V.Обобщение и систематизация изученного материала на уроке

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

2.Поиск решения проблемы.

(Класс делится на 3группы. Каждая группа получает задание, на выполнение отводиться 10 минут. По окончанию выполнения заданий проводиться сравнение полученных результатов с готовыми ответами в презентации.)
Практическая работа в группах
1 группа – Причины появления фашизма в Германии.
Предварительный ответ учащихся :

1.Несправедливые условия Версальского мира
2.Выплата репараций. Германия должна была выплатить репарации странам-победителям.
3.Утрата целостности государства , распад страны на части.
4.Национальное унижение и желание немцев доказать, что они великая нация;
5. Кризис демократических сил, их неспособность решать проблемы и недоверие народа к либералам;
6.Страх перед коммунизмом: революция, гражданская война в России и диктатура Сталина напугали весь мир.
7.«Великая депрессия» в США втянула в экономический кризис всю Европу
8.. Возникновение идеи реванша перед другими европейскими государствами.

Вывод: Всё это оказывало огромное влияние на развитие политической ситуации в стране, усиливались позиции сторонников крайних взглядов!.

           2 группа.- Пропаганда и теория национал-социализма. Приход к власти Гитлера.(
Предварительный ответ учащихся :

Искусственная пропаганда партии Национал-социалистическая рабочая партия Германии (НСДАП), которую возглавил Адольф Гитлер, принесла свой результат. Гитлер общался с населением: рабочими, ветеранами, крестьянами, молодёжью, обещая им сделать Германию сильной и процветающей страной, каждый будет иметь работу, достойную зарплату, ликвидируем спекуляцию…. мы – избранная арийская нация!!!!

На выборах в рейхстаг в марте 1933г. соратники Гитлера, решили устранить коммунистов: за несколько дней до выборов, 27 февраля 1933г., нацисты организовали провокационный поджог рейхстага, обвинив в этом террористическом акте коммунистов. Через несколько дней арестовали лидера компартии Германии Эрнеста Тельмана и посадили его в тюрьму в одиночную камеру, затем казнили по прямому указанию А.Гитлера.
Вывод:А. Гитлер со своей партией сумел стать пожизненным фюрером путём провокации и единственной правящей партией в Германии, и заручился поддержкой большинства населения, путём пропаганды и убеждений.

3 группа. – Установления фашистского режима в Германии.
Предварительный ответ учащихся :

Удалив коммунистов и часть социал-демократических депутатов из рейхстага, нацисты фактически приходят к власти, занимая большинство в правительстве президента Гинденбурга, провели изменения в Конституции и дали правительству чрезвычайные полномочия, право издавать законы без одобрения рейхстага.И установили фашистский режим в Германии:
- распустили политические партии, профсоюзы;
- ликвидировали органы местного самоуправления;
- ликвидировали Конституцию, демократические права и свободы;
- приняли закон о единстве партии;
- вводят принцип вождизма (фюрер);
- создали концентрационные лагеря для евреев, коммунистов и противников режима;
- вводят цензуру и слежку, поощрялись доносы.
- в августе 1934г. после смерти президента Гинденбурга, Гитлер становится пожизненным фюрером и обладает неограниченной диктаторской властью;
- вводят официальное нацистское название режима – Третий рейх;
- начинают политику милитаризации;
- проводят всеобщую воинскую повинность;
- начинают переход к прямой агрессии в Европе.

Вывод:При установлении фашистского режима, народ Германии потерял политические и демократические права и свободы, а приобрёл тотальный террор и агрессивную внешнюю политику.

Мы уже выяснили причины возникновения фашизма, его историю, узнали, что представлял из себя лидер нацистов А.Гитлер, каковы характерные черты и особенности фашизма.Но мне хотелось, чтобы вы еще раз уточнили для себя в чем суть фашизма, что есть фашистский режим (формулируем понятие, записываем в таблицу)

Проблемный вопрос- «Было ли возникновение фашизма в Германии фатальной неизбежностью?(беседа с классом)

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии