Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ЗАДАНИЕ 4. Выберите правильную форму причастия.Поиск на нашем сайте ЗАДАНИЕ 4. Выберите правильную форму причастия. 1. Мальчик, …(болеющий / болевший) пневмонией, лежит в больнице. 2. Лёгкие состоят из бронхиального дерева, ….(являющегося / являвшегося) продолжением бронхов. 3. Ребёнок, ….(болеющий / болевший) бронхитом, уже выздоровел. 4. Костная система выполняет функции, … (имеющие / имевшие) механическое и биологическое значение. 5. Соматическая мускулатура, … (состоящая / состоявшая) из поперечнополосатых волокон, образует основную массу конечностей. 6. Мышцы, … (изменяющие / изменявшие) положение костей, составляют активную часть опорно-двигательного аппарата. 7. Пациента, … (лежащего / лежавшего) в больнице, недавно выписали. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ЗАДАНИЕ 5. Восстановите окончания причастий. 1. познакомиться с девушкой, хорошо говорящ…….. по-русски. 2. часто писать сестре, живущ………. в Киеве. 3. разговаривать со студентом, изучающ……… английский язык. 4. узнать о человеке, говорящ…….. на 18 языках. 5. узнать об учёных, изучающ……… эту проблему. 6. встретить преподавателей, работающ…….. в этом институте. 7. читать об учёном, создавш…… эту теорию. 8. подойти к машине, остановивш……ся на углу улицы. 9. послать записку профессору, читавш……… лекцию. 10. внимательно слушать профессора, читавш……. Лекцию. 11. поблагодарить друга, купивш……… мне диск. 12. встретить студентов, приехавш……… из Канады. 13. часть плазмы, прошедш…….. сквозь стенки сосудов. 14. Крестец и копчик – это сросш………ся позвонки.
ЗАДАНИЕ 6. Сократите высказывания. 1. плазматическая мембрана, которая покрывает живые клетки. ______________________ _____________________________________________________________________________ 2. средство, которое действует на вирус. ___________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. импульсы, которые проходят вдоль клеточной мембраны. ___________________________ _____________________________________________________________________________ 4. канал, который содержит спинномозговую жидкость. _______________________________ _____________________________________________________________________________ 5. кость, которая состоит из 2-х частей. _____________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. элементы, которые содержатся в организме. _______________________________________ _____________________________________________________________________________ 7. поверхность костей, которая прилежит к головному мозгу. __________________________ _____________________________________________________________________________ 8. тромб, который препятствует движению крови по сосуду. ___________________________ _____________________________________________________________________________ 9. учёные, которые изучали химическую природу ДНК. _______________________________ _____________________________________________________________________________ 10. учёный, который первый увидел нервные клетки. __________________________________ _____________________________________________________________________________ 11. вирус, который попал в организм. _______________________________________________ _____________________________________________________________________________ 12. хромосомы, которые возникли при делении клетки. ________________________________ _____________________________________________________________________________ 13. открытия, которые подняли науку на высокий уровень. _____________________________ _____________________________________________________________________________
ГРАММАТИЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ Причастие, как и глагол, может иметь зависимые слова. Модель «причастие + зависимое слово» " причастный оборот (ПО). ПО, стоящий после определяемого слова,выделяется запятыми. Причастный оборот можно заменить предложением со словом КОТОРЫЙ. Например: Студенты, сдавшие все экзамены, уехали домой на каникулы. Выпавший вчера снег уже начал таять. ИЛИ Студенты, которые сдали все экзамены, уехали домой на каникулы. Снег, который выпал вчера, уже начал таять.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |