Занятие 1 Воздушный транспорт. Знакомство с произведением И. Сурикова «зима»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 135 из 368Следующая ⇒

4. Итог занятия.

– Рассмотрите все рисунки и выберите наиболее выразительные и самые аккуратные. Объясните свой выбор.

ДЕКАБРЬ

2 НЕДЕЛЯ

Занятие 1 ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ. ЗНАКОМСТВО С ПРОИЗВЕДЕНИЕМ И. СУРИКОВА «ЗИМА»

Реализация содержания программы в образовательных областях:«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности:игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы и фольклора, двигательная.

Цели: расширять представления о видах транспорта; познакомить с воздушным видом транспорта, с профессиями людей, работа которых связана с воздушным транспортом; рассказать об истории развития воздушного транспорта; помочь почувствовать красоту природы в стихотворении, выучить его наизусть; закрепить знание о различии стихотворного и прозаического жанров; учить внимательно слушать, высказывать свое отношение к содержанию.

Целевые ориентиры дошкольного образования: знает названия предметов воздушного транспорта и названия профессий людей, которые на этом транспорте работают; активно участвует в игре, моделирует предметно-игровую среду; анализирует содержание стихотворения, умеет объяснять незнакомые слова и выражения с помощью педагога.

Материалы и оборудование: фотографии воздушного транспорта; иллюстрации зимней природы.

Содержание организованной деятельности детей

1. Вводное слово воспитателя. Введение игрового момента.

– К нам прилетела Баба Яга. Как называется ее транспорт? (Ступа.) Давайте расскажем ей, на чем сегодня летают люди.

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов