Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вопрос: Но Как же мораль. Разве отказ от понимания правильного и неправильного, и от суждений о других, ведет к бессмертию.Поиск на нашем сайте Вопрос: Но как же мораль? Разве отказ от понимания правильного и неправильного, и от суждений о других, ведет к бессмертию? Ответ:Определения правильного и неправильного — практические руководства по поведению для людей, которые еще не достигли духовного развития. Это временная замена великому осознанию. Поэтому мы учим детей, что «плохо» переходить дорогу в одиночку, потому что они не осознают масштабы опасности. К взрослому возрасту контекст перехода дороги как правильного или неправильного больше не имеет ни смысла, ни значения. Мы смотрим по сторонам, прежде чем переходить дорогу, чтобы не попасть под машину, а не потому, что это хорошо или плохо. В духовном прогрессе этические ценности заменяют диктат морали, так же, как осознание духовной истины сменяет догматы и насильственную систему убеждений. Поведение, которое раньше называлось незаконным, чтобы подавить его у большей части населения, теряет всякий смысл для более развитых людей. Вопрос: Если нет «объективного» добра и зла, что управляет поведением? Ответ:Осознание человеком Реальности придает новый контекст всем смыслам и значениям, а также всем внешним проявлениям. Нет желанных целей, нет зла, за которое нужно мстить, нет победителей или побежденных, нет причин приносить жертвы. Всеми действиями руководят безусловная любовь, доброта и сочувствие. У всякого выбора есть последствия, и не остается несправедливости, когда зрение не ограничено временем, пространством и восприятием. Вопрос: Как к этому относится карма? Ответ:Можно избежать противоречий и диспутов, не используя это понятие, которое в западном мире ассоциируется с восточными религиозными и духовными традициями. Вместо этого мы наблюдаем связь между действиями и решениями, мысленными и физическими, и их последствиями. В действительности это не последовательные события, а одновременные, кажущиеся разделенными из-за восприятия. Извне видно, что двойственность восприятия, «событие» и его «последствия» — это одно и то же. На самом деле ничего не движется, кроме точки восприятия. Все религии без исключения учат, что решения, выбор и действия связаны с последствиями, которые появляются спустя некоторое «время». Если жизнь воспринимается как континуум от одной реальности до другой, то все религии одинаковы в том смысле, что учат: у всех действий есть последствия в другой реальности, или вызванные ими обстоятельства в текущем жизненном периоде. Все религии учат, что за этой жизнью следует другая, нефизическая, превосходящая физическую. Путаницу вызывает неверное определение этой жизни как физической, а других — как нефизических, или повторно физических. Для начала эта жизнь — внутреннее субъективное переживание, включающее физическое тело, но независимое от него. Поэтому нынешнее существование на самом деле тоже нефизическое. Эта жизнь — субъективное приключение таинственной сущности, которая называется «Я». Нынешнее существование «Я» может считаться физическим, но само по себе это иллюзия. Включает ли последовательный жизненный опыт иллюзию физического или нет — не относится к вопросу работы и значения последовательного прогресса обстоятельств. Все «жизни» — субъективные, нефизические, взаимосвязанные и на самом деле непрекращающиеся. Каждая обусловлена и определена выборами, позиционированием и их последствиями. Все возможности входят в развитие сознания. Когда сознание перестает идентифицироваться с формой, оно выходит за пределы кармы. Очень интересно, что у новорожденных уже есть калиброванный уровень сознания на момент рождения, и что этот уровень у большинства людей сохраняется на протяжении всей жизни. Развитие сознания среднего человека за одну жизнь — подъем примерно на пять пунктов. Однако парадокс заключается в том, что уровень сознания человечества в целом оставался на значении 190 на протяжении многих столетий, и только недавно пересек критическую точку 200 и достиг нынешнего уровня 207. Уровень роста общего уровня сознания сдерживается огромным количеством людей, которые по-прежнему принимают негативные решения и делают негативный выбор.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 39; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.236 (0.006 с.) |