методы измерения и гигиеническая оценка некоторых физических факторов среды обитания человека

↑

Стр 1 из 102Следующая ⇒

государственное Бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации»

(ГБОу впо «ВГМУ Минздравсоцразвития РОССИИ»)

КАФЕДРА ГИГИЕНЫ

В.А. Петров, А.В. Посохова

Учебно-методическое пособие

Владивосток

УДК 613.16

ББК 51.20

П30

П30

Петров В.А. Методы измерения и гигиеническая оценка некоторых физических факторов среды обитания человека: Учебно-методическое пособие / В.А. Петров, А.В. Посохова; Под ред. В.А. Петрова. – Владивосток, 2009. – 165 с.

Настоящее учебно-методическое пособие имеет многоцелевое назначение и рекомендуется для реализации образовательных программ по гигиеническим дисциплинам медицинских вузов и средних медицинских учебных заведений как на додипломном, так и последипломном этапах обучения, а также для использования в системе Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзора), в частности, при осуществлении Государственного санитарно-эпидемиологического надзора за состоянием среды обитания человека, проведения социально-гигиенического мониторинга, аттестации рабочих мест по условиям труда.

В пособии отражены методы измерения и методические подходы к гигиенической оценке показателей, определяющих тепловое состояние организма человека (метеорологические и микроклиматические факторы среды обитания), а также атмосферного давления, ультрафиолетовой радиации, аэроионизации.

Пособие содержит 66 таблиц, 58 рисунков.

Издается впервые.

Рецензенты:

доктор медицинских наук, академик Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности, заведующий лабораторией медицинской экологии и информатики НИИ медицинской климатологии и восстановительного лечения СО РАМН, заместитель Главного врача Центра гигиены и эпидемиологии в Приморском крае по науке, профессор П.Ф. Кику;

доктор медицинских наук, академик Международной академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности, заведующий кафедрой гигиенических дисциплин специальности ГОУ ВПО «ВГМУ Минздравсоцразвития», профессор В.К. Ковальчук.

ã Петров В.А., Посохова А.В., авторы, 2009

Содержание

С.

Список таблиц………………………………………………………………………………………

Список рисунков……………………………………………………………………………………

Общие положения…………………………………………………………………………………..

1. Основные методические регламенты реализации образовательных программ по теме учебно-методического пособия……………………………………………………………………

2. Некоторые термины, понятия, определения....................................……………………………

3. Основы терморегуляции организма человека………………………………………………….

4. Основные последствия воздействия неблагоприятных метеорологических и микроклиматических факторов воздушной среды и их профилактика……………………………………….

4.1. Перегревание организма………………………………………………………………………

4.2. Охлаждение организма…………………………………………………………………………

4.3. Прогнозирование состояния здоровья людей в зависимости от температуры наружного воздуха..……………………………………………………………………………………………..

5. Методы измерения температуры воздуха и оценки температурных условий……………….

5.1. Приборы для определения температуры воздуха……………………………………………

5.2. Изучение температурных условий……………………………………………………………

6. Гигиеническое значение, методы измерения и оценки влажности воздуха…………………

6.1. Гигиеническое значение и оценка влажности воздуха………………………………………

6.2. Измерение влажности воздуха…………………………………………………………………

7. Гигиеническое значение, методы измерения и оценки направления и скорости движения воздуха..………………………………………………………………………………………………

7.1. Гигиеническое значение движения воздуха…………………………………………………..

7.2. Приборы для определения направления и скорости движения воздуха……………………

8. Гигиеническое значение, методы измерения и оценки теплового (инфракрасного) излучения……...............................................................................................................................................

8.1. Гигиеническое значение теплового (инфракрасного) излучения……………………………

8.2. Приборы для измерения и методы оценки лучистой энергии………………………………

9. Методы комплексной оценки метеорологических условий и микроклимата помещений различного назначения……………………………………………………………………………..

9.1. Методы комплексной оценки метеорологических условий и микроклимата при положительных температурах………………………………………………………………………………

9.2. Методы комплексной оценки метеорологических условий и микроклимата при отрицательных температурах……………………………………………………………………………….

10. Методы физиолого-гигиенической оценки теплового состояния организма человека……

11. Физиолого-гигиеническая оценка атмосферного давления………………………………….

11.1. Общие гигиенические аспекты значения атмосферного давления………………………..

11.2. Единицы измерения и приборы для измерения атмосферного давления…………………

12. Гигиеническое значение, методы измерения интенсивности ультрафиолетового излучения и выбор доз искусственного облучения………………………………………………………

12.1. Гигиеническое значение ультрафиолетовой радиации…………………………………….

12.2. Методы определения интенсивности ультрафиолетовой радиации и ее биодозы при профилактическом и лечебном облучении………………………………………………………..

12.3. Применение искусственных источников коротковолнового ультрафиолетового излучения для обеззараживания объектов внешней среды………………………………………………

13. Аэроионизация; ее гигиеническое значение и методы измерения…………………………..

14. Приборы для измерения показателей метеорологических и микроклиматических условий с совмещенными функциями………………………………………………………………………

15. Нормирование некоторых физических факторов среды обитания в различных условиях жизне-деятельности человека………………………………………………………………………

С.

16. Ситуационные задачи…………………………………………………………………………..

16.1. Ситуационные задачи по расчету прогноза состояния здоровья людей в зависимости от температуры наружного воздуха…………………………………………………………………..

16.2. Ситуационные задачи по расчету количества ламп – источников ультрафиолетового

излучения для дезинфекции воздуха………………………………………………………………

16.3. Ситуационные задачи определению лечебной и профилактической доз ультрафиолетового облучения с помощью биодозиметра………………………………………………………..

16.4. Ситуационные задачи определению количества эритемных ламп – источников ультрафиолетового излучения для облучательных установок…………………………………………..

16.5. Ситуационные задачи определению регламентов облучения ультрафиолетовым излу-

чением в фотариях………………………………………………………………………………….

17. Литература, нормативные и методические материалы………………………………………

17.1. Библиография…………………………………………………………………………………

17.2. Нормативные и методические документы…………………………………………………..

Приложение 1. Психрометрическая будка (будка Вильде) с закрытой психрометрической цинковой клеткой (1915 год)……………………………………………………………………….

Приложение 2. Психрометрическая будка (будка Вильде, английская будка) (1915 год)………

Приложение 3. Таблица 1. Вспомогательная величина А при определении средней радиационной температуры табличным методом В.В. Шиба……………………………………………..

Приложение 3. Таблица 2. Вспомогательная величина В при определении средней радиационной температуры табличным методом В.В. Шиба……………………………………………..

Приложение 4. Нормальная шкала эффективных температур…………………………………..

список таблиц

С.

Таблица 1. Степени перегревания организма……………………………………………………..

Таблица 2. Некоторые признаки, характеризующие периоды (стадии) тепловой адаптации человека к высокой тепловой нагрузке……………………………………………………………

Таблица 3. Поправка коэффициента р к значению температуры воздуха………………………

Таблица 4. Результаты изучения температурных условий в учебной аудитории………………

Таблица 5. Максимальное напряжение водяных паров при разных температурах воздуха, мм рт. ст………………………………………………………………………………………….............

Таблица 6. Максимальное напряжение водяных паров надо льдом при температурах ниже

0^о, мм рт. ст……………………………………………………………………………………….....

Таблица 7. Величины психрометрических коэффициентов а в зависимости от скорости движения воздуха……………………………………………………………………………………….

Таблица 8. Определение относительной влажности воздуха по показаниям стационарного психрометра(при скорости движения воздуха 0,2 м/с)…………………………………………..

Таблица 9. Определение относительной влажности воздуха по показаниям аспирационного психрометра, %..................................................................................................................................

Таблица 10. Скорость движения воздуха (при условии скорости менее 1 м/с) с учетом поправок на температуру воздуха при определении с помощью кататермометра……………………

Таблица 11. Скорость движения воздуха (при условии скорости более 1 м/с) при определении с помощью кататермометра……………………………………………………………………

Таблица 12. Шкала скорости движения воздуха в баллах………………………………………..

Таблица 13. Соотношение прямой и рассеянной солнечной радиации, %...................................

Таблица 14. Пределы переносимости человеком тепловой радиации…………………………..

Таблица 15. Относительная степень черноты некоторых материалов, в долях единицы………

Таблица 16. Различные сочетания температуры, влажности и подвижности воздуха, соответствующие эффективной температуре 18,8°………………………………………………………

Таблица 17. Ветрохолодовой индекс (ВХИ) (охлаждающая сила ветра, воздействующая на

организм, как эквивалент температуры)…………………………………………………………..

Таблица 18. Вспомогательная таблица для определения теплового самочувствия (условной температуры) методом, рекомендуемым для населения…………………………………………

Таблица 19. Тепловое самочувствие военнослужащих до и после проведения коррекции рационов питания с целью повышения резистентности организма к холодовому воздействию..

Таблица 20. Потери воды организмом человека потоотделением (г/ч) при различных температурах и относительной влажности воздуха……………………………………………………..

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии