Занятие 1 правила и безопасность дорожного движения. Стихотворение Эдварда Лира «лимерики»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 289 из 368Следующая ⇒

АПРЕЛЬ

1 НЕДЕЛЯ

Занятие 1 ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. СТИХОТВОРЕНИЕ ЭДВАРДА ЛИРА «ЛИМЕРИКИ»

Реализация содержания программы в образовательных областях:«Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, восприятие художественной литературы и фольклора, коммуникативная.

Цели: учить правилам дорожного движения; закреплять знания о работе светофора; расширять представления о дорожных знаках и их назначении; воспитывать ответственность за свою безопасность и жизнь других людей; дать понятие о жанровых особенностях рассказа, отличии его от сказки, басни; развивать навыки пересказа литературного текста; учить применять в речи образные выражения, сравнения.

Целевые ориентиры дошкольного образования: знает и соблюдает правила безопасного поведения на улице и в транспорте, правила дорожного движения; понимает значение сигналов светофора; узнает и называет дорожные знаки, знает их назначение; различает жанры литературных произведений и знает жанровые особенности рассказа, сказки, стихотворения; имеет представление о творчестве поэта и художника Э. Лира; знает особенности его произведений.

Материалы и оборудование: изображения дорожных знаков, светофора.

Содержание организованной деятельности детей

1. Вводное слово воспитателя.

– Буратино собрался идти в школу, но не знает, как перейти дорогу. Давайте расскажем ему о правилах дорожного движения.

2. Правила и безопасность дорожного движения.

– Послушайте стихотворение Олега Бедарева «Если бы…».

Идет по улице один

Довольно странный гражданин.

Ему дают благой совет:

– На светофоре красный свет,

Для перехода нет пути,

Сейчас никак нельзя идти!

– Мне наплевать на красный свет! –

Промолвил гражданин в ответ. –

Он через улицу идет

Не там, где надпись «Переход»,

Бросая грубо на ходу:

Где захочу, там перейду! –

Шофер глядит во все глаза:

Разиня впереди!

Нажми скорей на тормоза –

Разиню пощади!..

А вдруг бы заявил шофер:

«Мне наплевать на светофор!» –

И как попало ездить стал?

Ушел бы постовой с поста?

Трамвай бы ехал, как хотел?

Ходил бы каждый, как умел?

Да… там, где улица была,

Невероятные дела

Произошли бы вмиг!

Сигналы, крики то и знай:

Машина – прямо на трамвай,

Трамвай наехал на машину,

Машина врезалась в витрину…

Но нет: стоит на мостовой

Регулировщик-постовой,

Висит трехглазый светофор,

И знает правила шофер.

– Какие ситуации в стихотворении являются нарушением условий безопасности на дороге? Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают? Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход? В каких местах пешеходам разрешается переходить улицу? Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса? Как нужно переходить улицу при выходе из трамвая, автобуса? Каков порядок посадки в автобус и выход из него? Как надо правильно переходить улицу, дорогу? Почему пешеходам нельзя ходить по проезжей части улицы, дороги? Сколько сигналов у пешеходного светофора? На какие группы делятся дорожные знаки? Кто должен знать дорожные знаки? Как называется дорога для трамвая? Как называют дом для автомобиля? Как называется проезжая часть дороги с твердым покрытием? (Шоссе.) Назовите транспорт, работающий от электричества. (Троллейбус, трамвай.)

– Отгадайте загадки светофорика:

Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути... (дорожный знак).

Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это… (переход).

Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти.

                                     (Светофор.)

Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины,

Называется… (машина).

Дом на рельсах тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется… (трамвай).

Красный человечек.                          

                       Охраняют пост два брата:                               

                            Каждый – бравый часовой.                             

                            Вы запомните, ребята,                            

                            Кто из них вам скажет: «Стой!»                      

                            Братец красный очень строгий,

                            Он спешит предупредить:

                            «Стойте, дети, здесь опасно

                            Вам сейчас переходить!»

Зеленый человечек.

                            Вслед зеленый братец, мило

                            Улыбаясь, говорит:

                            «Ваше время наступило,

                            Проходите, путь открыт!»

Красный и зеленый (вместе).

                            Днем и ночью оба брата

                            Службу верную несут.

                            Вы их слушайтесь, ребята,

                            И они не подведут.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?