Эстрадный монолог «где же вы теперь, друзья-однополчане. »

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 6Следующая ⇒

1. От автора

Уважаемые коллеги, я снова обращаюсь к теме привлечения студентов к участию в самодеятельных театральных коллективах, популяризации театрального искусства среди молодежи.

Ведь именно театр является одним из наиболее доступных видов искусства для вовлечения студенческой молодёжи в культурно-досуговую деятельность.

Еще Александр Николаевич Островский писал: «Если отнять у молодежи изящные удовольствия, как предмет ее восторгов, она будет увлекаться и восторгаться по другому поводу: восторг - потребность юного возраста. Найдутся хорошие поводы для увлечения, – юность увлекается; не найдется хороших, она увлекается, чем придется…»

Привлечение подростков к занятиям в театральном коллективе решает одну из острейших социальных проблем, «забирает молодёжь с улицы». Ведь неважно станут ли наши воспитанники профессиональными актёрами. Главное – они в студии, а не на улице!

Чем полезен театральный кружок?

Занятия в театральной студии развивают фантазию, воображение, внимание, концентрацию, память и осознанную реакцию. У подростков театральные занятия прекрасно развивают умение владеть собой, импровизировать и управлять своими эмоциями в разных жизненных ситуациях.

Театр раскрывает перед подростком жизнь глубже, чем на обыкновенных уроках. На уроке развиваются мыслительные способности, но человеческие качества, конечно, раскрываются больше в театре.

Театр – искусство коллективное, театральная постановка – «продукт» совместной деятельности. Театральное творчество богато ситуациями совместного переживания, и это способствует эмоциональному сплочению коллектива.

В то же время разнообразие постановочных задач дает возможность каждому максимально реализовать свои способности. Полихудожественная театральная среда приобщает к музыке, литературе, изобразительному искусству…

В сборнике театральных миниатюр для постановки на студенческой сцене (от 2021 г.) вашему вниманию была предложена подборка мини-спектаклей. Сегодня мы пополняем вашу творческую копилку. Надеюсь, уважаемые коллеги, сценарии пригодятся и вам.

2. Эстрадные миниатюры:

Автор текста Юрий Дунаев, член Российского Авторского общества

Действующие лица:

Ведущие

Бровкин

Любаша

Офицер

Ведущий 1

Майскими короткими ночами,
Отгремев, закончились бои.
Где же вы теперь, друзья-однополчане,
Боевые спутники мои?

Ведущий 2

Помните эту песню, друзья? Она появилась через год после победы. И как же она сразу полюбилась бывшим фронтовикам! Ее пели в грустную минуту, когда хотелось обнять весь Второй Белорусский фронт или хотя бы родную стрелковую роту. Эта песня сходила и за марш для новобранцев, кому передали свои отстрелявшиеся автоматы старые солдаты. Годилась она и как колыбельная для послевоенных детей.

Где же вы теперь, друзья-однополчане?

Ведущий 3

Да. Война разбросала людей по белу свету. Жарким летом сорок первого года собрались в одну пехотную роту солдаты со всей земли советской, а отгремел салют Победы — и где они теперь, друзья-однополчане?

Ведущий 1

Вдали, за Вислой темной
Лежат в земле сырой
Сережка с Малой Бронной
И Витька с Моховой.

Отвечает на этот вопрос и другая песня нашей памяти:

Ведущий 2

Мне часто снятся все ребята,
Друзья моих военных дней.
Землянка наша в три наката,
Сосна, сгоревшая над ней.
Как будто вновь я вместе с ними
Стою на огненной черте
У незнакомого поселка
На безымянной высоте.

Ведущий 3

Да, и там осталось немало друзей-однополчан! Вот уже двадцать пять весен прошло с того незабываемого марша Победы по Красной площади. Уже двадцать пять лет не гремят над нашей страной никакие другие залпы, кроме салютов. Тем, кто в сорок первом уходил на войну, не долюбив первую в жизни девушку и не докурив первую в жизни папиросу, теперь уже за сорок. Но, как написано на памятнике жертвам войны в Ленинграде: «Никто не забыт и ничто не забыто».

Занавес открывается. Тихий деревенский уголок. На сцену выходят Бровкин и Любаша.

Любаша: Я ни одного письма не получала. Зачем обманывать? Надо мной вся деревня смеялась.

Бровкин: Я ведь каждый день писал, надо мной весь полк смеялся. Ты просто не хотела отвечать. (После паузы) Я знаю, тебе Самохвалов голову вскружил.

Обиженная Любаша пытается убежать, но Ваня хватает ее за руку, останавливает.

Любаша!

Любаша (тихо): Что?

Бровкин: Честное слово, писал…   каждый день писал.

Любаша: Честное слово, не получала.

Они о чем-то продолжают тихо говорить, но слов мы не слышим.

На авансцену выходит офицер и, обращаясь к зрителям, говорит: «Давайте не будем им мешать сегодня? (За кулисы.) Дайте, пожалуйста, занавес».

Занавес закрывается.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров