Тема 22. Передача пространства в видеорекламе
Тема 21. Видеореклама
Специфика создания видеорекламы. Приемы психологического воздействия на зрителя в видеорекламе.
Практика: учебный проект «Реклама».
Тема 22. Передача пространства в видеорекламе
Приемы отображения пространства в кадре при создании видеорекламы. Кадр. Передача пространства на плоскости. Точка съемки. Ракурс. Приемы видеомонтажа при отображении пространства в кадре. Внутрикадровый монтаж.
Практика: учебный проект «Реклама».
Тема 23. Сценарий социальной рекламы
Сценарий социальной рекламы: разработка, съемка и монтаж социальной рекламы.
Практика: учебный проект «Реклама».
Тема 24. Проверочная работа по разделу
Практика: учебный проект «Реклама».
Тема 25. Итоговое занятие по предмету
Практика: просмотр роликов
3-й год обучения
Цель: специализация учащихся в определенном виде деятельности тележурналистики, самостоятельное создание телепередачи.
Задачи:
1. Воспитывать нравственные чувства и творческое отношение к учению, труду, жизни.
2. Закрепить теоретическую базу знаний по журналистике и технологии создания экранных произведений и научить применять полученные знания в самостоятельном творчестве. Научить разбираться в специфических изобразительно-выразительных средствах видеоклипа, документального, игрового фильма и использовать их при создании телепередачи.
3. Формировать регулятивные универсальные учебные действия: целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка и саморегуляция. Развивать интеллектуальные, коммуникативные способности личности, расширять общий кругозор.
К концу третьего года обучения учащиеся будут:
иметь представление: о жанрах телевизионных программ.
знать:историю тележурналистики в России; специфику создания музыкального видеоклипа, игрового и документального фильма.
уметь: пользоваться приемами кинопостановки; создавать музыкальный видеоклип, документальный, игровой фильмы; информационный телесюжет с использованием изобразительно-выразительных средств кино и телевидения.
иметь опыт работы в разных видах деятельности тележурналиста.
Тема 1. Вводное занятие
ТБ. Введение в новое содержание.
|
