Об’єктом раціонального пізнання постають

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 17 из 20Следующая ⇒

14.Об’єктом раціонального пізнання постають

а) зв’язки дійсності

б) функції дійсності

в) відношення дійсності

г) окремі властивості речей дійсності

15.Найголовнішим питанням гносеології є питання:

а) підкорення світу

б) відкритості світу

в) пізнаваності світу

г) закритості світу

Тестові завдання до теми «Наукове пізнання»

1. Епістемологія є самосвідомістю:

а) самопізнання

б) пізнання

в) наукового пізнання

г) повсякденного пізнання

2. Гносеологія та епістемологія — це:

 а) синоніми, бо позначають те ж саме — теорію пізнання;

б) різні напрями вивчення пізнання, оскільки гносеологія досліджує загальні умови пізнання, а епістемологія — знання (переважно наукове);

в) різні напрями пізнання, але їх часто розглядають як синоніми.

г)зовсім протилежні напрями пізнання, кожний із яких розвивається своїм шляхом

3. Емпіричнеі теоретичне є насамперед категоріями:

а) гносеології

б) епістемології

в) аксіології

г) праксеології

4. Емпіричне і теоретичне в науковому пізнання розрізняються за:

а) метою

б) рівнем

в) змістом

г) абстрагованістю

ґ) методологічною спрямованістю

5. До специфіки повсякденного знання і пізнання відносять те, що воно:

10. Наука, це, насамперед:

а) спеціалізований та спеціально організований вид пізнання, що спрямований на продукування найвиправданіших та достовірних знань

б) спосіб існування допитливих людей, які згідні ризикувати всім, заради отримання нових знань.

в) пізнання, що спрямоване на забезпечення підвищення ефективності виробничої діяльності.

11.До класичного розуміння істини відносять принцип:

а) несуперечливості

б) кореспонденції

в) еквівалентності

г) консеквентності

12. До некласичного розуміння істини відносять принцип:

а) конвергенції

б) когеренції

в) інструментальності

г) експериментальності

13. Коли емпіричні наслідки не виявляються теорією на практиці, то кажуть про:

а) верифікацію знання

б) фальсифікацію знання

в) глобалізацію знання

г) інтерналізацію знання

14.До принципів класичного типу раціональності слід віднести:

а) відповідності

б) впорядкованої послідовності

в) симетричності  

г) чіткості критеріїв бінарних опозицій

ґ) гармонійности

д) аналітичності

ж) скепсису

з) сумніву

і) еквівалентності

й) міровизначеності

к) належної постави

л)достатньої підстави

м)підтверджуваності

н)відтворюваності

15.Як, згідно з Т.Куном,називається визнання всіма наукового досягнення, яке впродовж певного часу надає науковому співтовариству модель постановки проблем і їх вирішення:

а) дослідницька програма

б) конструкторська програма

в) пошукова програма

г) парадигма

⇐ Предыдущая11121314151617181920Следующая ⇒

Поделиться:

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология