Глава 2. Анализы, книги и практическая часть проекта. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Глава 2. Анализы, книги и практическая часть проекта.

Поиск

ГЛАВА 2. Анализы, книги и практическая часть проекта.

2.1 Начальная точка проекта

Начало моего проекта было в записи моей не подготовленной речи на диктофон и выявлении отдельных слов. Прослушав запись, я услышала много слов «типа», «вот», «короче», «как бы», «вообще то», «кстати».

Далее я сделала шаблон таблицы анализа речи, для того чтобы проанализировать речь следующим этапом.


(см. приложение т.№2)

 

2.2 Анализ моей речи


    Проанализировав свою речь, я сделала вывод, что многие слова используются в меру и по назначению, но слово «типа» и «ну» используется слишком учащенно. Орфоэпические нормы соблюдены. Наблюдаются сложные синтаксические конструкции. Интонация – повествовательная, невосклицательная. Жесты иллюстраторы, адапторы, паразиты. Мимика – спокойствие, размышление. Речь спонтанная. Дефектов речи (т. е. картавости, шепелявости и заикания) не присутствует. Помимо этого, речь отчасти быстра и не внятна. Я заметила за собой, что со временем я все больше и больше съедаю концы слов. Темп речи – в частности умеренный.

  Среди просторов интернета я отыскала великого оратора современной России – Николая Цискаридзе.
    Николай Цискаридзе — это артист балета и педагог, который имеет прекрасную и слаженную речь. Он использует очень много авторских цитат, которые очень нравятся народу.

    Я просмотрела одно из последних его выступлений на марафоне «Новое задание» и проанализировала его речь.

 


  

 2.3 Анализ речи Николая Цискаридзе


    Слова используются в меру, слов паразитов не присутствует. Орфоэпические нормы соблюдены. Сложные синтаксические конструкции. Интонация повествовательная, невосклицательная. Мимика – спокойствие, внимание, размышление. Жесты – иллюстраторы, адаптеры, оценки. Речь обдуманная, но временами спонтанная. Дефектов речи не присутствует. Концы слов не съедаются, проговаривается каждое слово. Темп речи – медленный, слова внятные.

 


 2.4 Сравнение двух анализов


    В моей речи по сравнению с речью Николая присутствуют некоторые слова паразиты. Орфоэпические одинаковые. Сложность синтаксических конструкций. Интонация одинаковая. Жесты идентичны. Мимика не развита. Речь только спонтанная. Дефектов речи не присутствует. Концы слов отчасти съедаются. Темп речи – местами быстрый. Голос тихий, четко не поставленный.

 



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 54; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.006 с.)