательной системы. Основные теоретические положения. Дыхательная система выполняет функции газообмена и принимает участие в образовании звуков речи. Носовая полость. Скелет носа. Носовые раковины. Обонятельная область. Гортань, ее хрящи и мышцы. Голосовые связки и складки, образование звуков речи. Трахея, бифуркация трахеи. Бронхи, бронхиальное дерево. Стенка крупных и мелких бронхов. Легкие. Основание, верхушка, поверхности. Доли легких, бронхолегочные сегменты. Структурная единица легких – ацинус. Альвеолы и механизм газообмена. Стенка альвеол. Плевра – оболочка легких, плевральная полость, синусы, купол плевры. Средостение – заполненное органами пространство между плевральными полостями. Органы средостения. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 2. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 3. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 4. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 5. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 6. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 7. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 8. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 9. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 11. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 12. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 13. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 14. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 15. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 18. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, Практическое занятие № 11. Мочеполовая система
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблицы №№ 19,20,21,22). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением органов мочевыделительной системы и тест на тему «Мочеполовая система» (см. § 3.3 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны знать особенности структуры и функционирования мочеполовой системы. Основные теоретические положения. Органы мочевыделительной системы, ее функции. Почки. корковое и мозговое вещество. Строение, расположение, функции. Основная структурно-функциональная единица почки - нефрон, его строение. Мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал. Строение стенки мочевыводящих путей. Половая система. Мужская половая система, функции. Наружные и внутренние половые органы. Предстательная железа, яички, семенные пузырьки, луковичные железы. Образование спермы. Женская половая система, функции. Наружные и внутренние половые органы. Матка, маточные трубы, яичники – строение, расположение, функции. Овуляционный цикл. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. Курепина М. М., Ожигова А. П. Анатомия человека. Учеб. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003 г. – 384 с. Курепина М. М., Воккен Г. Г. Анатомия человека Учеб.. – М.: Просвещение, 1979 г. – 304 с. Сапин М.Р.. Билич Г.Л. Анатомия человека. В 2 т. – М.: ОНИКС-Альянс-В, 2000 г. Сапин М. Р., Сивоглазов В. И. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма). Учеб. пособие. – М.: Академия, 1999 г. - 439 с. Фениш Х. Карманный атлас анатомии человека. – Мн.: Выш. шк.,1997г. - 464 с. Лысов П. К. Анатомия (с основами спортивной морфологии). В 2 т. Т. 2. – М: Медицина, 2003 г. – 414 с. Федюкович Н. И. Анатомия и физиология человека. Учеб. пособие. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001 г. – 416 с. Гаврилов Л. Ф., Татаринов В. Г. . Анатомия. Учеб. – М.: Медицина, 1978 г. – 424 с. Гусев А. С., Сергеев Ю. П. Анатомия (с основами гистологии и эмбриологии). Учеб. – М.: Медицина, 1966 г. - 312 с.
Практическое занятие № 12. Общая ангиология
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, муляжи, таблицы №№ 24,25,26). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением различных видов сосудов и строения сердца и тест на тему «Общая ангиология» (см. § 4.1 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны особенности структуры и функционирования сердечно-сосудистой системы и ее развитие. Основные теоретические положения. Сердечно-сосудистая система, строение и функции. Классификация сосудов. Эластические, смешанные и мышечные артерии. Вены мышечного и волокнистого типа. Стенка сосудов. Коллатеральное кровообращение и артериоло-венулярные анастомозы. Круги кровообращения: большой и малый, общий план строения и функционирования. Сердце, внешнее и внутреннее строение, топография. Строение и толщина стенок предсердий, желудочков. Камеры сердца, клапаны, строение предсердно-желудочковых и полулунных клапанов. Проводящая система сердца.Околосердечная сумка, ее листки, функция. Кровоснабжение плода. Лимфатическая система – это система, по которой тканевая жидкость оттекает в венозную часть кровеносного русла. Лимфа участвует в обмене веществ, выполняет защитную и кроветворную функции. Пути, отводящие лимфу – это лимфатические капилляры, сосуды и протоки. Грудной лимфатический проток собирает лимфу от стенок таза, нижних конечностей, кишечника, левой половины грудной полости, левой верхней конечности и левой половины шеи и головы. Правый лимфатический проток собирает лимфу от стенок и органов правой половины грудной полости, от правой верхней конечности и правой половины шеи и головы. Эти протоки на уровне шеи впадают в вены. К лимфоидным органам относятся лимфатические узлы, селезенка, вилочковая железа. Лимфатические узлы – скопления лимфоидной такни в области крупных суставов, на шее, в подмышечных впадинах, паховой области. Это розовато-серые овальные образования, мозговой слой содержит трабекулы и лимфатические синусы, в корковом слое располагаются фолликулы, содержащие В-лимфоциты. Между лимфатическими синусами расположена паракортикальная зона, содержащая Т-лимфоциты. Селезенка – орган красноватого цвета, располагается внутрибрюшинно в левом подреберье. Покрыта капсулой, от которой внутрь проникают трабекулы, образующие сетчатую основу, в петлях которой находятся красная и белая пульпы. Белая пульпа – место созревания лимфоцитов, красная – уничтожения отживших клеток крови, а также депо крови. Вилочковая железа находится за грудиной, в верхней части переднего средостения. состоит из правой и левой долей, покрытых капсулой, от которой отходят прослойки соединительной ткани, делящие ее на дольки. В дольках: корковое и мозговое вещество. Клетки коркового слоя выделяют тимозин (стимулирует образование Т-лимфоцитов). С возрастом сильно уменьшается, заменяясь соединительной тканью. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 2. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 3. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 4. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 5. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 6. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 7. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 8. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 9. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 11. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 12. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 13. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 14. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 15. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, Практическое занятие № 13. Частная ангиология
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, муляжи, таблицы №№ 24,25,27). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением артерий и вен большого и малого кругов кровообращения и тест на тему «Частная ангиология» (см. § 4.2 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны иметь представление об основных сосудах организма человека. Основные теоретические положения. Артерии большого круга кровообращения. Аорта. Артерии верхних конечностей и головы. Дуга аорты, грудная и брюшная аорта, их ветви. Артерии таза и нижних конечностей. Вены большого круга кровообращения. Система верхней и нижней полых вен. Воротная вена печени. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 7. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 8. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 9. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 11. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 12. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 13. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 14. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 15. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, Практическое занятие № 14. Эндокринная система
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблицы №№ 23,28). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением органов эндокринной системы и тест на тему «Эндокринная система» (см. § 5.1 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны понимать анатомо-функциональную связь нервной и гуморальной регуляции функций организма, знать особенности строения и функционирования эндокринной системы, иметь представление о работе основных желез организма человека. Основные теоретические положения. Единство нервной и гуморальной регуляции функций организма. Функции эндокринной системы. Центральные и периферические железы, их строение, расположение, функции. Железы смешанной секреции. Гипофиз, эпифиз, щитовидная железа, надпочечники. Понятие о гормонах. Гуморальная связь желез внутренней секреции. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 2. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 3. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 4. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 5. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 6. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 7. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 8. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 9. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 11. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 12. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 13. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 14. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 15. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, Практическое занятие № 15. Спинной мозг Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблицы №№ 28,29,30,31). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением спинного мозга и тест на тему «Спинной мозг» (см. § 5.2 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны понимать анатомо-функциональную связь нервной и гуморальной регуляции функций организма, знать особенности строения и функционирования нервной системы, спинного мозга, иметь представление о спинномозговых нервах. Основные теоретические положения. Структура и функция нервной системы. Белое и серое вещество, нейроны. Нейроглия, ее функция. Синапсы. Центральная и периферическая, вегетативная и соматическая нервная система. Нервы и нервные узлы. Спинной мозг. Внешнее и внутреннее строение спинного мозга, щели, борозды, оболочки спинного мозга. Сегменты спинного мозга, концевая нить и конский хвост. Рефлекторная и проводниковая деятельность спинного мозга. Серое и белое вещество спинного мозга. Образование спинномозговых нервов. Образование сплетений спинномозговых нервов, их расположение, основные ветви отходящих от сплетений нервов. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 7. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 8. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 9. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 10. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 11. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 12. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 13. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, Практическое занятие № 16. Головной мозг
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблицы №№ 29, 30). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением отделов головного мозга и тест на тему «Головной мозг» (см. § 5.3 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны знать строение и функции головного мозга, роль коры головного мозга в осуществлении высшей нервной деятельности организма и регуляции функций. Основные теоретические положения. Головной мозг, его топография, строение. Оболочки головного мозга. Цереброспинальная жидкость, ее циркуляция. Поверхности, доли, полюса, основные борозды полушарий. Расположение серого вещества в виде коры полушарий, ядер и формации в толще мозга. Продолговатый, задний, средний, промежуточный и конечный мозг. Структуры ЦНС и их топографическая связь с полостями желудочков. Расположение ядер в структурах головного мозга. Вопросы, выносимые на обсуждение.
Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 7. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 8. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 9. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 11. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 12. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 13. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 14. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
Практическое занятие № 17. Периферическая и вегетативная нервная система
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблицы №№ 33, 34). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением отделов вегетативной нервной системы и черепно-мозговых нервов и тест на тему «Проводящие пути. Вегетативная нервная система» (см. § 5.3, 5.4 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны иметь представление о черепно-мозговых нервах, существующих проводящих путях, знать особенности структуры и функционирования вегетативной части нервной системы. Основные теоретические положения. Черепно-мозговые нервы: локализация ядер, иннервация, функции. Классификация проводящих путей. Восходящие пути - спинно-таламический, спиномозжечковый пути, пути Голля и Бурдаха. Функции: кожная чувствительность и проприорецепция. Эфферентные (нисходящие) пути головного и спинного мозга:. Понятие о двигательных системах. Пирамидная (передний и латеральный кортикоспинальные пути, корково-ядерный путь) и экстрапирамидная системы (руброспинальный, вестибулоспинальный, ретикулоспинальный пути). Осуществление произвольных и непроизвольных движений. Вегетативная нервная система. Классификация вегетативной нервной системы. Расположение ядер симпатического отдела ВНС. Преганглионарные и постганглионарные волокна, иннервация органов. Симпатические сплетения. Расположение ядер парасимпатической ВНС. Парасимпатическая иннервация органов головы, блуждающий нерв, тазовые нервы. Экстрамуральные и интрамуральные сплетения. Вопросы, выносимые на обсуждение. 1. Чувствительные черепно-мозговые нервы. 2. Двигательные черепно-мозговые нервы. 3. Смешанные черепно-мозговые нервы. 4. Восходящие проводящие пути, их особенности, функции. 5. Нисходящие проводящие пути, функции. пирамидная и экстрапирамидная системы. 6. Общий план строения вегетативной нервной системы, особенности, функции. 7. Симпатическая нервная система, узлы, волокна, иннервируемые органы. 8. Парасимпатическая нервная система, узлы, волокна, иннервируемые органы. Литература. 1. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 2. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 3. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 4. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 5. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 6. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 7. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 8. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 9. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 11. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 12. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 13. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 14. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников, Практическое занятие № 18. Зрительный и слуховой анализатор
Практическое занятие проводится в форме семинара с использованием наглядных пособий (атласы, таблицы №№ 31, 32). Учащимся предлагается работа по карточкам с изображением отделов зрительного и слухового анализаторов и тест на тему «Анализаторы» (см. § 6.1 БТЗ). По окончании занятия учащиеся должны иметь представление об основных анализаторах и их строении. Основные теоретические положения. Понятие анализатора. Общий план строения анализаторов. Органы чувств. Периферический отдел зрительного анализатора – орган зрения. Периферический отдел слухового анализатора – орган слуха. Проводниковые отделы анализаторов. Центральный отдел зрительного анализатора – затылочная доля коры больших полушарий. Центральный отдел слухового анализатора – височная доля коры больших полушарий. Вопросы, выносимые на обсуждение. 1. Общий план строения анализаторов. 2. Виды анализаторов. 3. Строение органа зрения. 4. Проводниковый и центральный отделы зрительного анализатора. 5. Строение органа слуха. 6. Проводниковый и центральный отделы слухового анализатора. Литература. 1. http://anatomius.ru – материалы по возрастной анатомии и физиологии; 2. http://anatomyonline.ru – анатомический словарь онлайн; 3. http://meduniver.com/Medical/Anatom – статьи и иллюстрации по нормальной анатомии человека; 4. http://miranatomy.ru – материалы по анатомии и физиологии с иллюстрациями. 5. http://mwanatomy.info – популярно о строении человеческого тела с иллюстрациями; 6. http://www.anatomus.ru – анатомия человека в иллюстрациях; 7. http://www.e-anatomy.ru – виртуальный атлас по анатомии и физиологии человека 8. http://www.fiziolog.isu.ru – научно-популярный сайт восточно-сибирского центра медико-биологической информации; 9. Козлов, В. И. Анатомия человека: учеб. [Текст] / В. И. Козлов, О. А. Гуро- 10. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. – М.: Владос, 2007. – 240 с. 11. Курепина, М. М. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. М. Курепина, А. П. Ожигова. – М.: ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 12. Обреимова, Н. И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: учеб. [Текст] / Н. И. Обреимова, А. С. Петрухин. – М.: Академия, 2007. – 384 с. 13. Пьерлуиджи, Д.Большой атлас анатомии человека [Текст] / Д. Пьерлуид- 14. Самусев, Р. П. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. П. Самусев. – М.: Эксмо, 15. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): учеб. [Текст] / М. Р Сапин., В. И. Сивоглазов. – М.: Академия, 2008. - 384 с. 16. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 17. Сапин, М. Р. Анатомия человека: учеб. [Текст] / М. Р. Сапин, 18. Синельников, Р. Д. Атлас анатомии человека [Текст] / Р. Д. Синельников,
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ И ПЕРСОНАЛИЙ
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 27; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.02 с.) |