Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Задачи для самостоятельной работыПоиск на нашем сайте 3.4.3.1 Задачи для самостоятельной работы Задача 1 Имеются следующие данные по предприятию: Х0 = 4; У0 = 3; Х1 = 5; У1 = 1. Используя “интегральный способ”, найти f и рассчитать влияние факторов на обобщающий показатель f. Результаты показать в таблице и сделать экономические выводы. Задача 2 Имеются следующие данные по предприятию: Х0 = 6; У0 = 5; Х1 = 5; У1 = 7. Используя “интегральный способ”, найти f и рассчитать влияние факторов на обобщающий показатель f. Результаты показать в таблице и сделать экономические выводы. Задача 3 Имеются следующие данные по предприятию: Х0 = 11; У0 = 12; Х1 = 14; У1 = 15. Используя “интегральный способ”, найти f и рассчитать влияние факторов на обобщающий показатель f. Результаты показать в таблице и сделать экономические выводы.
ТЕМА 4 СРАВНЕНИЕ КАК СПОСОБ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 4.1 Содержание темы Сравнение. Сравнение с планом. Сравнение с прошлым. Сравнение с лучшим. Сравнение со средним значением. Способы приведения показателей в сопоставимый вид. Условия сопоставимости показателей. Нейтрализация влияния стоимостных, объемных, качественных и структурных факторов. Использование относительных и средних величин в практике экономической и аналитической работы. Способы группировки информации. Неформальные методы анализа. Метод построения дерева решений. Алгоритм построения аналитических группировок. Использование графического и табличного способов.
4.2 Вопросы для самоконтроля 1. Дайте характеристику способа сравнения. Перечислите типы сравнения и их цели. 2. Перечислите обязательные условия сравнительного анализа. 3. Как на основе различных признаков можно классифицировать аналитические показатели? 4. Дайте характеристику горизонтального и вертикального анализа. 5. Перечислите способы приведения показателей в сопоставимый вид. 6. Назовите условия сопоставимости показателей. 7. Перечислите способы группировки экономической информации. 8. Приведите алгоритм построения группировок: 9. Назовите возможности использования балансового способа. 10. В каких случаях целесообразно использование графического и табличного способа?
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 28; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |
