Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Коррекционно-аналитическая работа по символизму рисунков.Поиск на нашем сайте Коррекционно-аналитическая работа по символизму рисунков. Инд. 1 ак.ч. Травмоэкспозиция: мотив (символдрама, NLP) “Посмотреть на ситуацию, как в кинотеатре” Инд. 1 ак.ч. Работа с интроектом Зла: мотив (символдрама) “Путь Героя” [6;8] Инд. 1 ак.ч. Мотив (символдрама) “Я прекрасный цветок растущий к солнцу”[6;8] Инд. 1 ак.ч. Песочная композиция на тему “Картина про меня”(диагностика эмоционального состояния в процессе коррекционной работы, диагностика внутреннего мировосприятия) Инд. 1 ак.ч. Мотив (символдрама) “Триумфальное шествие”[6;8] Инд. 1 ак.ч.
Работа с открытками(Активизация чувствования, переживание и отреагирование, в групповой работе происходит невелирование чувства одиночества в опыте переживаний) Груп. 1 ак.ч. Блок оценки коррекционных воздействий Тест-мотив (символдрама) “Луг” [6;8] (“ландшафт души”, мониторинг эмоционального состояния) Инд. 1 ак.ч. Диагностическая методика “Человек-Человек под дождём – Дождь в сказочной стране”[3] (мониторинг адаптационных ресурсов и степени влияния стрессовой ситуации на эмоциональное состояние, ресурсная способность противостоять негативным влияниям стрессовой ситуации) Инд. 1 ак.ч. Диагностические методики: САН (мониторинг) Коррекционно-аналитическая работа по символизму рисунков. Инд. 1 ак.ч. Терапевтическая беседа с подростком, подведение итогов, оценка подростком своего самочувствия и жизненной активности, проговаривание о возможности возвращения к индивидуальной работе, если подросток почувствует в этом необходимость Инд. 1 ак.ч. Консультативная беседа с родителями, дача рекомендаций. Инд. 1 ак.ч. Описание некоторых используемых техник: Символдраматические мотивы и подробная техника ведения психокоррекции по методу символдрамы описаны в книгах Обухова Я. Л. и др. специалистов (см. раздел “Литература”).
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 41; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.006 с.) |
