Это то, что люди должны знать (это решаете вы). Это то, что людям необходимо знать. Это то, что люди хотят знать. Это то, что интересно знать (из категории "необязательных" новостей). . Продюсер службы новостей. Редактор-координатор. Корреспонде

↑

Стр 1 из 11Следующая ⇒

Организация работы отдела новостей

Опубликовано на http://journalism.narod.ru/tv/0022.html

08 ноября 2004 года

Предисловие Мананы Асламазян

Вступление Роберта Кембелла

1. На скольких стульях я сижу одновременно?
(должностные обязанности директора отдела новостей)

2. Зачем они это делают?
(цель производства новостей)

3. И это вы называете новостями?
(что есть "новости")

4. Кто есть кто и почему?
(структура отдела новостей)

5. Это не моя работа!
(обучение смежным специальностям)

6. Работать с улыбкой?
(мотивация сотрудников)

7. Зарплаты

8. Когда хорошие журналисты делают нехорошие вещи
(этика, объективность и точность)

9. Где взять новость?
(источники информации)

10. Как распределить начинку и тесто,
чтобы пирог "Новости" получился вкусным?
(структура выпуска новостей, типы сюжетов)

11. Несколько полезных советов о том,
как писать и читать для эфира

12. Промоушн, промоушн и еще раз промоушн

13. Анонсы в течение дня

14. Приберечь на завтра
(архивы, графика и многое другое)

15. Менеджмент персонала

Рассказ одного из основателей новостийной службы CNN Тэда Кэвину

Предисловие Мананы Асламазян

Дорогие друзья!

Издание, которое вы сейчас держите в руках нельзя назвать учебником или даже учебным пособием. Это расшифровка стенограммы семинара "Организация работы отдела новостей на региональной телекомпании" - одного из многочисленных семинаров Интерньюс, которые мы проводим в России с 1992 года по самым различным темам.

Вступление Роберта Кембелла

Журналисты, по существу, представляют из себя некое братство, объединяющее мужчин и женщин по всему миру. Все мы делаем одно и то же, но есть различия в том, как именно мы это делаем. Я совершенно не собираюсь вам рассказывать о том, как нужно делать журналистику по-американски, или по-немецки, или по-английски, по-итальянски, по-японски. Я хочу рассказать вам не о том, как нужно заниматься журналистикой, а как заниматься ей эффективно. Я понимаю, что у всех вас в разных городах есть много разных проблем, и поверьте мне, много проблем было и у меня, на моей станции. Поэтому давайте я вам сначала немножко расскажу о себе. Я уже больше 25 лет занимаюсь журналистикой, на радио, в журналах, но самая лучшая часть моей карьеры прошла на телевидении.

Телевидение - это самое мощное средство массовой информации из всех, какие когда-либо существовали. У радио есть только звук, в газетах - текст и статичные картинки (не слишком хорошего качества), а телевидение дает журналисту самый богатый выбор - есть возможность использовать и звук, и текст, и видео. Результаты социологических исследований во многих странах мира показывают, что телевизионные новости являются основным источником информации более чем для 70% людей. И это налагает очень большую ответственность на вас, как на руководителей служб новостей. Я все время говорю своим людям: "Вы работаете для своих сограждан, там, за стенами этой станции, для своих соседей, для семьи, которая живет на другом конце города, для молодых, для пожилых, для всех".

Я работал и на больших станциях и на маленьких, в данный момент я живу в штате Орегон, к северу от Калифорнии, там сравнительно небольшая станция. В отделе новостей работает около 30 человек, а я привык работать в отделах новостей, где работает человек 80, но я вам могу сказать, что даже когда работает 80 человек, и работает 16 съемочных групп ежедневно, все равно вы не можете отследить все новости, которые происходят. Поэтому я хочу постараться помочь вам стать лучшим руководителем отдела новостей. Это особенно важно для тех, у кого есть сильные конкуренты в городе. Если мы можем написать здесь какой-то девиз семинара, то девиз будет таким: "Дерзните стать другим!"

Я еще не сказал вам, что в нашем городе у меня три конкурента, которые тоже занимаются телевизионными новостями, но я эгоист, я хочу, чтобы меня смотрело больше народу, чем смотрит их. Именно этого мы и пытаемся постоянно добиваться - привлечь зрителя, информировать его так, чтобы достичь большей аудитории, и таким образом станция наша могла бы привлекать больше рекламодателей и успешно развиваться. Когда вам удается всего этого добиться, тогда вы идете к генеральному директору и говорите: "Мне в отделе новостей нужно больше народу. И больше времени в эфире для того, чтобы выпускать новости". Умный генеральный директор скажет вам: "Да, ты прав". Я наблюдал подобный прогресс на телевизионных станциях здесь.

Вчера вечером я смотрел ОРТ, и должен вам сказать, что за исключением, может быть, двух сюжетов, во всех остальных присутствовал Борис Ельцин. Была встреча президента с военными руководителями, встреча с какими-то бизнесменами, встреча с какими-то зарубежными гостями. В одном сюжете было что-то немножко не так. Борис Ельцин стоял, а во всех остальных сюжетах он сидел в одном и том же кресле. Я подумал, что сегодня, например, происходит забастовка диспетчеров воздушного транспорта, а кто-нибудь об этом знает? Вы знаете, что это происходит, да? Да. Но если бы вы смотрели вчера вечером ОРТ, я думаю, что вам бы это даже в голову не пришло. Но мы просто обязаны посмотреть, кто же в конце концов нанес визит президенту. Это то, что нам дали увидеть вчера. Я хочу сказать следующее; конечно, это все новости. Авиационные забастовки - тоже новости. Сама угроза того, что состоится некая забастовка, уже представляет из себя новость. Если она начинает происходить - это тоже новость, и если она не происходит - это тоже новость. Поэтому я думаю, что по-прежнему ОРТ в состоянии очень многому поучиться у вас, ребята, у тех, кто работает на независимых станциях.

Мы будем говорить о массе проблем, которые связаны с тем, как вы исполняете обязанности руководителя службы новостей и как вы распоряжаетесь своими людьми. Мы поговорим о том, как вы осуществляете свой долг перед обществом. Мы поговорим и о конфликтах интересов, которые могут у вас возникать при этом. Этические проблемы, с которыми вам приходится сталкиваться. Промоушн, или самореклама. Как вы рекламируете свои собственные новости, как вы их продвигаете. Мы будем говорить о том, как принимать на работу журналистов. И самое главное, о чем мы будем говорить, - где вы можете найти новости. Я даже надеюсь, что кто-нибудь из вас к концу недели позвонит на ОРТ и поделится своим опытом.

Я хочу вас предупредить об одном. Всего я не знаю. И у меня нет всех ответов на все ваши вопросы, но я постараюсь.

1. На скольких стульях я сижу одновременно?
(должностные обязанности директора отдела новостей)

Работа директора, руководителя службы новостей, это очень важная работа. Мы живем в век информации. И вы должны сами о себе думать как о некоем лоцмане в потоках этой информации. На ваших плечах лежит огромная ответственность перед вашими сотрудниками, перед вашей станцией, но самое главное, перед людьми, которые живут в вашем городе. Вы - те, кто решает, какие новости узнают зрители вашего города. И конечно, я знаю, что у многих из вас мало камер и мало сотрудников. Исходя из этого, каждый день вам приходится решать, какие именно новости вы будете давать в эфир. Должен сказать, что и мне приходится каждый день принимать подобные решения. Иногда меня это буквально доводит до отчаяния. Я выдаю в эфир 3 часа новостей ежедневно в прямом эфире. Если вы выдаете в эфир только 15 минут новостей ежедневно, у вас в этот промежуток попадает меньше новостей. Есть три вещи, о которых вы не должны забывать.

Первое: новости - это весело! Самое замечательное в журналистике - это то, что вы каждый день делаете что-то другое. Сюжеты меняются, и журналист превращается в "мастера на все руки". Он должен знать хотя бы немного по каждой из тем и упражняться в этом каждый день. Когда вы дойдете до состояния, когда вы будете буквально дышать журналистикой, кормиться ею и спать вместе с ней, то есть, когда будете ехать домой с работы и думать о том, какие новости вы будете освещать завтра, когда вы будете идти в магазин для того, чтобы послушать, о чем люди говорят, вот тогда вы по-настоящему начнете подключаться к жизни и заботам общества. И как руководитель отдела новостей, вы должны постоянно держать руку на пульсе общества, на пульсе тех людей, с которыми вы живете.

Второе: нет ни закона, ни правила, согласно которому новости должны быть скучными. Ваша задача как раз и заключается в том, чтобы удержать всеми способами ваши новости от того, чтобы они скатились до этого состояния.

И последнее, может быть, самое главное: телевизионные новости - это, прежде всего, люди. Люди, люди и еще раз люди. Это означает, что вы в своих выпусках новостей делаете сюжеты, прежде всего, о людях, а не о должностных лицах. Я вам покажу, как можно делать сюжеты через людей, о людях и, тем не менее, выдать официальную информацию в эфир.

Я хочу обратить ваше внимание на перечень типовых обязанностей руководителя отдела новостей. Чтобы быть хорошим руководителем службы новостей, вам нужно быть учителем, вам нужно быть тренером, вам нужно быть лидером, вам нужно быть заводилой. В каких-то случаях вам приходится выполнять еще и обязанности родителей. Вам приходится сидеть на многих стульях одновременно.

Ниже перечислены типичные обязанности и ответственность руководителя службы новостей.

ДИРЕКТОР ОТДЕЛА НОВОСТЕЙ:

1. Отвечает за ежедневное функционирование отдела.

2. Разрабатывает творческую концепцию информационного вещания с учетом технических возможностей и штата службы, согласовывает ее с главным редактором телекомпании и генеральным директором телекомпании.

3. Ежедневно осуществляет общее административное и общее руководство службой при подготовке информационных блоков, контролирует качество новостийных выпусков.

4. Контролирует своевременный выход в эфир запланированных, а также экстренных информационных выпусков, их хронометраж, наполнение, техническое и кадровое обеспечение.

5. Контролирует и утверждает верстку информационного выпуска.

6. Редактирует тексты журналистов, в случае необходимости отсматривает отснятые и смонтированные сюжеты до выхода в эфир.

7. Работает в тесном контакте с продюсером и редактором-координатором выпуска для определения его содержания.

8. Обсуждает с репортерами важные сюжеты до их выезда на съемку.

9. Обеспечивает регулярную связь с сотрудниками для повышения их профессионального мастерства и соответствия стилю подачи новостей, принятому на телекомпании.

10. Координирует деятельность службы с другими подразделениями телекомпании.

11. Формирует штат службы новостей с учетом штатного расписания, согласованного с генеральным директором телекомпании.

12. Контролирует обеспечение работников службы новостей необходимыми условиями труда, достаточными при существующих требованиях к количеству и качеству их работы.

13. Составляет график работы сотрудников отдела, контролирует его соблюдение.

14. Ведет учет количества и качества работы сотрудников службы новостей, своевременно предоставляет сведения для начисления заработной платы в дирекцию телекомпании.

15. Контролирует соблюдение КЗОТа в своем отделе.

Возможно, что-то еще здесь упущено и должно бы быть включено в перечень ваших обязанностей. Но надо сказать, что эта работа никогда не бывает выполнена до конца. Телевизионные новости в этом смысле особо показательны, потому что это 24 часа в сутки и 7 дней в неделю. Даже если у вас выпуск новостей выходит через день.

Я хочу сказать несколько слов вообще об обязанностях журналиста, прежде чем мы перейдем к следующей теме.

Помните о том, что журналист обязан действовать независимо. Я слышал, многие здесь говорили, что вы хотите узнать, понять, как вы можете заниматься своей работой без вмешательства властей и людей, которые занимаются продажей рекламы на вашей собственной станции… У меня такого рода проблемы возникают тоже. На прошлой неделе, например, ко мне подошел один из сотрудников отдела продаж. Бывает, что звонит какой-нибудь чиновник, жалуется. Но мы стараемся быть непреклонными, и все эти проблемы в результате решаются.

Я помню, как в один из моих более ранних приездов сюда, в одном из городов милиция заявляла о том, что телевидение, показывая все происшествия в городе, тем самым провоцирует все эти происшествия. Что само по себе достаточно глупо. Но в любом случае телевидение им создавало какие-то сложности, работы у них прибавлялось, и им надо было на кого-то свалить вину. Поэтому самостоятельные и независимые действия - это очень важная часть вашей работы, которую необходимо выполнять во всех возможных ситуациях. Тем, что вы самостоятельны и независимы, вы зарабатываете уважение не только со стороны вашего зрителя, но и со стороны чиновников. Они постепенно начинают считаться с тем, что вы делаете. И с тем, что в этих новостях не всегда присутствуют приятные сюжеты. К сожалению, никогда не удается никого убедить на сто процентов. Но существует масса тем, которые можно освещать и нужно освещать.

СЛЕДУЮЩИЙ МОМЕНТ, НА КОТОРЫЙ Я ХОТЕЛ БЫ ОБРАТИТЬ ВАШЕ ВНИМАНИЕ - ЭТО ЗНАМЕНИТОЕ ПРАВИЛО МЕДИКОВ: НЕ НАВРЕДИ.

Каким образом журналист может кому-то навредить? Во-первых, своей ошибкой. Можно разрушить чью-то репутацию. В то же самое время нельзя позволять себе отказываться от сюжета исключительно из-за неуверенности в том, к каким последствиям это приведет, если вы считаете, что этот сюжет правильный, что вы точно передаете фактическую информацию. Но в любом случае, делая подобный сюжет, вы вряд ли будете чувствовать себя очень комфортно. И, тем не менее, возвращаюсь опять к первому из этих пунктов, то есть искать правду и сообщать ее в наиболее полной форме.

2. Зачем они это делают?
(цель производства новостей)

Я хотел бы перейти сейчас к вопросу о том, а ради чего мы, собственно, стараемся и делаем свою работу? Некоторые из вас здесь упоминали, как трудно найти журналистов, потому что нет средств на то, чтобы их содержать. Обязанность журналиста и то, ради чего он работает, - это, прежде всего, информировать общественность, так? Кроме того, мы выполняем определенные образовательные функции, то есть мы еще и просвещаем каким-то образом общественность (я не говорю в данном случае о какой-то проповеднической деятельности). Кроме того, телевизионные новости выполняют еще и развлекательную функцию. Конечно, это не игра какая-то, и не шоу. Но я надеюсь, вы еще не забыли о том, что нет закона, по которому новости должны быть скучными.

В отделе новостей нашей телекомпании на стенах развешано много всяких интересных вещей, среди них есть такая надпись: "Сначала будьте лучшими, потом будьте первыми". Если вы думаете, что вы достигли совершенства, пора поднимать планку выше. Хороший репортер собирает факты, великий репортер их понимает. Многое из того, что я говорю, похоже на рекламные лозунги, да? И это действительно своего рода лозунги промоушна, о котором мы поговорим позднее.

Отдел новостей - это большая команда. Но эта команда должна придерживаться одной политики. Ваша политика - это в том числе сюжеты, на которые вы обращаете внимание, и то, как именно вы освещаете эти сюжеты. У меня есть пример политической миссии одной телекомпании, которая находится в городе Орландо, штат Флорида, где размещается Диснейленд. Подобные заявления о миссии и задачах станции есть практически в каждом отделе новостей. Ваши сотрудники должны знать, зачем, ради чего они работают, и мы это вешаем на стену для того, чтобы им напоминать об этом ежедневно. И вот что там говорится:

Первый пункт такой: не делайте ничего, чего не стоит делать. Не снимайте ничего, что не будет иметь значения для ваших зрителей. Вокруг вас постоянно что-то происходит и вам необходимо расставлять приоритеты, потому что охватить все не получится.

Пункт второй: новости - это люди. Это о людях и для людей. Давайте возьмем простой пример. В прошлую пятницу Борис Ельцин подписал закон о религиозной свободе, о свободе совести. Вы вполне сможете сделать сюжет на эту тему, если будете разговаривать с людьми. Можно просто подойти к женщине на улице и спросить, что она думает по поводу этого закона? Или, например, к водителю автобуса в вашем городе. У каждого есть свое собственное мнение, правильно? Таким образом вы сможете рассказать о какой-то новости с помощью людей. Кто-то из вас, журналистов, сказал мне, что в его городе новостей не бывает. Пример, о котором мы говорим, показывает, что вы можете взять какую-то общенациональную новость и снять сюжет на эту тему в вашем собственном городе. Люди об этом будут говорить на улицах, в магазинах. Это легко, правда?

Пункт третий: говорите со зрителями простым, доступным языком. У телевизионных новостей есть одна большая проблема. Как только новости прошли через эфир, их больше нет. Невозможно перелистнуть страницу обратно, как в газете, невозможно перемотать кассету обратно и посмотреть непонятный сюжет еще раз. Поэтому писать надо очень просто. Так писать, чтобы это было понятно всем с первого раза. Не забывайте, что у вашего зрителя есть всего лишь один шанс это услышать, увидеть и понять. И если зритель что-то пропустил, значит, вы работали впустую. Поэтому, будьте как можно проще…

Четвертый пункт: максимально используйте возможности видео, ПОКАЗЫВАЙТЕ новости. Кто-то из вас сказал, что на телекомпании уже 13 Бетакамов, но только 10 сотрудников. Я хочу у вас позаимствовать несколько Бетакамов для своего личного пользования. Телевидение - это в первую очередь картинка. Нет ничего скучнее в эфире, чем "говорящая голова" на экране. Я своим людям говорю, чтобы в нашем эфире кто-то говорил не больше 12 секунд подряд. Этого достаточно, чтобы сказать все, что они хотят сказать. Если вы задаете правильный вопрос и собираете всю информацию, которая нужна, вам просто не может понадобиться для новостей интервью на 2 минуты. Ваша задача, точнее задача ваших сотрудников, состоит в том, чтобы отсеять все лишнее и оставить сухое содержимое.

ВОПРОС: Если я разговариваю с должностным лицом, а потом он обижается - вот я столько говорил, а вы меня отрезали, я вам больше не буду давать интервью. Что делать?

Такое мне приходилось слышать. Например, в Казахстане, когда вы разговариваете с каким-то религиозным деятелем, прерывать его нельзя. Это проблема. Но есть, например, такой вариант. Когда вы в одном и том же интервью затрагиваете много разных тем. Потом это интервью вы можете использовать как основу для многих разных сюжетов. Сюжеты можно будет выпускать в эфир в разные дни. Но будет лучше, если вы поступите так - сначала вы разговариваете с каким-то должностным лицом по поводу свободы совести и т.д. А потом вы идете разговариваете о том же самом с настоящими людьми, как я их называю. То есть с самыми обычными людьми вроде вас или меня. И даете возможность людям посмотреть на других таких же людей - на тех, с кем они вместе работают или с кем они рядом живут. Таким образом, чиновнику тоже достается какое-то время. Может быть, чиновнику будет полезно послушать обычных людей.

Пятый пункт: у нас нет абстрактных "слушателей" или "зрителей", мы работаем для наших друзей, родственников и знакомых. Относитесь к людям так же, как вы хотите, чтобы они относились к вам, разговаривайте с ними на их языке. До того, как зажглись софиты, камера включилась и выпуск пошел в эфир, скажите вашему ведущему, чтобы он не разговаривал со зрителями, как с чужими людьми. Получится гораздо лучше, если он представит перед собой своего друга, или свою соседку, или родственников. Как будто это беседа. Очень большая разница между чтением лекций зрителю и простым разговором. Как вы думаете, в каком случае зритель лучше будет вас понимать?

Пункт шестой: гордитесь компанией, где вы работаете, гордитесь своей профессией и ответственностью, которая возложена на вас. Я не знаю, вас, наверное, это удивит, но журналисты по всему миру всегда жалуются. Мои люди постоянно говорят, что я им мало плачу. Я и сам не думаю, что мне платят достаточно. Мне не хватает машин, мне не хватает камер, и меня не уважают ко всему прочему. Думайте о том, где вы работаете и гордитесь своей работой. Это позволяет вам укрепить моральный дух, сплотить всю команду. И помните, что враги находятся не на вашей станции, враг - это ваш конкурент, который хочет работать лучше, чем вы, и забрать, привлечь к себе ваших зрителей.

Пункт седьмой: будьте лучше, чем ваш конкурент, чем другие СМИ в вашем городе, чем вы были вчера. Когда выезжает на какую-то съемку моя съемочная группа освещать некое событие, я точно знаю, что там будут группы с других станций. И я хочу быть уверенным, что моя съемочная группа вернется с самым лучшим сюжетом. И когда это происходит, другие станции видят, что их побили. И я бы хотел, чтобы мы били их чаще, чем они нас. Но конкуренты в городе хорошие, сильные конкуренты. Я говорю "хорошие", потому что в этом есть действительно положительный момент для жителей города. Потому что они получают новости быстрее, они получают новости гораздо более основательные, гораздо более глубокие, и в этом наша задача, в этом наша работа.

3. И это вы называете новостями?
(что есть "новости")

Итак, ваши зрители получают новости из разных источников. Новости могут влиять на людей и хорошо, и плохо. Возьмем ту же забастовку авиадиспетчеров. Это плохая новость для тех, кто собрался в полет. Как вы думаете, на ваших станциях кто-то освещает сейчас эти события, кто-то отправился в аэропорт, поговорил с людьми на эту тему?

То есть сюжеты на эту тему вы делали. А кто-нибудь из вас переживал по поводу того, каким образом это может на вас сказаться, когда вы сюда ехали?

Задача журналистов заключается в том, чтобы искать правду. И представлять ее, сообщать ее в наиболее полной форме. Чтобы при этом проявлять честность и справедливость, необходимо разговаривать со всеми, с представителями разных сторон конфликта. Вот, допустим, опять же, та же забастовка авиадиспетчеров. Прежде всего, вы, наверное, захотите поговорить с кем-то из этих самых диспетчеров. Потом вы захотите поговорить с людьми, на которых это скажется непосредственным образом, с теми, кто отправляется в полет через сутки, например. Можно сделать сюжет об авиадиспетчере, о том, как он живет, у него дома. Возможно, кто-то скажет, что все так живут, в конце концов, подумаешь, не платят. Это неправда. Людям нравится смотреть на других людей, на то, как они живут, на то, что они делают. Тем более, такая возможность не предоставляется каждый день. Потому что, если бы это было каждый день, это была бы уже не новость. Для того чтобы представить жизнь какой-то семьи, необходимо иметь информационный повод, вы не можете просто так каждый день входить в их дом.

Давайте перейдем к вопросу о том, что же такое новости. Новости условно можно разделить на четыре разных вида:

Это то, что люди должны знать (это решаете вы). Это то, что людям необходимо знать. Это то, что люди хотят знать. Это то, что интересно знать (из категории "необязательных" новостей).

Давайте я вам приведу пример. Вернемся к забастовке авиадиспетчеров. Должны ли ваши зрители об этом знать? Необходимо ли им это знать, они испытывают в этом потребность? Я никуда не лечу, например. Хотят ли они об этом знать? Остальные тоже могут никуда не лететь, но большинству зрителей это просто интересно. Некоторые сюжеты могут попадать в несколько категорий. Но когда вы садитесь за планирование и думаете о том, какие сюжеты необходимо осветить в течение дня, вам нужно задавать себе вот именно эти вопросы - что должны, что обязаны знать мои зрители, что им необходимо, в чем они испытывают потребность. Нужно ли им знать о том, что цена на молоко подскочит вдвое в ближайшее время? Хотя ли они об этом знать? И если они уже знают об этом, то хотят ли они узнать еще больше?

Следующий очень важный вопрос, который нужно себе задавать и задавать его вашим сотрудникам: как сюжет влияет на жизнь людей? Или как тема сюжета затрагивает жизнь каждого? Давайте возьмем вот этот пример с молоком. Допустим, у какой-то женщины уже может не хватить средств на то, чтобы покупать молоко для ребенка. Сюжет может касаться, допустим, фермера, который занимается молочным животноводством, но не понимает в чем дело, цена вроде как растет, а куда деньги уходят? Может быть, у вас нет детей, но вы подумывали о том, не перейти ли на другие напитки? Может быть, это хорошая новость для "Кока-колы", например? То есть все время надо думать о том, как тема вашего сюжета, то, что происходит, может затронуть жизнь других людей.

И, наверное, последний момент, на который нужно обратить внимание при выборе темы для сюжета. Задайте самому себе вопрос: а мне какое дело до этой проблемы? Почему вашим зрителям должно быть до этого дело? И постарайтесь на этот вопрос ответить в вашем сюжете, в вашем репортаже.

Давайте посмотрим сюжет из города Коламбуса, штат Огайо (это центральная часть Америки). Сюжет об учащейся старших классов школы, которая покрасила волосы в несколько разных цветов, и ее за это исключили из школы. Справедливо ли это? Этот сюжет открывал выпуск новостей в этот день.

В правилах школы об этом ничего не говорится, там не указано, какого цвета должны быть волосы. Сначала репортер дает факты, мы видим девочку - ее прическу. Потом идет интервью с матерью девочки, она говорит: а что она такого сотворила, если самое плохое, что она сделала, это перекрасила волосы, то почему на это надо жаловаться? Она наркотиков не принимает, в бандах никаких не участвует, почему? В отводке ведущий говорит о том, что родители девочки намерены обратиться в какой-то совет по этому поводу.

Была ли это новость? Должны ли зрители об этом знать? Есть ли у них необходимость это знать, потребность? Хотят ли они об этом знать? Безусловно, это интересно. Это не самая важная новость дня, безусловно, нет. Но история была настолько из ряда вон выходящей, что люди, которые увидели этот сюжет в эфире, по всему городу только об этом и говорили на следующий день.

Очень у многих телезрителей есть дети, которые ходят в школу, да? Как вы думаете, в семье эта история обсуждалась, они говорили о том, стоит ли дочке покрасить волосы или не стоит? Или вы думаете, что родители не смотрят такие новости? Я думаю, дедушки и бабушки между собой вполне могут обсудить: какое счастье, что это не наша внучка, да? Вопрос-то заключается в том: а можно ли выгнать из школы за то, что у тебя волосы не того цвета? В то время, как политика школы, правила школы не предусматривают ничего подобного. В результате ей разрешили вернуться в школу, когда она надела парик.

Директор отдела новостей использовал самое простое правило, правило буравчика: на скольких людей повлияет то, о чем вы рассказываете в сюжете. В случае с этой девушкой был использован другой принцип, потому что фактически эта история затронула только саму девушку, ее родителей, ее семью. Поэтому продюсер, когда ставил этот сюжет первым в своем выпуске, он исходил из другого: он хотел привлечь внимание родителей, у которых дети учатся в школах. Не только в этой конкретной школе, а в школах вообще по всему району, на который идет вещание. И я не говорю, что это правильно. И я понятия не имею, что еще произошло в этом городе в тот же самый день. Может быть, там был Борис Ельцин. Но, видимо, директор отдела задал себе вопрос: "Будут ли говорить в магазинах, обсуждать встречу господина Ельцина с иностранным послом?"

Мы вам покажем еще два коротеньких сюжета. Один из сюжетов из штата Вашингтон, из района города Сиэтл. Я думаю, что многие из вас делали сюжеты на подобные темы. Закрылась целлюлозная фабрика, люди потеряли работу. Давайте посмотрим. Первое, что вы замечаете на фабрике, - это тишина. Здесь работало 320 человек… Целлюлозная фабрика закрылась, потому что бумажная фабрика, которая находится рядом, закрылась тоже. История события достаточно долгая. Сначала появилась новая технология, потом начались экологические процессы по поводу загрязнения окружающей среды, и в конечном счете кончилось тем, что новые, более технологически чистые предприятия Соединенных Штатов перебили, так сказать, этот поток производства, и те, кто работали по старой технологии, в результате просто оказались не у дел.

Самое интересное - это то, как журналист построил сюжет. Рабочих нет на заводе, и люди, которые остались на этом заводе, их человек 8, они говорят об этих отсутствующих рабочих, как будто они там призраками летают вокруг. То есть они говорят о людях, которые когда-то тут работали, но их, этих людей, здесь уже нет. И в сюжете рассказано не только о том, что люди потеряли работу, но и почему они ее потеряли, то есть причины этого, в частности, новая технология.

Можно потом в продолжение этого сюжета сделать другой сюжет, можно найти кого-то из тех, кто работал там, и рассказать о том, как эти люди были трудоустроены, как они справились с этой ситуацией. И это был не первый сюжет, который сделала станция по поводу закрытия завода. Я уверен, что они делали сюжеты, которые, так или иначе, выстраивались в линию, имеющую определенное завершение.

Вот последний сюжет, который я хочу вам показать. Сюжет о маленьком мальчике, очень честном, который нашел деньги, порядка 700 долларов, если я не ошибаюсь. И он их сдал, то есть он их не оставил себе. Сначала репортер рассказывает в подробностях, как эти деньги нашли, потом говорит: представьте себе 7 стодолларовых бумажек в руках 12-летнего мальчика, потом идет синхрон мальчика, который говорит: "Мне приятель сказал, давай, деньги зажми и помалкивай, но совесть сказала пойти к учителю и деньги отдать".

Вот этот сюжет, он просто дает какой-то нравственный урок своего рода. В принципе само событие произошло за 10 дней до того, как сделали сюжет, то есть на станции узнали про этого мальчика только через 10 дней после того, как он нашел деньги. Тем не менее, сделали хороший сюжет. И здесь такая уловка: мальчик деньги-то сдал, но по закону полагается ждать 61 день, то есть 2 месяца для того, чтобы владелец денег заявил свои права. Но если никто не заявит на них свои права, то мальчик получает эти деньги. И вот в конце его спрашивают, и сколько же еще осталось? Он отвечает: 51 день. Как вы думаете, через 51 день станция сделает еще один сюжет на эту тему?

Я надеюсь, что да. Это просто еще один пример сюжета, который люди, увидев в эфире, будут обсуждать, будут говорить, они будут обсуждать это со своими друзьями. Одни будут говорить: надо же, какой честный, другие будут говорить: надо же, какой придурок, но они об этом, тем не менее, будут говорить.

4. Кто есть кто и почему?
(структура отдела новостей)

Это стандартная структура отдела новостей, и я понимаю, что у некоторых из вас сейчас в штате может быть буквально четыре человека, а где-то может быть человек 25. Поэтому, пожалуйста, не пугайтесь этой схемы. Я думаю, что те, у кого сейчас штат маленький, мечтают о том, чтобы он стал больше и стараются этого добиться.

Это просто пример. На некоторых телестанциях в моей стране таких квадратиков и прямоугольничков гораздо больше, и занимают они гораздо больше места, чем на этой страничке. Но давайте допустим, что отдел новостей нашей станции выпускает в эфир три выпуска в день.

Таким образом, если вы делаете всего один выпуск в день, то два прямоугольничка вы для себя зачеркнете. Но я хочу вам в данном случае просто на примере показать, как, имея в своем распоряжении человек 18, можно делать по-настоящему хорошие новости.

Первый человек здесь, разумеется, это начальник, то есть директор отдела новостей (руководитель службы информации, редактор, или главный редактор).

Следующий квадратик - исполнительный продюсер. Я не могу все делать сам. Поэтому этот человек исполняет обязанности заместителя. В то время как директор отдела отвечает полностью за все функционирование отдела новостей, исполнительный продюсер непосредственно находится за своим столом, работая постоянно с сотрудниками отдела, все время. Особенно в то время, когда директор отдела новостей находится в кабинете генерального директора, стараясь выбить у него побольше камер и побольше работников. Вот так выглядит стандартный перечень служебных обязанностей продюсера.

ПРОДЮСЕР СЛУЖБЫ НОВОСТЕЙ

1. Отвечает за информационное наполнение выпуска, отбор, качество и оперативность информации.

2. Производит перепроверку и уточнение информации.

3. Поддерживает регулярную связь с постоянными информаторами службы, пресс-центрами и ответственными лицами различных административных, политических, экономических, силовых и общественных структур, спортивных и культурных учреждений.

4. Ежедневно утверждает план съемок и предварительную верстку программы.

5. Работает в тесном контакте с директором службы и редактором- координатором.

6. Контролирует сохранность и использование монтажной, оргтехники и другого оборудования в отделе.

7. В случае отсутствия директора отдела отвечает за ежедневное функционирование службы, качество и своевременность выхода в эфир программы.

8. Отвечает за аккуратное ведение компьютерного архива.

9. Прочие обязанности в соответствии с производственной необходимостью по распоряжению директора службы, не противоречащие КЗОТу.

Следующий человек - этажом ниже по лестнице - это одна из самых важных должностей в вашем отделе, которую вы только можете себе представить. Где-то должность редактора-координатора, скажем, аналогична роли постового-регулировщика. Они представляют из себя такой нервный узел всей работы отдела новостей, точно так же, как регулировщик, они посылают одну съемочную группу туда, другую съемочную группу - сюда.

РЕДАКТОР-КООРДИНАТОР

1. Работает в тесном контакте с продюсером отдела новостей для определения содержания выпуска, отвечает за своевременное наполнение программы устной и видеоинформацией.

2. В случае отсутствия продюсера новостей выполняет его функции, отвечает за ежедневную работу отдела.

3. Ежедневно согласовывает с продюсером план съемок и предварительную верстку программы.

4. Согласовывает с продюсером необходимые изменения в плане съемок и монтажа.

5. Осуществляет телефонную связь с источниками информации, отвечает на телефонные звонки.

6. Отвечает за ежедневное пополнение файлов по будущим сюжетам (архив тем), в случае необходимости перепроверяет точность, достоверность и полноту поступающей информации, а также контролирует наличие указания на ее источники.

7. Координирует деятельность репортеров, операторов, режиссеров, в соответствии с утвержденным графиком съемок.

8. Контролирует соблюдение общего плана съемок, подготовки сюжетов, монтажа программы.

9. Контролирует техническое обеспечение съемок (машинами, камерами, кассетами и т.д.), сохранность вверенного оборудования и порядок в отделе.

10. Отвечает за своевременное пополнение компьютерного архива, контролирует достаточное количество и качество копий.

11. Работает согласно установленному графику в соответствии с КЗОТом.

12. Прочие обязанности в соответствии с производственной необходимостью по распоряжению директора отдела, не противоречащие КЗОТу.

Имейте в виду, что когда штат маленький, один человек вполне может совмещать все эти три должности. Я сам как раз из тех руководителей служб новостей, которые не любят сидеть в кабинете. Я люблю, так сказать, держать руку на пульсе в течение дня, делать что-то своими руками. Поэтому эти люди у меня есть, но я работаю непосредственно вместе с ними. И я по существу обучаю их, я передаю им свои знания постоянно. Просто для того, чтобы они меньше полагались на меня, не ожидали от меня каких-то дополнительных указаний, а сами знали, что им делать. Потому что в какой-то момент я могу заболеть, или я знаю, что я собираюсь отправиться в отпуск, а новости должны работать и выходить в эфир, даже когда меня там нет. Поэтому вот эти две должности, они очень важны для работы ваших новостей.

Насколько я знаю, некоторые из вас делают часовую программу новостей, но самый популярный хронометраж - 20-30 минут.

В данном случае мы будем говорить о ежедневных выпусках. Сотрудники отдела, должность которых на нашей схеме обозначена, как "редактор выпуска", отвечают за выход выпуска новостей в 12-00, в 18-00 и в 22-00. Это очень типично для Соединенных Штатов, и, может быть, еще вы увидите новости в 06-00. Между этими выпусками, возможно, пройдут еще два-три выпуска по полчаса. То есть каждый из редакторов отвечает непосредственно за содержание своего выпуска.

У вас, наверное, возникает вопрос: если есть директор отдела, редактор-координатор, продюсер и редактора каждого выпуска, то почему они все выполняют одну и ту же работу? Давайте посмотрим на это иначе. Вот этот человек, который непосредственно связан с выпуском новостей, редактор- координатор, то есть человек, который исполняет обязанности регулировщика. Это мозг, думающая система. И если все люди в отделе будут хорошо обучены, директору делать ничего не надо будет.

Давайте посмотрим на это следующим образом: как происходит вообще сам процесс производства новостей. Вам нужно куда-то отправиться и эти новости добыть? Новости сами по себе не придут, не придут и не скажут: пожалуйста, запишите нас на ленту. То есть вам необходимо обеспечить сбор новостей. Поэтому главная обязанность редактора-координатора - это обеспечить новости на входе, чтобы они попали на станцию своевременно. Как только новости попадают на станцию, необходимо написать, необходимо смонтировать, необходимо в конечном итоге уложиться в лимит времени, который вам отвел продюсер под конкретный сюжет. И вот это как раз процесс изготовления новостей, когда вы все сводите вместе. Поэтому редактор выпуска отвечает за выход, за то, чтобы новости получили выход в эфир, дошли до зрителя. Поэтому, если редактор- координатор получает новости "на входе" на станцию, то редактор выпускает их наружу. При маленьком штате опять-таки это может быть один и тот же человек, но работы у него, конечно, будет навалом.

Что касается журналистов, то здесь такая интересная вещь. На станции вообще всего два сорта людей, всего два отдела, сотрудники которых выходят за пределы станции. Это рекламные агенты и журналисты. Все остальные остаются на станции, остаются в ее пределах. Журналисты выходят наружу и добывают новости.

1. Осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом РФ о печати и другими нормативными документами и актами, Этическим кодексом журналистов.

2. Систематически собирает, анализирует и перерабатывает информацию, используя материалы пресс-служб, информационных агентств, газет, журналов, телепрограмм и т.д.

3. Отвечает за достоверность, точность, полноту, своевременность и корректность предлагаемой к эфиру информации, указывает ее источник.

4. Разрабатывает идеи своих сюжетов и вносит заявки в журнал ежедневных съемок по установленному стандарту.

5. Приступая к дежурству, строит свою работу с учетом общего плана съемок и монтажа программы.

6. Во время дежурства готовит нормативное количество репортажей и устных сообщений в соответствии с требованиями качества и оперативности.

7. Для подготовки репортажей выезжает на место событий с оператором или самостоятельно (при умении снимать самостоятельно).

8. Перед выездом уточняет информацию и согласовывает план съемок с директором отдела или редактором-координатором, обсуждает с оператором тему сюжета до съемок.

9. Во время работы на выезде является руководителем съемочной группы, представляет интересы телекомпании и ее зрителей на месте событий, работает в единстве с оператором во время съемок.

10. Исполняет свои функции согласно утвержденному графику с учетом КЗОТа.

11. Прочие обязанности в соответствии с производственной необходимостью по распоряжению директора отдела, не противоречащие КЗОТу.

Мы занимаемся телевидением, правильно? Если бы это была газета, все, что вам понадобилось бы, это блокнот и карандаш. Но нам нужны операторы и человек, которого я называю "главным оператором". Почему он главный? Совершенно не потому, что он самый лучший, но на него возложены еще определенные административные функции, ответственность за сохранность и ремонт оборудования. Он обеспечивает работоспособность всей аппаратуры, в дополнение к самой съемке. На маленькой станции, конечно, этой должности просто нет.

В руках оператора находится самое главное, то, ради чего все происходит. Ведь телевидение - это картинка, прежде всего. Поэтому проследите за тем, чтобы все репортеры работали в тесном контакте с оператором. Каждый репортер до начала съемок обязан рассказать оператору, что именно он собирается снимать и под каким углом он хочет осветить эту тему. Оператор заранее должен знать, какие именно картинки интересуют репортера в первую очередь. Я встречал операторов, которые были лучшими журналистами, чем репортеры, что хорошо. Потому что тогда я мог послать такого оператора на съемку одного, без репортера. Он мог записать интервью, и продюсер уже мог работать над этим сюжетом. Сегодня, в каких-то ситуациях, особенно с небольшими камерами, люди имеют возможность выехать и снять сюжет самостоятельно, вообще в одиночку. Но лучше, разумеется, отправлять все-таки съемочную группу, когда есть и журналист, и оператор. Есть, правда, люди, которых мы называем командой из одного человека. Например, журналисты, которые могут самостоятельно выехать и снять сюжет. Некоторые из них даже могут поставить камеру на штатив и снять собственный стэнд-ап.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США