Семінар 4 проектування як складова сучасного виробництва та професійного успіху людини

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 7Следующая ⇒

Технологія (Вступ до спеціальності)

СЕМІНАР 4 Проектування як складова сучасного виробництва та ПРОФЕСІЙНОГО УСПІХУ людини

ВАРІАНТ І

1. Середній рівень

1. Дати визначення поняттю «проект».

2. Дати визначення поняттю «виробниче проектування».

3. У вигляді схеми навести основні етапи науково-технологічної підготовки виробництва та дати їх характеристику.

4. У вигляді схеми навести етапи проектно-конструкторської підготовки виробництва.

5. Розкрити призначення організаційної підготовки виробництва

6. Назвати основні методи активізації творчої діяльності.

7. Дати визначення поняттю «професійна діяльність».

8. У вигляді схеми навести класифікаційні для класифікації професій.

9. У вигляді схеми навести класифікацію професій за цілями праці.

10. Дати визначення поняттю «професійна кар’єра».

11. Дати визначення поняттю «портфоліо».

12. У вигляді схеми навести розділи портфоліо та розкрити їх зміст.

2. Достатній рівень

ТЕСТИ

1. Досягнення закладених в проект норм витрат предметів праці відповідає:

     а) технічному освоєнню виробництва;

     б) економічному освоєнню виробництва;

     в) технологічному освоєнню виробництва;

     г) всі відповіді вірні.

2. Техніко-економічним докладом завершується етап:

     а) фундаментальних досліджень;

     б) пошукових досліджень;

     в) технологічних розробок;

     г) дослідно-конструкторських робіт.

3.Обґрунтування шляхів розробки технологічних процесів чи нових видів продукції відображається в :

     а) технічному завданні;

     б) техніко-економічному обґрунтуванні ;

     в) технічному проекті;

     г) технологічному регламенті.

4.Загальна характеристика професії, зміст професійної діяльності, вимоги до працівника розкриваються в:

а) довіднику кваліфікаційних характеристик;

б) класифікаторі професій;

в) професіограмі;

г) тарифно-кваліфікаційному довіднику.

5.Твердження «розумова діяльність людини є більш продуктивною в новому, незнайомому середовищі», відповідає методу:

а) функціонально-вартісний аналіз;

б) контрольних запитань;

в) морфологічного аналізу та синтезу;

г) синектики.

6.Для комплексного техніко-економічного дослідження об’єкту найбільш доцільним є метод:

а) функціонально-вартісний аналіз;

б) контрольних запитань;

в) морфологічного аналізу та синтезу;

г) синектики.

7. Складання та копіювання технічної документації здійснюється на стадії:

а) матеріальної підготовки,

б) проектно-конструкторської підготовки;

в) організаційної підготовки;

г) науково-технологічної підготовки.

8.Технічний проект розробляється на підставі

а) дослідно-конструкторських робіт та техніко-економічного обґрунтування;

б) техніко-економічного обґрунтування та техніко-економічної оцінки;

в) технічного завдання та техніко-економічного обґрунтування;

г) технічного завдання та технологічного регламенту.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии