Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Третье проявление. Я привлекаю наставников. Миллионеров». Урок со стороны миллиардера,Поиск на нашем сайте ТРЕТЬЕ ПРОЯВЛЕНИЕ «Я ПРИВЛЕКАЮ НАСТАВНИКОВ МИЛЛИОНЕРОВ»
Я привлекаю успешных наставников. Когда я готов, они внезапно появляются. Мои наставники вызываются учить меня и вести меня к же- ланному успеху. Мои наставники рады делиться со мной своими секретами успеха. Я чувствую себя уверенно, когда прошу у них совета. Мои наставники интуитивно знают, как помочь мне сделать самые важные шаги. Я умею извлекать из отношений с наставниками именно то, что мне нужно для ускоренного движения к поставленным целям. Мои наставники рады отношениям со мной. Интересно иметь дело с людьми, которые обладают исти- ной, которую я ищу. Мои наставники с готовностью делятся со мной своими зна- ниями, приободряют меня, помогают мне переживать и проявлять во всей полноте мой гений, мои таланты и ресурсы. Они видят во мне больше, чем я сам вижу в себе. Их чуткое руководство оказывает огромное воздействие на мои достижения. Мои наставники знают, как «извлечь» из меня самое лучшее, что я имею. Я изучаю их пристально и по возможности лично. Я с радостью работаю «подмастерьем» у моих учителей и воздаю им должное, как они воздавали должное своим «мастерам». Я читаю, изучаю и применяю все, что они написали, и что рекомендуют мне. Я знакомлюсь с друзьями и коллегами моих наставников, включая их в свой постоянно растущий круг знакомств. Моя жизнь стала неизмеримо более осмысленной, когда в ней появился учитель, желающий помочь мне расти и развиваться. Я перенимаю у своего наставника его жизнелюбие и стрем- ление жить полнокровной жизнью.
78 Я понимаю, что никто никогда не достигал величия без по- мощи наставников. Я готов идти рука об руку с великими, вдохновляющими наставниками через всю свою жизнь. Я учусь у своих наставников самому быть наставником. Я готов сам стать наставником, когда представится такая возможность.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 65; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |