Детско-родительская игра «Путешествуем вместе»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 31 из 40Следующая ⇒

на коми-пермяцком языке.

Цель: Укрепление взаимодействия с семьей.

Задачи: Способствовать сближению родителей, детей и сотрудников детского сада;

 - воспитывать любовь и уважение к матери, близким людям, стремление помогать и заботиться о них;

 - развивать творческие способности в процессе различных видов деятельности,

Ход: Зал оформлен в стиле коми-пермяцкой избы. Дети и родители входят в зал весело приплясывают, в свободном направлении передвигаются по аудитории. По сигналу ведущего (звук колокольчика) каждый здоровается или говорит что-то приятное оказавшемуся рядом с ним участнику на коми-пермяцком языке: «Бур лун!», «Добрый день», «Ме рад тено пантавны»,«Я рад вас видеть» или «Кычшöм бур талун лун» «Какой замечательный сегодня день» и прочее. и рассаживаются по местам.

Ведущая:

Дети в гости прибежали.

Но видать здесь нас не ждали

Нигде хозяина не видно.

Ах, как стало нам обидно!

Наверно мы домой пойдем,

Там и спляшем и споем

Вбегает суседко Опонька:

Суседко Опонька: Стойте, стойте, погодите

И домой не уходите

Мои гости дорогие, ах,

Красивые какие!

Я так ждал вас, торопился

Сходил на рынок, уморился

А ну ее эту работу!

Бур лун, челядь, бур лун дона госсьез!

Дети здороваются в ответ.

Прошу в мой дом, кому охота!

Да подскажите, дети мне,

какой же праздник на дворе?

Дети: - Масленница

Ведущая: Весна

Уж на дворе растаял снег,

Щебечут птицы, наполняя

Своими песнями сердца,

 И красно солнышко встречая

Идет красавица весна.

Суседко Опонька: 

Запахло в избах пирогами

Ломятся явствами столы

Блинами Маслену встречая,

Я слышу голос детворы.

А какой же праздник без хозяйки, без женщины? (Презентация «Мама дорогая»).

Мама - это она создает в доме уют и тепло, от ее заботливых рук зависит насколько ухоженными и воспитанными будут домочадцы. Самое лучшее на свете слово «мама» или как раньше на Руси было принято говорить «Матушка». Это одно из самых древних слов на земле, оно почти одинаково звучит на языках разных народов. Сегодня, в нашем семейном клубе, собрались самые творческие, активные мамы нашего детского сада, чтобы отпраздновать встречу весны, масленицу встретить с играми и плясками.

Итак: праздничное мероприятие посвященное встрече весны считаем открытым!!!!!!

 Здесь должны звучать аплодисменты.

«Виль кад» - Минута славы на коми – пермяцком языке

 Номера худ.самодеятельности

1.Команда «Колокольчики»

«Я -мама, ты-дитя»

2.Команда «Капелька»

Танец «Ах, мамочка»

3.Команда Смешарики «Восточные красавицы»

Танец «Восточный»

4.Команда Звездочки «Япона Матрёна»

Танец с веерами.

5.Команда «Гномики»

Танец «Лилипутики»

6.Команда «Радуга»

Песня «Мама-первое слово»

2. Домашнее задание «Блюдо».

Защита блюда, приготовленного заранее.

3. Презентация костюмов.

Игра «Назови одежду на коми-пермяцком языке»

4. Наше Хобби.

Мастер-классы:

Разучивание танца

Изготовление цветка в технике оригами.

Изготовление веера в технике оригами.

Заплетание косы

Подводят итоги, заведующий дарит памятные подарки,

Ребята вручают мамам цветы

Ведущий . Мы в вечном долгу перед мамой, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.

Домовенок. Не всегда мы ценим труд мамы, воздаем ей должное, выражаем любовь и благодарность.

Исполняется песня на мотив «Улыбки»

Наших мам, поверьте, лучше нет.
Улыбнитесь, пусть светлее станет в зале.
И от тех улыбок яркий свет
Много лет пускай для вас еще не гаснет.
Припев: Мы поздравим мам любя
И тепло сердец даря,
Пропоем всем классом дружно эту песню!
Пожелаем Вам добра,
Света солнца и тепла
Мы вас любим, говорим вам это честно.
Праздник мам всего лишь раз в году,
Но пусть это вас совсем не огорчает.
Маме я всегда помочь смогу
И примерным быть ей тоже обещаю!

Припев:

Ведущий 1. Сколько бы хороших, добрых слов не было сказано мамам, сколько бы поводов для этого не придумали, лишними они не будут.

Домовенок: Сегодня мы собрались, чтобы сказать спасибо нашим мамам и бабушкам.
– За ваш труд! (Спасибо)
– За заботу! (Спасибо)
– За вкусные ватрушки! (Спасибо)
– За бессонные ночи! (Спасибо)
– За любовь! (Спасибо)
– За доброту! (Спасибо)
– За терпение! (Спасибо)

Все вместе: Спасибо вам!

И пусть каждой из вас почаще говорят тёплые слова ваши любимые дети!

Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе.

Еще раз с праздником, милые мамы и наши дорогие девочки!

Чаепитие.

Приложение 10

Цель: Способствование повышению активности родителей.

Задачи:
-Развивать у детей  и родителей умение понимать друг друга, работать в малых группах, договариваться между собой.

- Побуждать детей совместно с родителями искать способы решения проблемных ситуаций.

- Развивать познавательный интерес у детей и родителей.

- Формировать чувство любви и гордости за родной край.
-Воспитывать умение взаимодействовать и сотрудничать.

- Укрепить сотрудничество между детским садом и семьей.

Ход игры:

Под коми - пермяцкую музыку заходит, приплясывя, Суседко Опонька: Бур лун, Гöссьез!Я узнал, что в нашем д/саду живут очень любопытные дети многознающие родители и мне захотелось с вами познакомиться ещё поближе.

 Психологический настрой

Кыдз тöнö шуöны? Расскажите, как вас зовут? Что вы любите больше всего делать? (передает берестяной веночек).

Вы должны сказать: Менö шуöны Марина! Ме любита йöктыны!
                               Меня зовут Марина! Я люблю танцевать!

- Ме любита путешествуйтны, я люблю путешествовать, а вы?

- А что у вас связано со словом путешествие?

Дети и родители высказывают свои предположения

 Прием «Корзина идей»

- Как вы думаете, что нам нужно, чтобы отправиться в путешествие? Дети  с родителями выбирают, что нужно для похода (На слайде)

Скажите, а на чём можно путешествовать? (на машине, воздушном шаре, на плоту, пешком, на собачьей упряжке и т. д.)

Какой способ передвижения удобнее, почему? (если передвигаться на верблюде, можно рассмотреть всё вокруг; если лететь на самолёте, можно быстро оказаться в любом месте планеты и т.д.). Мозговой штурм

Рассматривают, что имеется лишь одна карта.

Суседко Опонька: Сегодня мы отправимся в виртуальное путешествие. Мы не будем выходить на улицу, но сможем все увидеть с помощью нашего веселого компьютера.

1. Для начала определим на карте место, где мы находимся? (Рассказывают о городе Кудымкаре)

Город Кудымкар- это наша Родина, место, где мы родились, и у каждого человека своя Родина, кто – то приехал из деревни, кто-то из села, а кто-то вообще из другого города, расскажите, где вы родились? где ваша малая Родина?

Отметим флажками на карте наш город или село где вы родились.

Вот сколько разных точек появилось на нашей карте.

А сегодня мы хотим отправиться в интересные места нашего края, посмотрим, куда нам предложит отправиться наш компьютер?

2. Видео про Пармайлово.

Ребята вам знакомо это место? Может кому-то знакомо это место?

Наш компьютер перенес нас в Кочевский район, где находится музей деревянных скульптур Егора Утробина.

Поделки сделаны из пней, коряг и подручного материала. Каждая из фигур обладает именем и легендой. Есть тут лесная нечисть, леший, черти, богатыри и многое другое. Многие экспонаты сделаны по мотивам коми-пермяцких легенд и сказок.

Мы с вами тоже попробуем тоже сделать разных чудиков, для этого вам понадобится природный материал.

(На столах расположены контейнеры с веточками, орешками, шишками, пластилином )

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности