Чтение рассказа Ю. Коваля «Стожок».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 146 из 368Следующая ⇒

3. Чтение рассказа Ю. Коваля «Стожок».

– Послушайте интересную историю про медведя, которую поведал нам в рассказе «Стожок» Юрий Коваль.

Вопросы:

– Кто привез сено из леса? (Сено из леса привез дядя Зуй.)

– Кто встретил дядю Зуя в деревне? (Дядю Зуя встретила Пантелеевна.)

– Что она сказала дяде Зую? (Ты чего, Зуюшка, привез?)

– Что ответил Зуй? (Сено, Пантелеевна, чего же еще?)

– Кого Пантелеевна увидела на возу? (На возу Пантелеевна увидела медведя.)

– Как медведь соскочил с телеги? (Медведь зашевелился, наклонил стог набок и вывалился в снег. Тряхнул башкой, схватил в зубы снегу и в лес побежал.)

– Кто собрался около саней? (Около саней стал собираться народ.)

– О чем говорили люди? (Люди удивлялись тому, что медведь себе берлогу в стожке сделал.)

– Где медведь сделал себе берлогу? (Медведь сделал себе берлогу в стогу сена.)

4. Итог занятия.

– Назовите главных героев рассказа «Стожок». Что вы узнали о наземном транспорте? Какая загадка вам запомнилась?

Занятие 2 СРАВНЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА ПРЕДМЕТОВ. ВЕРТОЛЕТ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА

Реализация содержания программы в образовательных областях:«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, конструктивная.

Цели: учить формулировать свое высказывание, правильно использовать знаки «>», «<» и отношение «=»; познакомить детей с использованием нового природного материала – пробкой – для изготовления игрушки; воспитывать интерес к применению разнообразного материала; развивать самостоятельность в работе над более сложными конструкциями игрушек.

Целевые ориентиры дошкольного образования: сравнивает количество предметов на картинках, используя знаки равенства и неравенства; решает задачи в одно действие на сложение и вычитание; конструирует вертолет из природного материала по инструкции педагога, соблюдая пропорции его частей.

Материалы и оборудование: карточки, геометрический материал и предметы для счета; пробка, ветки деревьев, крылатки клена, пластилин; шило, нож (для воспитателя), деревянная дощечка.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США