Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
октября 2020 г., среда, открытая часть программы конференцииСодержание книги
Поиск на нашем сайте
21 октября 2020 г., среда, открытая часть программы конференции 09:00-10:00 Регистрация участников 10:00-11:30 Семинар №1 «Содержание дополнительного образования детей: ориентация на будущее» Ключевые вопросы: 1. Ключевые направления обновления содержания дополнительного образования в контексте современных нормативных документов и с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы для достижения целей государственной образовательной политики; 2. Целевая модель развития региональных систем дополнительного образования детей: общие требования к порядку обновления содержания дополнительных общеразвивающих программ; 3. Порядок организации и осуществления деятельности по дополнительным общеобразовательным программам; 4. Перспективы обновления дополнительных общеразвивающих программ в рамках включения в систему Персонального финансирования дополнительного образования детей.
11:30-11:45 Перерыв 11:45-13:15 Секция №1 «Дополнительная общеобразовательная программа как объект управления и предмет обновления» Ключевые вопросы: 1. Концептуальные и нормативные основы проектирования дополнительных общеобразовательных программ. 2. Альманах программных обновлений 3. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам. 4. Обеспечение условий освоения программ для детей различных категорий в контексте инклюзивного образования 5. Интеграции основного и дополнительного образования детей как элемент качества дополнительного образования. 6. Прогноз позитивных и негативных оценок.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 39; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.005 с.) |