Секция 3. «Новые форматы дополнительного образования технической направленности детей»

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Секция 3. «Новые форматы дополнительного образования технической направленности детей»

- Проектная деятельность в дополнительном образовании технической направленности;

- От детской идеи до коммерчески успешного стартапа: как вырастить команду профессионалов;

- Поиск, подготовка и система постоянного повышения квалификации кадров;

- Формирование предложений в итоговую Резолюцию «Современные подходы для развития дополнительного образования в интересах устойчивого развития»;

- Современные подходы к разработке и обновлению содержания дополнительных общеобразовательных программ технической направленности.

11.00-12.30

Секция 4. «Современные модели школьных агроэкологических объединений в системе дополнительного образования»

– «Содержание и организация деятельности школьных агроэкологических объединений в современной социально-образовательной ситуации»

– «Агроэкологическое образование в условиях интеграции общего и дополнительного образования с использованием специализированных структур»

– «Проектная деятельность как средство профессионального самоопределения обучающихся в системе естественнонаучного и агротехнологического образования»

– «Эффективность наставничества в профессиональной ориентации школьников в дополнительном образовании по направлению «АГРО»

– «Современные технологии профессиональной ориентации и профессиональной подготовки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» (Лучшая практика образовательного учреждения с детьми с ОВЗ и инвалидностью)

– «Технологическое предпринимательство в агроэкологических объединениях «От школьного проекта к зеленому стартапу».

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии