Спасибо вам за предоставленные ответы.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 40Следующая ⇒

Спасибо Вам за предоставленные ответы!

Приложение 3

Тренинг «Я и моя семья»

Цель:Сплочение педагогического коллектива, родителей и детей совместную работу в семейном клубе «Семейное гнездо» «Увтыр поз».

Задачи:

 Познакомить родителей, детей, между собой и с педагогами, воспитывающими их детей в дошкольном учреждении. Создать эмоционально положительный настрой, атмосферу взаимного доверия между родителями, детьми и воспитателями;

 Снять барьеры в общении и перейти к открытым, доверительным отношениям; способствование улучшению детско-родительских отношений и формирование навыков эффективного взаимодействия;

Ход тренинга

Педагог-психолог: Добрый вечер, дорогие родители. Я благодарю вас за то, что вы пришли на  первое занятие нашего клуба «Семейное гнездо».  Каждая наша встреча будет проходить в тесном кругу друзей. Тема нашего первого занятия «Я и моя семья» У нас с вами есть семья, родительский дом, где нас ждут, помнят, простят. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. На занятии мы ответим на вопросы , что такое семья, как сделать чтоб семья была дружной? А может кто то из вас захочет поделиться опытом.

Но сначала давайте познакомимся с правилами

Правила работы в группе:

ü Каждая  пара работает в группе от начала до конца тренинга, не опаздывает на занятия.

ü Информация о происходящем в группе не должна выноситься за ее пределы. Необходимо предупредить родителей о том, что возможны необычные моменты в поведении детей и что необходимо терпимо относиться к ним.

ü Каждому члену группы надо постараться быть активным участником всех предлагаемых игр, упражнений и заданий.

ü Каждый член группы должен быть искренним по мере возможности.

ü Каждый участник говорит от своего имени.

ü Недопустимо делать кому-либо замечания, давать негативную оценку работе или высказываниям других участников.

Правила обсуждаются, дополняются, корректируются

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности