Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Влияние негативных факторов техносферы

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 16Следующая ⇒

& Практическое занятие

Время – 2 часа

Физиологические особенности человека. Организм человека это совокупность телесных и физиологических систем, а именно: _______

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Человек получает разную информацию об окружающем мире, воспринимает все его различные стороны с помощью _________________

Виды анализаторов:

1. ____________________________

2. ____________________________

3. ____________________________

4. ____________________________

5. ____________________________

6. ____________________________

7. ____________________________

8. ____________________________

Анализаторы – это совокупность взаимодействующих образований периферической и центральной нервной системы, которые осуществляют восприятие и анализ информации о явлениях, происходящих как в окружающей среде, так и внутри самого организма.

Таблица 1

Характеристика анализаторов

Анализаторы

Характеристика

Зрительный

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слуховой

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кожный

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Висцеральный

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вкусовой

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обонятельный

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Двигательный

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вестибулярный

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Психологические свойства человека – это индивидуально-психологические особенности, дающие возможность различать людей, знать их поступки и мотивы деятельности. К ним относятся: темперамент, характер, способности и пр.

Темперамент – это атрибут, определяющий индивидуальность человека.

Таблица 2

Типы темперамента

Тип темперамента

Характер (особенности) типов темперамента

Сангвиник

______________________________________________________________________________________

___________________________________________

Холерик

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Флегматик

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Меланхолик

_________________________________________________________________________________________________________________________________

В экстремальных ситуациях влияние темперамента на эффективность жизнедеятельности значительно усиливается, так как ранее усвоенные формы поведения стают неэффективными и требуется дополнительная мобилизация организма для того, чтобы справиться с теми или иными сильными раздражителями.

Тема №3.

Значение окружающей среды в системе

«Человек – окружающая среда»

В процессе самостоятельной работы изучите информационный материал, дайте ответы на вопросы тестовых заданий.

Тестовые задания

1. Атмосфера планеты Земля имеет слоистое строение и состоит из тропосферы, стратосферы, мезосферы, ионосферы, экзосферы. Наиболее освоенная человеком:

а) экзосфера;

б) ионосфера;

в) мезосфера;

г) стратосфера;

д) тропосфера.

2. Какой из названных факторов в наибольшей степени влияет на здоровье человека?

а) состояние окружающей среды;

б) наследственность;

в) способ жизни;

г) состояние и уровень медицинского обслуживания.

3. На состояние атмосферного озонового слоя в наибольшей степени влияет:

а) производство фреонов;

б) увеличение средней температуры атмосферы;

в) сжигание топлива в атмосфере;

г) увеличение концентрации СО₂ в атмосфере;

д) работа атомных электростанций.

4. Ультразвук – это частота колебаний:

а) больше 20 Гц;

б) больше 1000 Гц;

в) больше 3000 Гц;

г) больше 8000 Гц;

д) больше 20000 Гц.

5. Химические вещества в качестве средств массового поражения впервые были использованы в:

а) 1942 г.;

б) 1941 г.;

в) 1915 г.;

г) 1905 г.;

д) 1939 г.

6. Женевский «Протокол о запрещении применения в военных целях удушающих, отравляющих или подобных им газов и бактериальных средств» был подписан в:

а) 1925 г.;

б) 1915 г.;

в) 1920 г.;

г) 1946 г.;

д) 1961 г.

7. Повреждение и разрушение зданий, сооружений начинается при землетрясениях (за шкалой Рихтера):

а) 6 – 7 баллов;

б) 2 – 3 балла;

в) 4 – 5 баллов;

г) 8 баллов;

д) 9 баллов.

8. Средой всех минеральных ресурсов, основным субъектом антропогенной деятельности человека, является:

а) гидросфера;

б) атмосфера;

в) тропосфера;

г) ионосфера;

д) литосфера.

9. К группе веществ, приводящих к мутациям, изменяющих наследственную информацию человека, относятся:

а) аммиак;

б) свинец;

в) хлор;

г) асбест;

д) кобальт.

10. В каком году ядерное оружие впервые было использовано в военных целях:

а) в 1946;

б) в 1945;

в) в 1944;

г) в 1943;

д) в 1956.

11. Шум в больших городах сокращает продолжительность жизни на:

а) 8 – 12 лет;

б) 1 – 2 года;

в) 3 – 4 года;

г) 5 лет;

д) 6 лет.

& Практическое занятие

Время – 2 часа

Таблица 4

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности

Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.53 (0.006 с.)