Вопросы и задания в тестовой форме для контроля

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 10Следующая ⇒

27

  3

  30

   55

  18

     2

Вопросы и задания в тестовой форме для контроля

исходных знаний и повторения.

1. Раскройте содержание понятий «аномалия» и «деформация» относительно патологическим изменениям формы и функции органов зубочелюстной системы.

2. Что означает «функционирующая» и «нефункционирующая» группы зубов?

3. Факторы, обеспечивающие устойчивость зубных рядов верхней и нижней челюстей.

4. Анатомическое строение пародонта.

5. Морфологические и функциональные нарушения, возникающие при деформациях зубных рядов в результате разрушения зубов и их частичной потери.

6. Дайте определение окклюзионной поверхности и окклюзионной плоскости зубного ряда.

7. Каким образом происходит дробление и пережёвывание пищи?

8. Охарактеризуйте физиологические и патологические виды прикуса человека.

УКАЖИТЕ НОМЕР ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА

001. Первичными в возникновении болезней зубочелюстной системы являются

1) морфологические изменения,

2) функциональные изменения,

3) 1+2.

002. Сагиттальная окклюзионная кривая на верхней челюсти начинается от

1) резцов,                  3) первого премоляра,

2) клыков,                 4) второго премоляра.

003. Трансверзальная окклюзионная кривая на верхней челюсти отсутствует у

1) первых премоляров,     3) первых моляров,

2) вторых премоляров,            4) вторых моляров.

004. Часть зуба, выступающая над десной, называется

1) анатомическая коронка,

2) клиническая коронка.

005. Клиническая шейка зуба соответствует

1) переходу эмали коронки в цемент корня,

2) границе над- и поддесневой частей зуба,

3) экватору зуба.

006. Прикус – это вид смыкания зубов в положении окклюзии

1) центральной,

2) боковой,

3) передней.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте