Конструирование «робот Роб из желудей».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 251 из 368Следующая ⇒

3. Конструирование «Робот Роб из желудей».

– Рассмотрите игрушку-образец. Какой материал нам потребуется?

– Определите последовательность работы.

1. Из синего пластилина скатать два шарика и прилепить на один из желудей. Из красного пластилина сделать тонкую «колбаску» и оформить роботу рот. Две бисеринки последовательно воткнуть в глазные шарики.

2. Из «колбаски» и шарика сделать антенну и прилепить на голову.

3. При помощи пластилина соединить желуди.

4. Бусину «сердце» приклеить к «груди» на шарик из пластилина.

5. Слепить ножки с ботами и ручки, слегка расплющенные по краям.

6. Поставить робота на подставку.

4. Итог занятия.

– Рассмотрите все поделки. Вспомните этапы изготовления робота. Какие задачки мы сегодня решали?

Занятие 3 ПРАЗДНИК «ВЕСНЯНКА». УГОЛОК ГРУППОВОЙ КОМНАТЫ

Реализация содержания программы в образовательных областях:«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: музыкальная, коммуникативная, конструктивная, игровая.

Цели: расширять представление о народных праздниках; познакомить с весенним праздником «Веснянка»; развивать наблюдательность детей, умение отражать увиденное в рисунке, передавать относительную величину предметов и расположение их в пространстве (выше, ниже, правее, левее, посередине), характерный цвет предметов, их форму и строение, детали обстановки; учить контролировать свою работу, добиваться большей точности; закреплять умение оценивать свои рисунки и рисунки товарищей, в соответствии с задачей передать реальную обстановку.

Целевые ориентиры дошкольного образования: имеет представление о русских народных праздниках; умеет на свистульках подражать голосам птиц весной; выразительно исполняет песни, правильно передавая мелодию; активно принимает участие в празднике «Веснянка», придумывает элементы оформления костюмов и зала; умеет договариваться со сверстниками в процессе подготовки к празднику, распределять роли и планировать действия.

Материалы и оборудование:игрушки-свистульки; белая плотная бумага размером в альбомный лист, цветные и графитные карандаши.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры