Влияют ли соц . Сети на успеваемость.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5

6.Влияют ли соц . сети на успеваемость?

Да : мальчики – 15 уч-ся (40%) ; девочки -13 уч-ся (45%);

7. Считаете ли Вы себя Интернет- зависимым?

Да: мальчики -2 уч-ся (6%) ; девочки - 8 уч-ся (28%) , остальные не считают себя зависимыми.

Вывод: В основном дети осознают то, что долгое время, проводимое за компьютером, приводит к плохим последствиям, но зависимыми от Интернета себя часто не считают.

Эта анкета выявила, что компьютер является неотъемлемой частью жизни подростка прочно вошел в жизнь подростка, практически каждая семья имеет его.

- Результаты исследования.

В результате, я узнал, что практически все опрашиваемые мною ученики зарегистрированы в социальных сетях, в основном в Одноклассниках и ВКонтакте. Многие даже не видят разницы между понятиями «Интернет» и «Социальная сеть». В среднем все опрашиваемые проводят в Интернете достаточно много времени, часто в ущерб занятиям в школе, подготовке домашнего задания дома.

Рекомендации при работе в социальных сетях.

В результате проведенных опросов и обработки информации, можно выделить пути решения проблем, связанных с использованием социальных сетей:

· ограничение времени пребывания в сети;

· поиск альтернативных способов времяпрепровождения (например, занятия спортом, рисование, вышивание, чтение книг и т.п.);

· оказание большего внимания своей реальной жизни (проблемам в школе, в семье, друзьям);

· увеличение времени пребывания в компании друзей.

-

Заключение.

Нельзя однозначно судить о влиянии социальных сетях на личность подростка. Конечно же, во всем есть свои минусы и плюсы. Следует лишь помнить, что все нужно делать с чувством меры, в том числе и пользоваться Интернетом.

Но, тем не менее, я считаю, что социальные сети уже стали болезнью. Трудно найти подростка, который не был бы зарегистрирован в какой-либо соц. сети. И что самое плохое, так это то, что почти все и зависимы от этих самых сетей. Хотя они отнимают кучу реального времени, за которое человек мог успеть сделать и повидать много всего интересного.

Подростки не представляют уже свою жизнь без Интернета. Сами того не замечая, они меняют реальную жизнь на виртуальную, тем самым нанося вред самому же себе.

Я сам зарегистрирован в соц. сетях, и я с уверенностью могу сказать что там «зависают» уже и тысячи детей. Я думаю, это уже можно считать глобальной проблемой, требующей немедленного разрешения. Хотя это относительно. И все зависит лишь от нас самих: как мы решим сами прожить эту жизнь: ”реально” или ”виртуально” решать нам…

Список используемых источников и литературы

1. Википедия – [Электронный ресурс] - wikipedia.org/wiki/, доступ свободный.

2. Серия статей – [Электронный ресурс] – http://social.ecomspace.ru/

3. Браун С. “Мозаика” и “Всемирная паутина” для доступа к Internet: Пер. c англ. - М.: Мир: Малип: СК Пресс, 2009. - 167c.

4. Фролов А.В., Фролов Г.В. Глобальные сети компьютеров. Практическое введение в Internet, E-mail, FTP, WWW, и HTML, программирование для WindiwsSockets. - Диалог - МИФИ, 2010. - 283 c.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману