Пальчиковая гимнастика «Моя семья». 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

Раз, два, три, четыре!

Кто живет в моей квартире?

Хлопки на счет.

Раз, два, три, четыре, пять –

Всех могу пересчитать!

Хлопки на счет.

Папа, мама, брат, сестренка,

Кошка Мурка, два котенка,

Мой щегол, сверчок и я.

Поочередное поглаживание
пальчиков.

Вот и вся моя семья!

– Расскажите о правилах культуры отношений с близкими людьми. (Надо быть приветливыми, доброжелательными, проявлять к ним внимание и заботу, делать это сердечно, от души, любезно, не хмурясь.)

3. Русская народная сказка о животных «Лисичка-сестричка и Волк».

– Послушайте русскую народную сказку о животных «Лисичка-сестричка и Волк».

– Понравилась вам сказка?

– Кто главные герои сказки?

– Какова Лиса? Как об этом сказано в тексте?

– Кого она перехитрила?

– Докажите, что она умная, хитрая.

– А каков Волк? (Глупый, доверчивый, простофиля.)

– Найдите, как об этом сказано в сказке.

– Волк и Лиса – это главные герои сказки или второстепенные? А о людях что вы скажете?

4. Итог занятия.

– Назовите главных героев сказки.

– О чем хотел рассказать автор? Чему учит эта сказка?

– Чиполлино благодарит нас за работу.

Занятие 2 КОЛИЧЕСТВО И СЧЕТ. ЗДАНИЯ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА

Реализация содержания программы в образовательных областях:«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие».

Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, конструктивная, самообслуживание и элементарный бытовой труд.

Цели: закрепить умение сопоставлять не только совокупности разных предметов, но и разбивать группы на подгруппы, сопоставлять их друг с другом; упражнять в подсчете клеток в тетради, рисовании отрезков длиной в 5 клеток (и т. д.); развивать координацию движений рук и глаз; уточнить имеющиеся у детей представления о размере, цвете.

Целевые ориентиры дошкольного образования: определяет количество геометрических фигур и сравнивает по количеству; выполняет изображение узора по образцу; активно и доброжелательно взаимодействует со сверстниками в процессе игры; создает различные конструкции дома из строительных деталей и подручного материала.

Материалы и оборудование: карточки, геометрический материал и предметы для счета; строительный материал; вырезанные из цветной бумаги или открыток цветы разного размера.



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 30; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.009 с.)