Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Неправильно розставлено розділові знаки при прямій мові в реченніСодержание книги
Поиск на нашем сайте 14.НЕПРАВИЛЬНО розставлено розділові знаки при прямій мові в реченні А «Слово - перше дзеркало духу, - казав Петрарка, - а дух - головний поводир слова». Б «Кожний українець повинен знати одну-дві чужі мови, - писав Борис Грінченко, - і вчити змалечку того своїх дітей». В «Якщо ми не дамо народові можливості вчитися своєю мовою, він стане вчитися чужою - і наша нація зникне», - стверджував Микола Костомаров. Г Панас Мирний писав: «Найбільше славиться поміж людьми той народ, у якого його мова розвинута та збагачена творами всякого письменства». Д «Зречення рідної мови призводить до найбільшої кари - духовного каліцтва,- говорив Г. Нудьга і додавав - Дорослі мають пам’ятати цю велику істину й прищеплювати її своїм дітям». 15.Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступне слово). (1)Виробле(н,нн)і віками найкращі форми (2)віта(к,кн)ь у (3)повсякде(к,нн)ому (4)спілкува(н,нн)і - це не якась забаганка, а наш (5)буде(к,кн)ий етикет, наша культура (6)взаєми(н,нн). Без подвоєних літер треба писати слова, позначені цифрами А 1,2,3 Б 2,4,6 В 1,4,5 Г 3,4,6 Д 1,2,6 16.Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка А зім..ятий, реп..ях, жираф..ячий Б матір..ю, між..ярусний, бур..ячок В з..єднати, кур..йозний, міжгір..я Г тім..я, розв..язання, св..ятковий Д кав..ярня, черв..як, медв..яний 17.Закінчення -ю у формі орудного відмінка однини треба писати в усіх іменниках рядка А папороть, лють, насип Б бандероль,ступінь, путь В радість, емаль, нежить Г вісь, подорож, накип Д ваніль, розкіш, мігрень 18.Літеру е на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка А увеч..рі, увічл..во, упередж..ний Б оч..видячки, змал..чку, ч..мдуж В беззаст..режно, гр..мить, змуш..ний Г б..нтежний к..рівний,кл..котить Д кр..мезний, наб..рати, упевн..ний
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 63; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.53 (0.005 с.) |