Опытно-экспериментальная деятельность в средней группе

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 9Следующая ⇒

Опытно-экспериментальная деятельность в средней группе

«Посадка репчатого лука на перо в комнатных условиях

в воде без земли.»

Цель: Расширение знаний детей о луке, его значении в жизнедеятельности. Формирование познавательного интереса к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях в воде без земли.

Задачи:

Образовательные задачи: обобщить знания детей о луке и его полезных свойствах для жизни и здоровья человека; формировать представления об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (вода, земля, свет, тепло).

Изучать способ выращивания лука на перо в комнатных условиях в воде без земли.

Развивающие задачи: развивать логическое мышление, речь, трудовые умения; основы исследовательской деятельности.

Воспитательные задачи: продолжать воспитывать у детей понимание ценности здоровья; желание добиваться результата; любовь к растениям, желание ухаживать за ними; умение трудиться в коллективе.

Воспитывать желание познавать окружающий мир.

Оборудование: фотоматериалы лука, разные виды лука, стаканы для посадки лука, лейка с водой, лук для посадки, дневники наблюдений (дети сделали заранее, корзина с нарезанными овощами.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня я встретила одного сказочного героя. Я вам загадаю загадку, а вы отгадайте, кто же это.

Загадка:

«Сидит дед, в сто шуб одет.

Кто его раздевает, тот слёзы проливает!»

Воспитатель: О чём эта загадка? (о луке)

- Как вы догадались?

- Что такое лук? (овощ, он растёт на грядке)

-Посмотрите, а вот и он! Пришёл к нам из сказки! Как его зовут? (изображение Чиполлино)

- Чиполлино принёс нам корзинку с овощами.

Чиполлино хочет с вами поиграть. Вы с закрытыми глазами должны будете угадать, что попробовали. Готовы?

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?