Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Синтаксический и пунктуационный анализСодержание книги
Поиск на нашем сайте 5.Синтаксический и пунктуационный анализ 1) Что(бы) не заблудиться в лесу собирая грибы я беру с собой компас. 2) Что(бы) ты посоветовал мне надеть что(бы) было тепло и удобно? 3) Что(бы) мне почитать что(бы) научиться отличать ядовитые грибы от съедобных? 4) Что(бы) сделать с грибами что(бы) они не испортились до утра? 5) Что(бы) стать настоящим грибником нужно что(бы) в лесу ты себя не чувствовал случайным гостем. З а д а н и я: 1. Спишите, расставляя знаки препинания. 2. Определите вид придаточных предложений. 3. Объясните правописание частицы бы. 4. Сделайте синтаксический разбор первого предложения.
6. Схематический диктант. Начертите схемы предложений, определите вид придаточных. 1) В русской земле столько прелести, что всем художникам хватит на тысячу лет. (К. Г. Паустовский) 2) Нужно учиться писать о людях и жизни так, чтобы каждое слово пело, светилось. (М. Горький) 3) Многие русские слова сами по себе излучают таинственный блеск. (К. Г. Паустовский) 4) Человеку никак нельзя жить без родины, как нельзя жить без сердца. (К. Г. Паустовский) 5) Крутясь, плывут они [вьюнки] вместе с водой, как недавно плыли льдины. (М. М. Пришвин) 6) Сегодня я чувствую себя так, как будто гора свалилась с моих плеч. (Д. Н. Мамин-Сибиряк) 7) Чем скорее догорал огонь, тем виднее становилась лунная ночь. (А. П. Чехов) 8) Левитан стремился писать так, чтобы был ощутим воздух, обнимающий своей прозрачностью каждую травинку, каждый лист и стог сена. (К. Г. Паустовский)
7. Грамматико-стилистическая работа. 1) Опавшие листья лежат разноцветным ковром. 2) Он шёл осторожно, по-звериному. 3) Он жаждал свободы подобно птице, сидящей в клетке. З а д а н и е: замените второстепенные члены предложения придаточными сравнительными и сравнительными оборотами, укажите их стилистическую функцию.
11.12.20г Д/З: Составьте сложноподчинённые предложения (сопоставляя предметы и явления), используя союз чем..., тем. Ночь — звёзды. Ангара — Волга. Буран — опасность заблудиться. Тренировка — результат.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 57; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.196 (0.008 с.) |