Рисование «Украшение тухьи».. Заключительная часть (рефлексивный этап). Образовательная область (вид деятельности. Образовательные. задачи. Содержание организованной образовательной деятельности. Целевые. ориентиры. характеристики)

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

Рисование «Украшение тухьи».

Воспитатель предлагает детям украсить тухьи для кукол, уточняет вместе с детьми, где нужно располагать узор, какие цвета использовать.

Дети приступают к самостоятельной работе. Педагог оказывает помощь в выборе узоров для рисования вышивки, цветового решения, места расположения узоров на изделии.

Владеет  умением украшать чувашским орнаментом головной убор – тухью, владеет знакомыми приемами рисования народного орнамента.

Заключительная часть (рефлексивный этап)

Образовательная область (вид деятельности

Образовательные

задачи

Содержание организованной образовательной деятельности

Целевые

ориентиры

(характеристики)

«Социально – коммуникативное развитие»

Формирование позитивных установок,  умениея адекватно оценивать собственную работу и работы сверстников.

Собрать работы детей на одном столе.

Воспитатель. Посмотрите, какие нарядные, красивые тухьи у нас получились.

Какая тухья выполнена аккуратно?

Какую тухью вы подарили своей сестре или подружке? Нарядные, красивые тухьи у нас получились, думаю нашим куклам они очень понравятся. Молодцы

Достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания. Владеет умением адекватно оценивать собственную работу и работы сверстников.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману