Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
На картинах великих мастеров увидеть географические процессы в природе.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Заключение В начале проекта, мы определили цель и задачи:Вы их видите на слайде. Выяснили, что общего и в чем различия художника и географа. Главное в их работе, что они изображают природу , а вот цели у каждого разные. Цель художника - подметить красивые сочетания линий и красок в природе, а цель географа - найти научное объяснение. Цель нашей работы: На картинах великих мастеров увидеть географические процессы в природе. Для реализации цели мы поставили перед собой задачи: 1.Познакомиться с русской пейзажной живописью второй половины 19 века 2.Рассмотреть картины художников второй половины 19 века 3.Найти географические процессы на картинах мастеров. 4.Создать альбом на тему: русский пейзаж и географические процессы. Во время работы над проектом, мы поняли, что географию можно изучать не только по учебнику, но и по картинам. Для этого надо быть внимательным, любознательным. Также ,мы познакомились , углубили знания о художниках, их картинах. Работу можно продолжить и в следующем году, для этого мы создали проектный продукт ,не только каталог вопросов, о и альбом на тему: русский пейзаж и географические процессы. На одной стороне листа А 4 поместили картину на другой описание и задания. Мы считаем, что цель и задачи выполнили. Трудности : 1. Лаконично составить текст 2. Правильно оформить реферат 3. Потратили много времени на обдумывание вопроса , что будет являться проектным продуктом. Наши достижения : 1. Стали обращать внимание на детали изображения 2. Получили первоначальные сведения о оформлении проекта . Наш проект можно использовать на уроках окружающего мира в начальных классах . ,
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 70; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |