Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Прочитайте внимательно рассказ, ответьте на вопросы, сделайте вывод, перескажите текст.Поиск на нашем сайте 15. Прочитайте внимательно рассказ, ответьте на вопросы, сделайте вывод, перескажите текст. Бумажный змей Кто-то запустил бумажный змей. Бумажный змей поднялся высоко под облака. С высоты он увидел в долине мотылька и стал ему кричать: «Тебе, наверное, завидно смотреть на мой высокий полёт?» Мотылёк отвечал: « Нет, не завидно. Ведь ты на верёвочке, ты привязан. А я хотя и летаю невысоко, зато лечу, куда хочу, и никому в угоду, как ты, не трещу». Ответьте на вопросы: 1. Кто летал в небе? 2. Почему мотылёк не завидовал бумажному змею? 3. Что больше всего в жизни ценил мотылёк? 4. Сделайте вывод. 16. Прочитайте внимательно рассказ, ответьте на вопросы, перескажите текст. Садовник и сыновья У одного садовника были сыновья. У садовника был большой виноградный сад. Дети не хотели работать в саду. Однажды отец позвал сыновей и сказал: — «Дети, пойдите в сад и поищите, что там спрятано». Дети подумали, что в саду зарыт клад. Они пошли в сад и стали копать землю. Всю землю перекопали, но клада не нашли. Но земля в саду стала рыхлая, хорошая. Винограда стало очень много. Дети продали виноград и стали богаты. Ответьте на вопросы: 1. Что хотел садовник? 2. Что сказал садовник детям? 3. Что подумали дети? 4. Дети нашли клад? 5. Почему они стали богаты? 6. Сделайте вывод. 17. Прочитайте внимательно рассказ, ответьте на вопросы, перескажите текст. Ломоносов Ломоносов был известный русский учёный. Однажды его пригласили на бал к одному богатому вельможе. По дороге на бал коляска, в которой ехал Ломоносов, попала в глубокую колею и застряла. Ломоносов вышел из коляски и помог кучеру поставить её на ровное место. В этот момент у него порвался рукав. Ломоносов не стал возвращаться домой, чтобы переодеться, и поехал дальше. На балу к Ломоносову подошёл один вельможа и, показывая на рукав, с усмешкой спросил: — «Что это, сударь, у вас учёность выглядывает?» Ломоносов ответил: — «Нет, сударь, это глупость туда заглядывает». Ответьте на вопросы: 1. Куда однажды поехал Ломоносов? 2. Что случилось по дороге? 3. Что сказал один вельможа Ломоносову на балу? 4. Объясните слова Ломоносова.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 41; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.) |