Результаты выполнения заданий письменной части экзаменационной работы

↑

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Класс: 9Г Предмет Английский язык

Ученик(ца):  Попова Яна Николаевна

Результаты пробных тестирований

№1 (16.09.19)

Школьный входное тестирование

№2 (30.09.2019)

школьный

№3 (08.10.19)

школьный

№4 (22.10.19)

школьный

№5 (12.11.19)

школьный

 57 баллов из 68

64 балла из 68

64 балла из 68

66 баллов из 68

65 баллов из 68

1. Результаты выполнения заданий письменной части экзаменационной работы

№ зада-ний

ТЕМА

Количество заданий

Сделано правильно

 Задания 1 – 2 – понимание основного содержания прослушанных текстов.

 Задания 3-8 – понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации.

Задание 9 – понимание основного содержания прочитанного текста.

 Задания 10-16 – понимание в прочитанном тексте запрашиваемой информации.

Задания 17-31 – грамматические навыки употребления нужной морфологической формы данного слова в коммуникативно-значимом контексте.

Средний процент выполнения тестовой части

40 из 43

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА ПИСЬМО

Задачей экзаменационного теста в разделе «Письмо» являлась проверка уровня сформированности умений экзаменуемых использовать письменную речь для решения коммуникативно-ориентированных задач. Раздел «Письмо» состоял из одного задания: С1 – Письмо личного характера (критерии оценки которого относились к базовому уровню) 

Задание С1 оценивалось по трем критериям: К1 (решение коммуникативной задачи), К2 (организация текста), К3 (лексико-грамматическое оформление текста). Общая оценка 10 баллов. Яна написала на 10 баллов.

 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ УСТНОЙ ЧАСТИ (ГОВОРЕНИЯ).

№ 

ТЕМА

Количество заданий

Сделано правильно

 Устная часть экзаменационной работы состояла из 1 раздела, а именно: говорения. Задание 33 относилось к первому уровню сложности.Задание 34 относилось ко второму уровню сложности. Задание 35 относилось ко второму уровню сложности.

 Задание 1 - чтение текста вслух. Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов практически без нарушений нормы; допускается не более пяти фонетических ошибок, в том числе одна-две ошибки, искажающие смысл.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США