Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 4Следующая ⇒

4. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Грамматические ошибки

Предложения

А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

1) Гости поздравили Бульбу и обоих юношей и сказали им, что вы делаете доброе дело.

 Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

2) В журнале «Огонѐк» по-прежнему можно найти много интересного материала.

В) ошибка в построении предложения с однородными членами

3) Мысли, посещавшие Дали во время создания картин, всегда были причудливы.

 Г) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

4) Байкал — глубочайшее озеро нашей планеты и самый крупный резервуар пресной воды.

Д) неправильное построение предложения с косвенной речью

5) На картине И.И.Фирсова «Юном живописце» изображена домашняя мастерская художника.

6) Он чувствовал, что душа его наполнена восхищением и любовью к матери.

7) На графиках показаны двадцать один этап соревнований.

 8) Герб с изображением льва, держащий в лапах щит, символизирует доблесть.

9) Он прислушивался к тишине городка, застывшей без единого звука.

5. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.

 1) к..рамель, ч..стота (ударов), т..нуться 2) патри..тический, ш..ловливый, пощ..дивший

3) пров..нился, ..довитый, благосл..вить 4) фрагм..нтарный, прид..ржать, ч..столюбивый

5) гр..циозный, пром..кать, пос..щение

6. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

 1) пр...морский, пр...остановить, пр..вилегированный 2) и...целить, ра..пушиться, бе..шумно

3) пр...бабка, пр...молчать, н..ставник 4) мед..нститут, пред..стория, контр..гра

5) пр...обладать, пр...вратить, пр..освященство

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры