Численность и состав населения 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Численность и состав населения

Поиск

A

 

 

 

–16 °

С

%

 

Б

 

 

 

 

–10 °

С

 

%

В

 

 

 

 

+2

 °

С

 

%

 

 

Ответ. Рисунок: _______

 

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 

 Прочитайте текст и выполните задание.  

 

(1)Литосфера – твёрдый верхний слой Земли. (2)В её составе земная кора и верхняя часть мантии. (3)Земная кора под океанами и континентами значительно различается: на континентах её толщина составляет 40–80 км, под океанами — 5–10 км. (4)На континентах кора состоит из трёх слоёв: слоя осадочных пород, «гранитного» слоя и «базальтового» слоя. (5)Под океанами кора двухслойная: осадочные породы залегают на «базальтовом» слое, «гранитный» слой отсутствует. (6)Литосфера расположена на пластичном слое мантии.

 

По каким предложениям можно сделать вывод о строении литосферы? Запишите номера предложений.

 

 

Ответ. ___________________________

 

 

ИЛИ

 

 

 

 Прочитайте предложения и выполните задание.

 

1) Используя богатства природы, человек активно внедряется во все оболочки Земли. 2) При создании водохранилищ и распашке земель изменяется водный баланс и почвенный покров, что нарушает видовой состав флоры и фауны на огромных территориях. 

3) В Мировом океане среду обитания живых организмов особенно сильно нарушает загрязнение воды.

4) Современные технологии позволяют человеку осваивать новые территории, добывать богатства земных недр, прогнозировать природные процессы и даже управлять ими.  

5) Ежегодно в атмосферу Земли выбрасывается огромное количество вредных веществ. 6) Вырубка лесов, охота, сбор редких видов растений приводят к сокращению и даже уничтожению растительного и животного мира нашей планеты.

 

По каким предложениям можно сделать вывод о негативном влиянии человека на биосферу? Запишите номера предложений.

 

 

Ответ. ___________________________

 

 

8.1. Используя приведённую ниже таблицу, выполните задания. 

 

 

Страна

Численность населения, млн человек

Состав населения, %

городское

сельское

Австралия

Греция

Египет

Франция

 

Расположите страны в порядке уменьшения численности населения, начиная со страны с самой большой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран. 

 

Ответ. _________________________

 

В какой стране преобладает сельское население? Запишите в ответе название страны. 

 

Ответ. _________________________

 

В каких странах доля городского населения одинакова? Запишите в ответе названия стран.

 

 

Ответ. __________________________________________________________________________

 

 

8.2. На фотографиях изображены крупнейшие города и культурно-исторические достопримечательности стран, указанных в таблице. Запишите под каждой фотографией название соответствующей страны.

 

                                                           

А – ________________________________

Б – ________________________________

                                                           

 

 

 

 

В – ________________________________ Г – ________________________________ Рассмотрите фотографию с изображением опасного явления природы. Запишите его название.

 

Природное явление – __________________________

 

Составьте краткое описание этого природного явления (объёмом до пяти предложений). Поясните, чем опасно это явление для людей.

Ответ. __________________________________________________________________________

 

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 

 

10 10.1.  Запишите название региона (республики / области / края / автономного округа / города федерального значения), в котором Вы живёте. Укажите название главного города Вашего региона (если регион, в котором Вы живёте, не является городом федерального значения).

 

Ответ. Регион – _________________________________________________

 

Главный город – ________________________________________________

 

 

Как называется населённый пункт / округ / муниципальный район города, в котором Вы живёте или расположена Ваша школа?

 

Ответ. ________________________________________________________

 

10.2. Какие крупные объекты гидросферы есть на территории Вашего региона? Составьте краткое географическое описание одного из них.    

 

 

Ответ. __________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

 

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________


 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 72; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.008 с.)