Работа по формированию новых знаний

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Актуализация опорных знаний

 ПР: Вопрос-ответ? Как добиться того, чтобы одежда была удобна и красива?

Один из видов одежды по назначению?

Повторение Техники Безопасности

ПР: Постановка цели урока

 Вспомните: какие правила следует соблюдать при снятии мерок? А какие мерки нужны, чтобы сшить юбку?Презентация

 ПР: Практическая работа: “Снятие мерок”. Работа выполняется в виде игры “Ателье” (заказчик и модельер)

Закрепление ГР:Игра «Пазлы» необходимо собрать чертеж юбки, количество пазлов-вопросов соответствует количеству учащихся. Итоговая картинка из пазлов - представляет собой чертеж юбки

Рефлексия

Комментарии к ответам учащихся

Умение ставить цель

Наблюдения за учащимися, постановка уточняющих вопросов

«Дерево творчества»

Уточняющие вопросы

умение ставить цели

Наблюдения за учащимися

Взаимооценка работы в парах по предоставленным оценочным листам.

Устные размышления учащихся  пройденном уроке

Создание коллаборативной среды

Совместными усилиями обозначить цель урока

Обсуждение и групповой работы

Активные

формы работы вовлекут всех учащихся в учебный процесс

Совместно обозначить цель урока

Роль консультанта.

Формируем глоссарий терминов

Использование

слайд презентации позволяет продемонстрировать содержание темы

Формируем словарь технических терминов

пройденных на данном уроке.

Распределение ролей в группе

Словарь технических терминов

Использование наглядностей (образцы манекен, сан. лента) на уроке

снимая мерки

записывают их в тетрадь (“Мои мерки)

Технические обозначения (Сб,Ст,Дю)

По результатам наблюдений за учащимися

По результатам наблюдений за учащимися

По результатам наблюдений за учащимися,

Проявляют активность в обсуждении беседы-дебатов

По результатам рефлексии

По результатам наблюдений за учащимися

По результатам наблюдений за учащимися

По результатам выполненного задания.

По результатам практической работы за учащимися

По результатам выполненного задания

По результатам выполненного задания.

По результатам рефлексии

4 урок

Тема: Расчет и построение чертежа юбки- «солнце»

Цель: учащиеся смогут сделать расчеты по формуле построения чертежа по своим меркам

Ожидаемый результат:

умение рассчитать и построить по формуле расчеты построения юбки прямой, «солнце». Научиться выполнять чертеж по заданной формуле.

Активити «Сегодня я…»

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте