Интерактивное задание №2. «Проверь себя».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 8Следующая ⇒

Интерактивное задание №2. «Проверь себя».

1. Почему нельзя мусорить? мусор плохо пахнет;

мусор загрязняет планету; мусор некрасиво выглядит; мама отругает.

2. Куда отправляется мусор, который нельзя перерабатывать? в мусорку;

дворнику; в космос;

на полигоны.

3. Что делают люди для борьбы с отходами?

строят перерабатывающие заводы;

сбрасывают мусор в океан; открывают полигоны;

зовут супермена.

4. Какие бывают виды отходов? хорошо и плохо пахнущие; природные и неприродные; органические и неорганические;красивые и некрасивые.

5. Что относится к органическим отходам?

шкурки от бананов;

носки;

банка из-под газировки; использованная салфетка.

6. Зачем дома нужно иметь второе мусорное ведёрко? чтобы дольше не выносить мусор;

чтобы собирать стеклянные бутылки; чтобы поставить его в комнате;

чтобы сортировать отходы.

7. Зачем сортировать отходы?

чтобы они обретали вторую жизнь;

чтобы «убить» время; чтобы выбросить;

чтобы больше уместилось в мусорное ведро.

8. Зачем нужны перерабатывающие заводы? чтобы сжигать отходы;

чтобы превращать отходы в новые вещи;

чтобы хранить там отходы; чтобы заводов было больше.

Часть 3. Заключительная. Учитель.

Почему каждый из нас должен заботиться о планете, на которой мы живём?

(Ответы обучающихся.)

Учитель.Какие же шаги мы можем и должны делать, чтобы сохранить нашу Землю чистой?

(Ответы обучающихся.)

Учитель.

Зелёные леса, цветущие поля, синие моря, океаны и голубые реки, слегка окутанные дымкой облаков. Всё это кажется с высоты хрупким, как прозрачное стекло. Рассмотрите фотографии, какие чувства они у вас вызывают?

(Ответы обучающихся.)

⇐ Предыдущая12345678Следующая ⇒

Поделиться:

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии