Тема: Обучение технологиям профилактики нарушений репродуктивного здоровья, психического здоровья.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

05.11.20 302 группа. Основы профилактики

Практическое занятие

Репродуктивное здоровье населения России находится в центре внимания государственных органов управления и общественных организаций в связи с негативными тенденциями его показателей и низким уровнем рождаемости. Отсутствие значимой положительной динамики естественного прироста населения во многом обусловлено ухудшением состояния здоровья, увеличением числа гинекологических заболеваний и недостаточным уровнем физического развития женского населения.

Актуальность проблемы профилактики, восстановления и укрепления здоровья подростков, особенно здоровья девочки — будущей матери, не вызывает сомнения. Это подтверждается исследованиями. Так, за последние 10- летия число здоровых девочек-выпускниц школ уменьшилось с 21 до 6%. К моменту окончания школы до 75% девушек имеют хронические заболевания. У значительной части девушек снижено репродуктивное здоровье, наблюдается устойчивая тенденция снижения целого ряда показателей двигательных качеств, специальной гимнастической подготовки, нарушения правильной осанки и, как следствие, ухудшение их здоровья. Различные отклонения в формировании организма девочек имеют отрицательное прогностическое значение для последующей беременности и родоразрешения.

Обучение в современных школах характеризуется объемом суммарной учебной нагрузки, значительной интенсификацией учебного процесса, расширением и усложнением учебных программ часто без учета психологических особенностей пола при организации учебного процесса. В связи с этим длительное обучение в общеобразовательной школе влияет на состояние здоровья девочек и девушек, резко ухудшая их репродуктивное здоровье к концу обучения.

Усугубляет отрицательную ситуацию утрата культурных ценностей в общественном сознании, формирование нового стиля сексуального поведения девушек, а также возрастающая гиподинамия, курение, употребление алкоголя, наркотиков, т. е. факторов риска, отрицательно влияющих на репродуктивное здоровье.

Ухудшение здоровья школьников-подростков — это объективный процесс, на который влияют различные взаимодействующие факторы:

• • биологические;
• • социальные;
• • экологические;
• • условия и технология воспитания и обучения детей и подростков.

Последний фактор выступает предметом направленного воздействия педагогов, психологов, медицинских работников.

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?