Содержание учебного предмета 1 год

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 7Следующая ⇒

Содержание учебного предмета 1 год

Тема 1.Введение .Посёлок Первомайский –моя малая Родина.. Улица, на которой я живу.

Теория (5 часов).Почему моя улица так называется?Родные улицы моих родителей.Главная улица нашего посёлка. Разнообразие названий улиц .

Практика (4 часа). Минипроекты.  «Я хочу рассказать…»Экскурсии

Тема 2. История заселения и образования города Светдый и Светлинского района.

Теория (8 часов). Как появился город Светлый ? «БНЗ»-градообразующее предприятие.Территория Светлинского района.История названий посёлков Светлинского района.

Практика (4 часов).Выставка рисунков «Наш посёлок», «Достопримечательности района».Минипроекты «Я хочу рассказать», «Мой двор ».

Внеаудиторные занятия. (9 часов). Экскурсия в краеведческий музей п. Светлый. Экскурсия на местные водоёмы. Экскурсия по улицам посёлка.

Тема 3. Приграничные районы.

Теория (3 часов).Ясненский район. Адамовский район. Домбаровский район.

Практика (5 часов).Миниконференция «Историческое значение приграничных районов». Краеведческая олимпиада.

Тема 4. Приграничное государство.

Теория (2 часа). Мы живём на границе с Казахстаном.

Тема 5. Карта Оренбургской области.

Теория (5 часов). Оренбург – столица нашей области. Орск – столица Восточного Оренбуржья.Бузулук – столица западного Оренбуржья.Автомобильная трасса Светлый  – Оренбург.

Практика (4 часа). Фотовыставка «Виртуальная экскурсия».

Тема 6. Природа родного края.

Теория (4 часа).Озёра и реки Восточного Оренбуржья. Растительный мир Светлинского района. Животный мир нашего района. Памятники природы.

Практика (3 часа) Краеведческая олимпиада. Выставка рисунков.

Внеаудиторные занятия (4 часа). Экскурсия к водоёму.

Тема 7. Мы вместе!.

Теория (3 часа). Национальный состав моей семьи. Национальное многообразие нашего района. Национальный состав Оренбургской области.

Практика (5 часов). Декоративно – прикладная выставка «Национальные мотивы».

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры