Чтение сказки К. Ушинского «Лиса и козел». 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Чтение сказки К. Ушинского «Лиса и козел».

3. Чтение сказки К. Ушинского «Лиса и козел».

– В каждой семье мама читает своим детям книги. Послушайте сказку «Лиса и козел».

– Вы с интересом прослушали сказку.

– Что скажете о лисе, а что – о козле?

– Вспомните, как лиса очутилась в колодце?

– А почему козел попал в тот же колодец?

– Каким голосом говорила лиса, когда нахваливала прохладу в колодце, холодненькую водицу? А как она стала говорить с козлом, когда тот прыгнул в колодец?

– О чем рассказывается в конце сказки? (Лиса из колодца сама сумела выскочить, а козла хозяин вытащил.) Давайте коллективно перескажем текст: один ребенок рассказывает первую часть (до того момента, как козел прыгнул в колодец), другой продолжает пересказ до конца.

4. Итог занятия.

– Чему учит сказка «Лиса и козел»?

– Опишите характер лисы, козла.

Занятие 2 СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО РАЗНЫМ ПРИЗНАКАМ. МАШИНЫ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА

Реализация содержания программы в образовательных областях:«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, конструктивная.

Цели: закрепить представление о взаимном расположении предметов в ряду; учить пользоваться в речи предлогами и наречиями, обозначающими пространственно-временные отношения: перед, за, между, рядом, сначала, потом, до, после, раньше, определять последовательность всех дней недели.

Целевые ориентиры дошкольного образования: объединяет в группы фигуры, имеющие общий признак; умеет находить изображения цифр в рисунках; составляет небольшой рассказ о составных частях машины; конструирует машину из строительных деталей по образцу.

Материалы и оборудование: рисунки из цифр, геометрические фигуры и предметы для счета; строительный материал; осенние листочки от двух разных деревьев, отличающиеся по цвету, размеру; образец постройки грузовой машины.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 38; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.)