Закрепление произношения звука С в загадках
Содержание книги
- Этап пятый закрепление звука ЛЬ во фразах
- Закрепление произношения звука ЛЬ во фразах-рифмовках, свободных от шипящих и звуков Р, Л (твердый вариант)
- Закрепление произношения звука ЛЬ в историях-чистоговорках,
- Закрепление произношения звука ЛЬ
- Закрепление звука ЛЬ в рассказах
- Различение звуков ль-й изолированно, в слогах и словах
- Дифференциация на слух и в произношении изолированных звуков ЛЬ — Й
- Дифференциация звуков ЛЬ — Й в сочетаниях слов (местоимение + глагол). Развитие навыков словоизменения
- Дифференциация звуков ЛЬ — Й в сочетании слов — названии
- Различение звуков ЛЬ - Й в предложениях и связной речи
- Дифференциация звуков ЛЬ — Й в рассказах
- Мобильный телефон. Формирование базового звука С. Звуковая разминка
- Восприятие звука С в потоке прочих звуков
- Знакомство с положением органов артикуляции при произношении звука С
- Знакомство с положением органов артикуляции при произнесении звука С
- Закрепление произношения звука С в различных обратных слогах
- Закрепление произношения звука С в начале, середине и конце слов. Развитие фонематического
- Закрепление произношения звука С в словах различного
- Закрепление произношения звука С в словосочетаниях
- Закрепление произношения звука С в словах. Формирование навыков звукового анализа и
- Закрепление произношения звука С в предложениях, составленных по картинкам-шуткам
- Закрепление произношения звука с в предложениях, составленных как ответ на вопрос
- Закрепление произношения звука С в поговорках и пословицах
- Закрепление произношения звука С в чистоговорках, свободных от шипящих звуков и звука Р
- Закрепление произношения звука С в рифмовках, свободных от шипящих звуков
- Закрепление произношения звука С в загадках
- Этап седьмой закрепление звука с в
- Формирование производного звука СЬ
- Звуковая разминка и слоговые упражнения
- Закрепление звука СЬ в словах и фразах
- Закрепление произношения звука СЬ в словах различного слогового состава. Формирование навыков
- Закрепление произношения звука СЬ в предложениях, составленных по двум опорным словам
- Закрепление произношения звука СЬ в самостоятельно исправленных предложениях
- Закрепление произношения звука СЬ в пословицах и поговорках
- Закрепление произношения звука СЬ в рассказах
- Различение звуков с - СЬ на слух
- Дифференциация звуков С — СЬ в наборе слов.
- Закрепление произношения звука 3 в одинаковых слогах.
- Закрепление произношения звука 3 в начале и середине слов.
- Закрепление правильного произношения звука 3 в предложениях, составленных по двум опорным словам
- Закрепление произношения звука 3 в
- Закрепление произношения звука 3 в тематических рифмовках,
- Закрепление произношения звука 3 в загадках
- Формирование вторично производного звука ЗЬ
- Закрепление звука ЗЬ в слогах, словах и фразах.
- Закрепление произношения звука ЗЬ
- Закрепление звука ЗЬ в предложениях
- Различение звуков с - 3 на слух
- Дифференциация звуков С — 3 в словах.
- Дифференциация изолированных звуков 3 — ЗЬ
Закрепление произношения звука С в загадках
Отгадай загадки. Затем не торопясь, выделяя звук С, повтори каждую из них. Зага-дай родным и знакомым понравившиеся загадки.
Закрывайте, куклы, глазки! Спите все в моей коляске. Я вам место уступлю, Колыбельной усыплю, И совсем могу не спать — Вам отдам свою кровать!
Видит котик, что у киски
В миске вкусные сосиски.
Рядом с миской киски нет —
Будет котику обед!
До чего вкусны сосиски
Из большой соседской миски!
Вот так синее стекло: Скользко, весело, светло.
(Лед.) Кто-то медленно ползет, На себе свой дом везет.
(Улитка.) Сетка густая мух не пускает, Как эту сетку все называют?
(Паутина.) Мохнатенькая, усатенькая, Ест и пьет, песенки поет.
(Кошка.) Золотистая коса Засверкала в небесах.
(Молния.)
В самый разгар весенней поры Капает сок с белой коры.
(Береза.) Этот цветок распускается в мае, Белые бусинки он надевает.
(Ландыш.) Конь стальной, Хвост льняной.
(Иголка, нитка.)
Он висит на видном месте, День-деньской глотает вести.
(Почтовый ящик.) Он за поле, за лесок Подает свой голосок.
(Телефон.) Хозяин лесной Проснется весной.
(Медведь.) Какой это мастер На стекла нанес И ветви, и травы, И заросли роз.
(Мороз.) Кто с высоких, Толстых сосен В нас скорлупку Ловко бросил.
(Белка.) Зимой на ветках яблоки, Скорей их собери. Но вот вспорхнули яблоки, Ведь это...
(Снегири.)
Закрепление произношения звука С в скороговорках
Четко, выделяя звук С, произнеси каждую скороговорку 3-5 раз. Вначале говори медленно, затем постепенно убыстряй темп, сохраняя громкость и внятность произно-шения. Понравившиеся скороговорки заучи.
У нас газ погас. У сов нет усов. В саду рос куст роз. Оксанка на санках. Соломы воз на возу вез. Сухой сук нес барсук. Соломы воз Саня вез. Сок с березы стек. Сте-
пе под нос суют поднос. С сосны смола сама стекла. У киски в миске суп и соси-ски. Мороз невелик, а стоять не велит. Был бы покос, да настал мороз. Гусак на гу-сака глядит свысока. У гусыни нет усов, сто усов у сотни псов. Съел Слава сало, да сала было мало! Хитрую сороку поймать морока, а сорок сорок — сорок морок. У Степана есть сметана, есть сметана у Степана. Всему свету, всему свету разда-ет советы Света. На скамейку мама села, Соня — слева, справа — Сева. Сорок со-рок в короткий срок съели сырок. Дадим киске супа в миске; съест суп киска — опустеет миска. Гусак, гусыня и гусята опять гуськом идут куда-то.
|
