Запиши ниже цель данного опыта и вывод, который сделали ученики по его результатам.

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 3Следующая ⇒

Задание 3.На уроке «Окружающий мир» третьеклассники насыпали в лоток почву и на несколько часов накрыли ее стеклянным стаканом.

Что они наблюдали? ______________________________________________

Запиши ниже цель данного опыта и вывод, который сделали ученики по его результатам.

Цель:________________________________________________________

Вывод: ____________________________________________________

Рекомендации к заданию 3.Для выполнения этого задания тебе нужно вспомнить состав почвы. Почва состоит из перегноя, солей, песка и глины. Она содержит воздух и воду. Очевидно, что когда почву накрыли стаканом, вода начала испаряться. Ученики могли это наблюдать, когда стенки стакана покрылись влагой. Следовательно, цель данного опыта – определить, что в почве есть вода. Вывод: почва содержит воду.

Задание 4.В начальной школе проводятся регулярные наблюдения за погодой и сезонными явлениями природы. Прочитайте описание погоды, которую четвероклассники наблюдали 2 октября:«облачная погода, небольшой дождь, температура воздуха двенадцать градусов тепла, ветер северо-западный».

Запиши эти наблюдения в дневник с помощью условных знаков, представленных ниже.

Дневник наблюдений

Число

Облачность

Осадки

Температура

Направление ветра

 Условные обозначения погодных явлений: Условные обозначения:

Ясно   Малооблачно  Облачно      Пасмурно

Дождь Снег гроза Температура Направление ветра

Рекомендации к заданию 4.Это задание выполняется в такой последовательности:

1) читаешь описание погоды;

2) знакомишься с условными обозначениями погодных явлений;

3) выбираешь условные знаки, соответствующие погоде 2 октября: облачно, дождь, +12, ветер:

4) в дневник наблюдений записываешь погоду выбранными условными знаками.

Задание 7.Любой труд важен и почетен. Составь и напиши сообщение о профессии врача (4 – 5  предложений).

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте