Методические указания: заполните таблицу, для заполнения используйте знания полученные при изучении теоретического материала.
Методические указания: заполните таблицу, для заполнения используйте знания полученные при изучении теоретического материала.
Таблица отличий опухоли
Признаки доброкачественной опухоли
Признаки злокачественной опухоли
Методические указания решите ситуационные задачи с применением сестринского процесса:
ЗАДАЧА 1
В палату хирургического отделения из операционной доставлен пациент после паллиативной операции по поводу рака пищевода III-IV степени. Пациент угнетен, не представляет, как будет существовать дальше.
Обьективно: общее состояние удовлетворительное. На передней брюшной стенке в эпигастральной области-гастростома, в которую введена резиновая трубка, пережатая зажимом. Вокруг стомы клеоловая повязка.
Задания:
1. Сформулируйте проблемы пациента и выделите приоритетную.
2. Определите потенциальные проблемы.
3. Перечислите, удовлетворение, каких потребностей нарушено у пациента.
4. Составьте план сестринского вмешательства.
5. Дайте рекомендации родственникам по уходу и кормлению пациента в домашних условиях после формирования гастростомы
Задача №2
У пациентки по поводу рака молочной железы проведена радикальная мастэктомия. В послеоперационном периоде предложено провести 6 курсов химиотерапии. Пациентка расстроена, так как проведенный предоперационный курс химиотерапии перенесла плохо: выпадали волосы, во время химиотерапии отмечала слабость, тошноту, рвоту. В анализе крови отмечалось снижение лейкоцитов до 3х109. В разговоре с фельдшером высказывает сомнение в необходимости проведения химиотерапии.
Задания:
Составьте краткую беседу с пациенткой и ее родственниками об элементах ухода, самоухода, диеты, реабилитации.
Определите дальнейшую тактику наблюдения и ведения пациентки.
|
