Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Взаимодействие с семьями воспитанников.Поиск на нашем сайте 3.3 Взаимодействие с семьями воспитанников. Цель: распространение педагогических знаний среди родителей. 1. Консультация «Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста». 2. Консультация: «Какие развивающие игры нужны детям». 3. Беседа с родителями на тему: «Развитие логического мышления у детей». 4. Круглый стол с родителями «Как развивать память у детей». 5. Консультация «Кинезиологические упражнения». 6. Беседа с родителями «Если ваш ребенок – левша». 7. Консультация «Занимательная математика дома». 8. Буклет для родителей «Что такое эйдетика?». 9. Консультация для родителей «Моделирование сказки в формировании математических представлений». 10. Консультация «Развитие межполушарного взаимодействия». 11. Буклеты «Нейробика - гимнастика для мозга».
4. Методическое обеспечение программы.
Цель: развитие логического мышления, внимания, памяти, творческого воображения в процессе освоения разнообразных способов действий в условиях наглядно-образного и словесно-логическое сотрудничества. Программно-методическое обеспечение, перечень программ и технологий. 1. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. 5-е изд., испр. и доп. М.: Мозаика-Синтез, 2007. 208 с. 2. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». Н. Е. Веракса, Т.С. Комарова, М. А. Васильева. М.: Мозаика-Синтез, 2010. 224 с. Перечень пособий. 1. Е. В. Колесникова «Я решаю логические задачи». Сфера, 2010. 48 с. 2. Е. Н. Панова «Дидактические игры и занятия в детском саду». Воронеж, 2007. 78 с. 3. Л. Ф. Тихомирова «Логика для дошкольников». Ярославль: Академия развития, 1999. 256 с. 4. И. В. Стародубцева «Игровые занятия по развитию памяти, внимания, мышления у дошкольников». М: АРКТИ, 2008. 68 с. 5. В. М. Доскова, А. Г. Прокофьева «Развивающие игры для детей».
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 54; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |