Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Этап урока и время, отводимое на его проведениеСодержание книги
Поиск на нашем сайте Оценка Учитель Соболевская Л.И. Рук. практики Доценко Е.М. Технологическая карта урока Студент-практикант Долгих Владислава Игоревна Предмет, класс Литературное чтение, 2-Д класс Тема урока П. Дудочкин «Почему хорошо на свете» Дата проведения 16.04.2019г. Цель урока Создание условий для знакомства с произведением П.Дудочкина «Почему хорошо на свете». Задачи урока обучающие развивающие воспитательные · продолжить знакомство с произведениями о весне; · отработка умения работать с текстом, · отработка выразительности и сознания текста. · познакомить с особенностями жизни скворцов · формирование читательских умений · развивать речь учащихся, · самостоятельность при чтении, · интерес к чтению, · интерес к жизни птиц · развивать умение высказывать предположения, обсуждать проблемные воспитывать доброе отношение к природе и животным
Тип урока Открытие нового знания УМК «Школа 21века», учебник «Литературное чтение» под редакцией Ефросининой Л.А., 2 класс часть 2, с.123-127; р.т «Литературное чтение» под редакцией Ефросининой Л.А., 2 класс часть 2, с.73. Межпредметные связи Окружающий мир, изобразительное искусство. Оборудование Презентация, листочки с пословицей, учебник, рабочая тетрадь, меловая доска.
Ход урока Этап урока и время, отводимое на его проведение Деятельность учителя Деятельность учащихся ФОУД Дидактические средства и наглядность Планируемые результаты Предметные Метапредметные (УУД) Мотивационный (самоопределение к деятельности) 30 сек. - Здравствуйте, ребята. Присаживайтесь. - Настроение у нас отличное, А улыбки – дело привычное. Пожелаем друг другу добра, Ведь урок нам начинать пора. Слушают учителя, настраиваются на урок Ф
Настрой на работу на уроке. Р.: Осуществляют самоконтроль П.: формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 47; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.) |