Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Исключение: идти®шёл®шедшийПоиск на нашем сайте Активные причастия Таблица 1 Настоящее время: изучать®изучают®изучающий, -ая, -ее, -ие - ющ-/-ущ- идти®идут®идущий, -ая, -ее, -ие состоять®состоят®состоящий, -ая, -ее, -ие -ящ-/-ащ- лежать®лежат®лежащий, -ая, -ее, ие
Прошедшее время: приехать®приехал®приехавший, -ая, -ее,-ие попасть®попал®попавший, -ая, -ее, -ие умереть®умер®умерший, -ая, -ее, -ие - вш-/-ш- погибнуть®погиб®погибший, -ая, -ее, -ие возникнуть®возник®возникший, -ая, -ее, -ие
Исключение: идти®шёл®шедший (прийти®пришёл®пришедший пройти®прошёл®прошедший, прошедшее время сумасшедший . . .
АУДИТОРНАЯ РАБОТА ЗАДАНИЕ 1. Определите вид глагола. Образуйте активные причастия настоящего и прошедшего времени. идти бежать смотреть ___________________ ___________________ _____________________ ___________________ ___________________ _____________________ думать поднимать волноваться ___________________ ___________________ _____________________ ___________________ ___________________ _____________________ жить подниматься принимать ___________________ ___________________ _____________________ ___________________ ___________________ _____________________ оперировать заболеть выздоравливать ___________________ ___________________ _____________________ ___________________ ___________________ _____________________ болеть лечить вылечить ___________________ ___________________ _____________________ ___________________ ___________________ _____________________ сказать дышать входить ___________________ ___________________ _____________________ ___________________ ___________________ _____________________ улыбаться смеяться осматривать ___________________ ___________________ _____________________ ___________________ ___________________ _____________________ ЗАДАНИЕ 2. Скажите, какая у пациента боль?
давить – ________________ боль резать – ________________ боль сжимать – ________________ боль стрелять – ________________ боль колоть (колют) – ________________ боль разрывать – ________________ боль жечь (жгут) – ________________ боль ныть (ноют) – ________________ боль ЗАДАНИЕ 3. Объясните, что значат следующие словосочетания. Используйте модели. а) Модель: школа для слабовидящих детей =школа для детей, которые слабо/ плохо видят циркулирующая кровь … нервные волокна, идущие вдоль позвоночного столба … процесс, продолжающийся после рождения … лейкоциты, образующиеся в красном костном мозге … лекарства, ослабляющие действие вируса … кость, лежащая в глубине черепа … поверхность костей, прилежащая к головному мозгу … химические элементы, входящие в состав органических соединений … гемоглобин, переносящий кислород … крестцовый канал, служащий продолжением позвоночного канала…
б) Модель: вода, поступившая в пищеварительный канал = вода, которая поступила в пищеварительный канал. заболевший человек … врач, осмотревший больного и поставивший диагноз … операция, закончившаяся успешно … хирург, вернувшийся в операционную … лейкоциты, образовавшиеся в лимфатических узлах … процессы, происходившие в организме … учёные, изучавшие структуру белка … учёный, обнаруживший и описавший клетку … бывший врач … хромосомы, возникшие при делении клеток … лекарства, принёсшие больному облегчение …
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 46; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.) |
