Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Для выполнения домашнего заданияСодержание книги
Поиск на нашем сайте Таким образом, выполнение предлагаемого домашнего задания, связанного с решением типичной инженерной задачи, должно способствовать формированию у студента инженерного мышления, развивать аналитический подход и умение применять в комплексе знания, полученные при изучении смежных базовых инженерных дисциплин.
В данном пособии представлены: 1. Комплект из 18 задач для выполнения домашнего задания по общему курсу «Материаловедение» (при подборе объектов для этих заданий были использованы известные Атласы деталей машин). В каждом задании предусмотрено 5 вариантов исходных данных, поэтому в общей сложности в комплект входит 90 вариантов домашнего задания. 2. Методические рекомендации по выполнению домашнего задания, которые включают наиболее рациональный алгоритм решения задач и подробные комментарии ко всем этапам выполнения домашнего задания, рассмотренным на примере условного изделия – хорошо известного строительного топора. 3. Требования к оформлению и защите выполненного домашнего задания.
КОМПЛЕКТ ЗАДАЧ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
Задание МД -1 (а – д) Пользуясь «Марочником сталей и сплавов», выбрать марку стали для изготовления зубчатого колеса редуктора ручной строительной лебёдки (см. эскиз). Производство лебёдок серийное. Для решения задачи использовать данные согласно выданному варианту домашнего задания (см. табл.): основные размеры зубчатого колеса, твердость поверхности зубьев HRC, глубина упрочненного слоя Δh, твёрдость сердцевины НВ в указанных пределах. Обосновать сделанный выбор стали, рекомендовать упрочняющую обработку зубчатого колеса, которая обеспечит его работоспособность в предлагаемых условиях.
Зубчатое зацепление Эскиз зубчатого колеса
Варианты задачи МД -1 Вариант D, мм d, мм s, мм Δh, мм HRC HB а 1.0 – 1.2 59 – 63 160 – 175 б 0.8 – 1.0 56 – 60 150 – 155 в 0.7 – 0.8 58 – 61 148 – 160 г 1.2 – 1.4 59 – 60 270 – 290 д 1.6 – 1.8 58 – 62 280 – 300
Примечание: 1. Рекомендуемая последовательность основных этапов выполнения домашнего задания подробно рассмотрена на условном примере (см. Методические указания по выполнению домашнего задания на стр. 26) 2. Требования к оформлению выполненного домашнего задания представлены на стр. 43.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 54; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.10 (0.009 с.) |