Тема: правописание НЕ с глаголами» (повторение)

↑

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Четырнадцатое марта

Классная работа

Тема: Правописание НЕ с глаголами» (повторение)

Ход урока.

1. Орг.момент.

Сегодня мы с вами, ребята, обратимся к части речи, отгадать название которой вам поможет загадка:

Все предметы оживляет,

Всех их в дело вовлекает,

Что им делать, говорит.

Строго сам за тем следит.

Он три времени имеет,

И спрягаться он умеет.

Действительно, сегодня мы поговорим о глаголе.

2. Актуализация знаний.

Однажды пришел к своему другу Петру Андреевичу Вяземскому и написал в детский альбом сына поэта стихи. В них содержался совет. Давайте обратимся к этим строкам.

Душа моя Павел,

Держись моих правил:

Люби то-то, то-то,

Не делай того-то…

Тебе это ясно?

Прощай, мой прекрасный!

Найдите среди записанных слов глаголы.

Что такое глагол? (тема предыдущих уроков)

Ответ с помощью опорной схемы:

Глагол

Обозначает

Отвечает на вопросы

Изменяется

В настоящем и будущем времени в прошедшем времени

В предложении является

Выпишите из стихотворения все глаголы. Что общего во всех глаголах?

Чем отличаются? Найдите среди них лишний:

Держись, люби, не делай, прощай (перед глаголом не делай стоит частица НЕ)

Что обозначает эта частица? (запрет на действие)

Как пишется НЕ с глаголами?

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии